A expansão marítima culminou com o “descobrimento” de uma série de novos locais pelos portugueses. Nesse contexto, em relação ao histórico das conquistas dos portugueses pelos mares, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A conquista de Ceuta pelos portugueses é considerada a primeira conquista dos europeus durante a expansão Marítima.

( ) Os navegadores portugueses tinham como meta na sua expansão marítima dar a volta no continente africano.

( ) Cristóvão Colombo, a serviço da coroa portuguesa, dobrou o cabo da boa esperança e chegou a Calcutá, na Índia, em 1498.

( ) Os portugueses, financiados pela coroa portuguesa, atingem o Congo e dobram o cabo da boa esperança no século XIV.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A expansão marítimo-comercial europeia iniciada no século XV foi motivada pelos seguintes fatores:

O trecho escrito por C. de Abreu revela detalhes sobre o período pré-colombiano da América, durante a expansão das Grandes Navegações:
“O descobrimento do Brasil explica-se muito mais facilmente pela viagem de Vasco da Gama, pelas instruções que redigiu e pelo meio social. Como observa Peschel, Vasco da Gama, em sua primeira viagem para a Índia, passara por algum tempo ao longo das costas do Brasil, sem as reconhecer, pois, saindo do Cabo Verde a 3 de agosto de 1497, no dia 22 achava-se a 800 léguas da costa africana, isto é, a 45º ao ocidente do Sul da África. Se então não descobriu o Brasil, deve-se talvez a circunstâncias insignificantes, a menos que não o seja à resolução firme em que estava o grande nauta de não se divertir em outras empresas antes de dar conta da missão de que fora incumbido.”
Fonte: ABREU, Capistrano. O descobrimento do Brasil. Martins Fontes, 1999, p. 32.
Sobre a narrativa de Capistrano de Abreu (1999), o contexto sociohistórico de instalação portuguesa no futuro território brasileiro é 

Considere as afirmações sobre as grandes navegações iniciadas no século XV:

I. As grandes navegações atlânticas foram estimuladas pela busca de novas rotas para as Índias e para o Oriente, visando combater o monopólio das cidades italianas e as dificuldades impostas pelos Otomanos.

II. O pioneirismo dessas navegações coube à Espanha e à França, cujas monarquias, temporariamente unidas por elos da Dinastia Bourbon, estiveram vivamente empenhadas na corrida mercantilista, patrocinando estudos que resultaram em novos traçados de rotas para o Oriente, contornando a costa africana.

III. O conhecimento científico e a técnica presentes nas navegações portuguesas tiveram relação com as trocas culturais decorrentes da ocupação árabe da Península Ibérica, o processo de formação do Estado nacional português e a expertise no comércio de especiarias.

IV. A Inglaterra, com sua tradição de pirataria, esteve entre as potências que lideraram as grandes navegações, sendo responsável pela descoberta e exploração do norte do continente americano, além da primeira circum-navegação do globo, com Francis Drake.

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Está correto o que se afirma APENAS em

Sobre o Absolutismo e o mercantilismo na Europa moderna é correto dizer que

Atualmente muito se fala do conceito de globalização e dos seus efeitos sobre a economia mundial e sobre a vida das pessoas. No entanto, o processo de globalização, embora muito intenso atualmente, é bem mais antigo, sendo datado a partir da Idade Moderna. Trata-se de um fenômeno que contribuiu para o início do processo de globalização: 

Um dos grandes acontecimentos da história da humanidade foi o advento das grandes navegações; pois isso, modificou a visão de mundo do homem moderno. O processo não foi feito sem dificuldades e muitos esforços foram canalizados na empreitada. Dentre as muitas dificuldades apresentadas ao processo de expansão marítima encontram-se:

O contato com o outro, gerado a partir do processo das grandes navegações (a partir do século XV), afetou os povos submetidos, militar e culturalmente, por espanhois, portugueses e outros povos, como também a sociedade europeia. Costumes e valores foram alterados e criados, e novas formas de vida e de cultura foram produzidas, por conta das influências recíprocas. Sobre o contexto, assinale a alternativa correta.

Um importante marco da Idade Média foram as chamadas "Cruzadas". Sobre os resultados das Cruzadas, assinale a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa correta sobre as condições favoráveis existentes em Portugal, no século XV, para a expansão marítima.

