Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 120

Q3186120

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q3186120 História

Entre os séculos XVI e XIX, milhares de africanos foram feitos prisioneiros em suas terras natais e levados para servir como mão de obra escrava em diversas regiões do mundo, principalmente nas Américas. Tratados como uma mercadoria, negociados de feira em feira, aprisionados em barracões e em porões de navios negreiros, esses indivíduos sofriam com a fome, com a sede e com as inúmeras doenças que contraíam, devido à subnutrição e às péssimas condições de higiene nas quais eram obrigados a viver.
De acordo com o texto é possível afirmar que no Brasil houve:

A

Uma diversificação dos trabalhos laborais dos povos originários.

B

Uma naturalização da violência dos povos africanos.

C

Uma precarização da migração voluntária dos povos africanos.

D

Uma desestruturação breve do sistema escravagista.

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Q3186115

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q3186115 História

O processo de independência do Brasil em 2022 completou 200 anos.
Marque a alternativa que estabeleça características socioeconômicas após à independência do país.

A

Implantação de um sistema parlementarista e abolição da escravatura.

B

Implantação de um sistema republicano e o processo de escravidão.

C

Manutenção do sistema de escravidão e o regime monárquico.

D

Manutenção da monarquia e automática abolição da escravatura.

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Q3186113

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q3186113 História

"Atualmente as comunidades quilombolas estão presentes em todo o território brasileiro, e nelas se encontra uma rica cultura, baseada na ancestralidade negra, indígena e branca. No entanto, os quilombolas sofrem com a dificuldade no acesso à saúde, educação e saneamento básico."
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia /quilombolas.htm

A origem dos quilombos está relacionado com:

A

refugiados de fronteiras litorâneas que formaram comunidades.

B

apatriados a serviço da colônia que criaram espaços específicos.

C

escravizados que fugiam para criar espaços alternativos.

D

missionários que catequizaram os indígenas em comunidades locais.

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Q3182296

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |

Q3182296 História

Em 1908, Catulo da Paixão Cearense, poeta e cantor, no Prefácio do seu livro Cancioneiro Popular de Modinhas Brasileiras, publicado pela Livraria do Povo, da Editora Quaresma, escreve: "Nós, convencidos de que nessas composições do povo, cintilam fulgurantes pensamentos que, raríssimas vezes, são lobrigados pela alta literatura; nós que preferimos uma modinha, canção rústica, um lundu requebrado a um qualquer trecho de Wagner, que não compreendemos, e que não nos produz a mínima sensação (...) não nos importemos com o pedantismo estulto dos que menoscabam do violão, por ser ele, dizem, o instrumento dos desocupados e perdidos (...)."
(APUD: Gomes, Â. de C., & Abreu, M.. (2009). Apresentação. Dossiê A nova "Velha" República: um pouco de história e historiografia. Tempo, 13 (26), 1−14. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-77042009000100001. Acesso em: 23 out. 2024.)
A respeito desse período e do contexto cultural e político no início do século XX no Brasil, registre V, para as verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Na primeira República, as organizações recreativas, esportivas e musicais, principalmente no Rio de Janeiro, conseguiram legitimidade junto às instituições municipais e policiais.
(__) No início do século XX, os políticos e intelectuais buscaram valorizar as características afrodescendentes da população no intuito de construir uma identidade nacional.
(__) Na Primeira República, o samba, o lundu e as modinhas ao violão, gêneros afro-brasileiros, foram divulgados por grandes editoras que reconheceram seus potenciais comerciais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F.

B

V − F − V.

C

V − F − F.

D

F − F − V.

E

F − V − V.

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Q3182293

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |

Q3182293 História

A legislação emancipacionista durante o Brasil Imperial fez parte do processo que culminou com a abolição da escravidão. Sobre essa legislação é correto afirmar que:

A

A legislação emancipacionista se desenvolveu somente a partir de 1871 com a aprovação da Lei dos Sextagenários.

B

A lei do Ventre Livre não causou conflitos políticos e sociais, pois como libertava os escravos de modo processual, angariou a simpatia e o apoio da maioria dos senhores de escravos e dos grupos políticos.

C

A lei do Ventre Livre, aprovada pelo congresso, estipulava a libertação de todos os escravos recém-nascidos, sem quaisquer obrigações ou opções para os senhores de escravos.

D

A pressão inglesa, a emancipação da escravatura em várias nações e a rebeldia dos escravos contribuíram para a aprovação da legislação emancipacionista no Brasil Império.

E

As leis emancipatórias visavam somente as questões individuais dos escravos e não contemplaram as relações familiares e conjugais desenvolvidas pelos cativos na época.

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Q3182292

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |

Q3182292 História

A sociedade escravista brasileira conheceu diferentes formas de resistência, ocorrendo aquelas de caráter individual e outras coletivas. Dentre estas últimas, destacam-se os quilombos. A respeito dos quilombos e sua história, registre V, para as verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Muitos quilombos desenvolveram a produção de farinha de mandioca e praticaram o comércio, via intermediários, com as populações das localidades circundantes.
(__) Foi somente a partir do final do século XIX que se formaram quilombos em Santa Catarina, pois até esse período o número de escravos era irrisório.
(__) O quilombo dos Palmares, em Pernambuco, foi o mais importante do Brasil, sendo registrada sua existência desde finais do século XVI.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F.

B

V − F − F.

C

V − F − V.

D

F − F − V.

E

F − V − V.

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Q3182290

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de História |

Q3182290 História

Segundo Rodrigo Motta, "o essencial é registrar que a entrada em vigor do AI-5 [13 de dezembro de 1968], especialmente nos primeiros anos, tornou o ambiente político irrespirável, ou melhor, praticamente deixou de existir uma vida política. Prisões, torturas e mortes tornaram-se mais frequentes, a grande imprensa ficou sob censura e o Congresso Nacional foi suspenso, assim como os direitos políticos e mandatos de mais de cem parlamentares".
(Motta, Rodrigo Patto Sá. MDB e ARENA nas charges: a imagem do sistema bipartidário da ditadura em disputa. Revista Tempo e Argumento, vol. 14, núm. 37, e0102, 2022. p. 15).

Sobre a relação entre a imprensa e a ditadura no Brasil, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A maior parte da grande imprensa brasileira apoiou o golpe militar, sendo escassos os casos de contestação à ditadura na mídia da época.
ENTRETANTO
II. Muitos jornais em São Paulo e no Rio de Janeiro não apoiaram o golpe militar, pois temeram a censura e o corte de investimentos do Estado em propaganda na imprensa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições falsas.

C

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma contraposição correta da I.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma contraposição correta da I.

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Q3180895

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180895 História

No contexto da Ditadura Militar (1964-1985) no Brasil, a censura aos meios de comunicação foi uma medida adotada pelo governo. Qual foi uma das consequências dessa política?

A

Controle do conteúdo veiculado pela mídia, suprimindo críticas ao governo e censurando artistas, intelectuais e jornalistas.

B

Fortalecimento dos movimentos culturais, sem qualquer tipo de restrição à liberdade de expressão.

C

Expansão dos direitos civis e liberdades individuais, garantindo maior acesso à informação para a população.

D

Extinção das agências de notícias internacionais, que dominavam o cenário jornalístico brasileiro.

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Q3180894

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180894 História

A respeito da República Velha (1889-1930) no Brasil, qual das alternativas descreve corretamente uma característica desse período?

A

A centralização política no governo federal, com baixa autonomia dos estados.

B

O predomínio da política do "café com leite", em que o poder era alternado entre as elites de São Paulo e Minas Gerais.

C

A industrialização acelerada promovida pelo Estado, com foco na expansão urbana.

D

A implantação do voto secreto e universal, assegurando a participação de toda a população.

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Q3180892

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História |

Q3180892 História

No contexto da História do Brasil, o Período Regencial (1831-1840) foi marcado por:

A

A estabilidade política e a ausência de revoltas ou conflitos regionais.

B

A consolidação de uma monarquia absolutista com centralização do poder.

C

Movimentos rebeldes, como a Cabanagem e a Revolta dos Farrapos, que expressaram descontentamento regional.

D

A abdicação de Dom Pedro II, encerrando o período monárquico no Brasil.

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Q3180749

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180749 História

Os governos militares no Brasil, que se estenderam de 1964 a 1985, foram marcados por profundas transformações políticas, sociais e econômicas. Considerando as características desse período, assinale a alternativa que melhor representa as consequências dos governos militares para a sociedade brasileira:

A

Os governos militares promoveram uma ampla reforma agrária, distribuindo terras para os trabalhadores rurais e fortalecendo o movimento sindical.

B

Os governos militares reprimiram as oposições políticas, censuraram a imprensa e violaram os direitos humanos, deixando marcas profundas na sociedade brasileira.

C

Os governos militares implementaram políticas de desenvolvimento industrial, diversificando a matriz energética e reduzindo a dependência de produtos importados.

D

Os governos militares promoveram um rápido crescimento econômico, com distribuição de renda e redução das desigualdades sociais.

E

Os governos militares garantiram a liberdade de expressão e a participação popular nas decisões políticas, fortalecendo a democracia.