A expansão marítima empreendida pelos portugueses nos séculos XV e XVI está ligada:

(...) a bula Inter Caetera, assinada pelo Papa Alexandre VI, em 4 de maio de 1493, dividiu as novas terras do globo entre Portugal e Espanha. Na prática, as terras situadas até cem léguas a oeste, a parte das ilhas de Cabo Verde, seriam de Portugal, e, as que ficassem além dessa ilha, da Espanha. Por receio de perder possíveis conquistas, uma revisão foi proposta por Portugal, que conseguiu mudar os termos da bula. (..) Dessa forma, a linha imaginária encontrava-se a meio caminho entre o arquipélago e as ilhas das Caraíbas, descobertas por Colombo. Legislava o Tratado, ainda, que os territórios a leste desse meridiano pertenceriam a Portugal e os a oeste à Espanha. O Tratado seria ratificado pela Espanha em 2 de junho e por Portugal em 5 de setembro de 1494, como se o mundo – real ou tantas vezes imaginado - pudesse ser dividido em dois, em duas metades, e sem maiores contestações.

(SCHWARCZ, Lilia Moritz. Brasil: Uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 24.)

Na citação acima, Schwarcz fala da descoberta do Novo Mundo e da atitude política que se construiu na Europa para essas novas terras. O trecho está se referindo ao:

O contato dos europeus com os ameríndios no início da época moderna criou a necessidade de “traduzir” as populações nativas para o universo mental ocidental.

A esse respeito, estabeleça a correspondência entre os vocábulos utilizados para identificar os povos indígenas e seus respectivos significados.

1. Gentios

2. Negros da Terra

3. Tapuia

( ) Vocábulo em geral utilizado pelos senhores escravocratas para designar os índios de maneira genérica e diferenciá-los dos negros da Guiné (os africanos).

( ) Vocábulo tupi utilizado pelos colonos europeus para classificar as comunidades indígenas que não falavam a “língua geral”.

( ) Vocábulo em geral utilizado pelos missionários, como sinônimo de pagão, para indicar que os indígenas não eram cristãos.

Assinale a opção que indica a correspondência correta, de cima para baixo.

Em relação ao mercantilismo, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O ideal do não intervencionismo estatal na economia foi um princípio fundamental para a formação do pensamento e das práticas mercantilistas em meados do século XV.
( ) Sob a ótica do ensino da História, o estudo das práticas mercantilistas proporciona aos estudantes a capacidade de compreensão dos processos de deslocamentos migratórios. Sobretudo, ajuda-os a perceber que, ainda que façam parte da experiência humana, estes processos podem ser estimulados, quando não forçados, por fatores políticos e econômicos.
( ) Ainda sob a perspectiva do ensino da História, no que diz respeito à circulação de pessoas, produtos e culturas, o estudo do desenvolvimento das rotas terrestres, fluviais e marítimas impulsionado pelas práticas mercantilistas, permite ao professor explorar as relações entre a economia e as transformações do meio natural.
( ) O modelo econômico conhecido genericamente como mercantilismo correspondeu a um esforço inicial dos Estados Nacionais para barrar o desenvolvimento do capitalismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Qual das alternativas NÃO representa um dos fatores que explica o bom desempenho de Portugal nas navegações, a partir do século XV.

A formação de um Estado Nacional já no século XII, consolidado com a Revolução de Avis, que levou ao poder um representante dos comerciantes e empreendedores urbanos e o progresso náutico, foram fatores preponderantes que justificam o pioneirismo no expansionismo marítimo e comercial dos séculos XV e XVI da(de):

O estudo das relações entre a Europa e a África mostra que o ponto de vista europeu prevaleceu sempre sobre o africano. Na verdade, durante o período colonial, esta relação nunca foi entre iguais e, no presente, a situação não é muito diferente. Sobre a História africana e suas relações com a Europa, leia as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I – As colônias constituíam zonas atrativas para o povoamento dos brancos, atendendo a que, até meados do século XIX, os brancos que viviam, na África, tinham, em média, uma esperança de vida dez anos mais alta do que na Europa.
II - Se for tida em conta a expansão portuguesa, entre a chegada ou a descoberta de Angola, em 1482, e a fundação de Luanda, primeiro estabelecimento português permanente, no litoral angolano, em 1576, decorreu quase um século, mais precisamente, 94 anos.
III – A África integrou-se, ou melhor, foi integrada, na economia mundial como fornecedora das matérias-primas necessárias para fazer florescer as indústrias metropolitanas ou europeias.