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Q3180747

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180747 História

O período conhecido como República da Espada (1889-1894) marcou o início do regime republicano no Brasil, sendo caracterizado pela instabilidade política e econômica, como demonstrado pela crise do Encilhamento. Sobre esse contexto, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta:

I.A Proclamação da República foi resultado direto da insatisfação popular em massa, que organizou movimentos revolucionários para depor o regime monárquico.
II.O Encilhamento, liderado por Rui Barbosa, foi uma tentativa de estimular o desenvolvimento industrial e modernizar a economia brasileira.
III.O governo de Floriano Peixoto, segundo presidente da República, buscou consolidar o regime republicano enfrentando revoltas regionais, como a Revolução Federalista.
IV.Durante a República da Espada, foi promulgada a primeira Constituição republicana, que estabeleceu o voto aberto e censitário, excluindo a maioria da população brasileira.

A

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

C

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

E

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

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Q3180746

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180746 História

O período imperial brasileiro, marcado pelos reinados de Dom Pedro I e Dom Pedro II, foi um momento de profundas transformações políticas, sociais e econômicas. Considerando as especificidades de cada reinado e os desafios enfrentados pelo jovem país, assinale a alternativa que melhor representa um contraste entre o Primeiro e o Segundo Reinado:

A

Questão escravista: Ambos os reinados apresentaram políticas semelhantes em relação à escravidão, com gradualismo e resistência em aboli-la.

B

Desenvolvimento econômico: O Primeiro Reinado foi marcado por um grande crescimento econômico, impulsionado pela expansão da cafeicultura, enquanto o Segundo Reinado enfrentou uma grave crise econômica.

C

Centralização do poder: Enquanto o Primeiro Reinado foi marcado por um forte centralismo político, o Segundo Reinado testemunhou uma gradual descentralização do poder, com a criação de Assembleias Provinciais.

D

Questão religiosa: A Igreja Católica manteve um papel central na política e na sociedade durante todo o período imperial, sem diferenças significativas entre os dois reinados.

E

Relações internacionais: O Primeiro Reinado caracterizou-se por uma política externa pacífica e conciliadora, enquanto o Segundo Reinado foi marcado por diversos conflitos internacionais.

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Q3180744

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180744 História

A colonização portuguesa no Brasil foi um processo complexo e marcado por diversas transformações. Considerando as dinâmicas sociais, econômicas e políticas desse período, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre a produção açucareira e a formação social colonial:

A

A produção de açúcar, voltada para o mercado externo, estimulou o desenvolvimento de uma indústria manufatureira diversificada no Brasil colonial.

B

A mão de obra indígena, abundante nas áreas de produção açucareira, foi fundamental para o sucesso econômico da colônia.

C

A produção açucareira, por ser uma atividade de baixo risco, permitiu o acesso à terra e à riqueza a diversos grupos sociais, contribuindo para a mobilidade social.

D

A produção açucareira, baseada no trabalho escravo, contribuiu para a homogeneização da sociedade colonial, com a ausência de conflitos sociais.

E

A grande propriedade monocultora, característica da produção açucareira, gerou uma sociedade hierarquizada e desigual, com a concentração de terras e poder nas mãos de uma pequena elite.

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Q3180743

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180743 História

O Período Regencial, que se estendeu de 1831 a 1840, foi um período de instabilidade política e social no Brasil. Considerando as características desse período, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre as revoltas regenciais e a formação do Estado Nacional Brasileiro:

A

As revoltas regenciais foram motivadas exclusivamente por questões sociais, como a desigualdade e a exploração dos trabalhadores.

B

As revoltas regenciais foram rapidamente controladas pelo governo central, demonstrando a força do Estado e a unidade nacional.

C

As revoltas regenciais não tiveram impacto significativo na formação do Estado brasileiro, sendo eventos isolados e sem relação com o processo de consolidação nacional.

D

As revoltas regenciais revelaram as diversas e complexas identidades regionais e as tensões entre o centro e a periferia do país, contribuindo para a formação de um Estado mais federalista.

E

As revoltas regenciais demonstraram a unidade nacional e o consenso em torno do projeto de construção de um Estado centralizado.

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Q3180742

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180742 História

A transição da monarquia para a República no Brasil foi marcada por uma série de tensões políticas, sociais e econômicas. Nesse contexto, o governo provisório liderado por Deodoro da Fonseca enfrentou desafios para consolidar a República e promover estabilidade econômica. O episódio conhecido como Encilhamento, promovido por Rui Barbosa, gerou grandes impactos no período. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma característica ou consequência do Encilhamento:

A

Implantação de políticas de austeridade fiscal para combater os efeitos da crise econômica gerada.

B

Alta especulativa na bolsa de valores, seguida de uma grave crise econômica e de confiança no mercado.

C

Desvalorização da moeda nacional e aumento da inflação, comprometendo a economia do país.

D

Ampliação do crédito e incentivo à criação de empresas mediante emissão descontrolada de papel-moeda.

E

Desenvolvimento de um ambiente econômico propício a fraudes e criação de empresas fantasmas, também chamadas de "empresas de gaveta".

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Q3180740

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180740 História

O Pacto Colonial foi um sistema econômico e político que moldou a relação entre Portugal e suas colônias na América, incluindo o Brasil. Considerando as complexidades desse sistema e suas implicações para a sociedade colonial, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre o Pacto Colonial e a formação social da colônia:

A

O Pacto Colonial estimulou o desenvolvimento industrial na colônia, diversificando a economia e reduzindo a dependência de Portugal.

B

O sistema de plantation, baseado na monocultura e na mão de obra escravizada, fortalecido pelo Pacto Colonial, gerou uma sociedade extremamente hierarquizada e desigual.

C

O Pacto Colonial promoveu uma grande mobilidade social na colônia, permitindo que pessoas de diferentes origens alcançassem posições de destaque na sociedade.

D

O Pacto Colonial garantia a autonomia econômica das colônias, permitindo que elas comercializassem livremente com outras nações.

E

A metrópole portuguesa incentivava a produção de manufaturas na colônia para competir com os produtos europeus.

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Q3180739

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180739 História

A proclamação da República em 1889 marcou uma nova fase na história do Brasil, marcada por profundas transformações políticas, sociais e econômicas. Considerando a complexidade desse período, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre a industrialização brasileira e a urbanização no início do século XX:

A

A urbanização, impulsionada pela imigração europeia, antecedeu a industrialização, criando as condições necessárias para o desenvolvimento industrial no país.

B

A industrialização, baseada em capitais estrangeiros, gerou uma urbanização planejada e sustentável, com a construção de grandes centros urbanos modernos.

C

A urbanização, concentrada nas áreas rurais, foi um obstáculo para a industrialização, pois a mão de obra rural era resistente à transição para o trabalho industrial.

D

A industrialização, concentrada no Sudeste, impulsionou o crescimento urbano desordenado, gerando problemas sociais como a favelização e a desigualdade social.

E

A industrialização e a urbanização foram processos independentes, sem relação direta entre si, ocorrendo de forma isolada em diferentes regiões do país.

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Q3180738

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - História - Edital nº 1 |

Q3180738 História

A Revolução de 1930 representou um marco no fim da Primeira República (1889-1930) e deu início a um processo de centralização do poder que culminou no Estado Novo (1937-1945). Nesse contexto, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que melhor sintetiza a relação entre a Revolução de 1930 e o Estado Novo:

A

A Revolução de 1930 foi um movimento sem impacto significativo, pois a política oligárquica foi retomada de forma integral durante o Estado Novo.

B

A Revolução de 1930 representou um movimento exclusivamente oligárquico, sem qualquer mobilização popular, e teve como consequência a manutenção da estrutura política descentralizada da Primeira República.

C

O Estado Novo consolidou os ideais democráticos que emergiram da Revolução de 1930, ao garantir maior participação popular e autonomia estadual.

D

O Estado Novo foi uma ruptura completa com os princípios da Revolução de 1930, ao impor uma ditadura inspirada nos regimes totalitários europeus.

E

A Revolução de 1930 trouxe mudanças significativas ao desmantelar a política do café com leite e ao pavimentar o caminho para a centralização autoritária do Estado Novo.

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Q3168092

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - História |

Q3168092 História

Durante o 1º Reinado no Brasil, o período pós-independência trouxe consigo uma série de desafios políticos e sociais. Considerando esse contexto, analise a seguinte situação:

Após a declaração de independência em 1822, a formação do primeiro governo brasileiro foi marcada por tensões e conflitos. D. Pedro I, como imperador, viu-se diante de desafios significativos. Um desses desafios foi a questão do Poder Moderador. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

O Poder Moderador era uma prerrogativa exclusiva do Poder Legislativo, destinada a equilibrar as decisões tomadas pelo Executivo.

B

O Poder Moderador conferia ao imperador a capacidade de intervir diretamente nas decisões do Legislativo, garantindo-lhe autoridade absoluta sobre as leis.

C

O Poder Moderador, embora tenha sido proposto, não foi efetivamente implementado durante o 1º Reinado, permanecendo como uma ideia teórica.

D

A ideia do Poder Moderador era contrária aos princípios liberais adotados na época, sendo prontamente rejeitada pela elite política brasileira.

E

O Poder Moderador conferia ao imperador a capacidade de dissolver a Câmara dos Deputados, nomear senadores vitalícios e nomear ministros sem a necessidade de aprovação legislativa.

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