Questões de Concurso
Sobre era vargas – 1930-1954 em história
Foram encontradas 948 questões
Q4136201
História
Leia a seguir o trecho retirado do jornal O Estado de S. Paulo
publicado no dia 8 de maio de 1945, à época da rendição da
Alemanha nazista na Segunda Guerra Mundial:
“Comemorando a paz que afinal foi conquistada, as nossas populações, pelo muito que fizeram, hão de sustentá-la, ao lado de outros povos, com todas as suas forças e inteligência, para que o sangue generoso da mocidade, derramado nas batalhas, tenha sempre a significação que hoje todos lhe reconhecemos: o fim da opressão e o começo da liberdade, cuja existência se deve a milhões de homens, mulheres e crianças sacrificadas.”
O trecho evidencia um dos fatores que contribuiu para a crise do Estado Novo, corretamente identificado como
“Comemorando a paz que afinal foi conquistada, as nossas populações, pelo muito que fizeram, hão de sustentá-la, ao lado de outros povos, com todas as suas forças e inteligência, para que o sangue generoso da mocidade, derramado nas batalhas, tenha sempre a significação que hoje todos lhe reconhecemos: o fim da opressão e o começo da liberdade, cuja existência se deve a milhões de homens, mulheres e crianças sacrificadas.”
O trecho evidencia um dos fatores que contribuiu para a crise do Estado Novo, corretamente identificado como
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Professor de História |
Q2799300
História
“As relações do Estado brasileiro com o movimento operário e sindical, vem como as políticas públicas voltadas para as questões sociais durante o primeiro governo da era Vargas (1930-1945), são temas amplamente estudados pela academia brasileira em seus vários aspectos. São também os temais mais lembrados pela sociedade quando se pensa no legado varguista” (D’Araújo, Maria Celina. Estado, classe trabalhadora e políticas sociais. IN: FERREIRA, Jorge; DELGADO, Lucilia de Almeida Neves (Orgs.). O Brasil Republicano: o tempo do nacional-estatismo – do início da década de 1930 ao apogeu do Estado Novo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, p. 215)
Sobre o período da história do Brasil destacado no texto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
Dédalus Concursos
Órgão:
Lemeprev - SP
Provas:
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Contador
|
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Assistente Social |
Q2041764
História
Assinale a alternativa correta sobre a Revolução
Constitucionalista de 1932, também denominada de
Revolução de 1932:
Ano: 2018
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
EDUCA - 2018 - Prefeitura de Patos - PB - Professor de Educação Básica II - História |
Q1801477
História
Texto associado
Leia os fragmentos dos textos e as letras das músicas
abaixo:
“A narrativa histórica organiza essa relação estrutural
das três dimensões temporais com representações de
continuidade, nas quais insere o conteúdo experiencial
da memória, a fim de poder interpretar as experiências
do tempo presente e abrir as perspectivas de futuro em
função das quais se pode agir intencionalmente”.
RÜSEN, Jörn. Razão Histórica: teoria da história: fundamentos da
ciência histórica. Brasília: Universidade de Brasília, 2010, p. 65.
“Se é verdade que a organização da história é relativa a
um lugar e a um tempo, isto ocorre, inicialmente, por
causa de suas técnicas de produção. Falando em geral
cada sociedade se pensa “historicamente” com os
instrumentos que lhes são próprios. [...] De resíduos de
papéis, de legumes, até mesmo das geleiras e das “neves
eternas”, o historiador faz outra coisa: faz deles história”.
CERTEAU, Michel de. A escrita da história. Rio de Janeiro, RJ:
Forense Universitária, 1982; p. 78 e 79.
Ao considerarmos os fragmentos textuais acima e as
músicas gravadas por ocasião das campanhas eleitorais
de Getúlio Vargas em 1936, com a possibilidade de
eleições presidenciais, interrompidas pelo golpe do
Estado Novo; e o jingle da campanha presidencial de
Getúlio Vargas em 1950. É correto afirmar sobre o tempo
e o ensino história que:
1. No ensino de História a perspectiva de tempo
construídas nas estrofes “Na hora agá quem vai ficar
é seu Gegê (bis)” e “Ai, Gegê! Que saudades que nós
temos de você. (bis)”, sugerem a contextualização de
situações históricas similares e que podem ser
compreendidas no mesmo processo de campanhas
eleitorais de Getúlio Vargas, uma vez que as
representações de continuidade podem ser
percebidas.
2. A narrativa histórica deve constituir a consciência
histórica como relação entre interpretação do
passado, entendimento do presente e a expectativa de
futuro, portanto, a mediação do tempo na sala de aula,
ao considerarmos os contextos políticos de Getúlio
Vargas, tem que considerar as ações dos grupos
sociais e políticos, bem como os contextos em que se
inserem as representações, cujos temas estão
presentes nas músicas “A menina presidência” e “Ai
Gegê”.
3. As dimensões temporais como representações de
continuidade, nas quais se insere o conteúdo
experiencial da memória e constituídas nas músicas
“A menina presidência” e “Ai Gegê”, podem ser
ensinadas como percepção de todo contexto histórico
da Era Vargas, pois, essas músicas podem ser
percebidas como representações da dimensão
temporal e sua continuidade.
4. Não é necessário compreender as várias
manifestações e estilos musicais dentro da sua época
ou da cena musical a qual está inserida, mas, entender
o processo temático colocado pelas músicas “A
menina presidência” e “Ai Gegê” a partir da seleção
de conteúdo do livro didático, como ponto de
produção da intervenção do contexto histórico do
período e sua relação com o tempo.
5. 5 A construção do conhecimento histórico pode
ocorrer a partir da problematização de um
determinado recorte de conteúdo e de um lugar de
tempo, cuja ferramenta utilizada no caso as músicas
“A menina presidência” e “Ai Gegê”, se constituem
como instrumento de partida para discutir o contexto
e as especificidades sem generalizações ou
reprodução de conhecimentos neutros e acabados.
Estão CORRETAS as alternativas:
Ano: 2018
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Barra Velha - SC
Prova:
Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |
Q1732872
História
Sobre a constituição do Estado Novo na década de
1930 assinale a alternativa CORRETA:
Q1732171
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Estado Novo teve o apoio da burguesia industrial e agroexportadora e de boa parte das oligarquias latifundiárias, que se beneficiavam com a política governamental. II. Durante o governo Médici, a economia cresceu em ritmo bastante acelerado, graças ao ingresso maciço de capitais estrangeiros no Brasil. Esse capital vinha para o país atraído pela estabilidade política propiciada pela ditadura e pelos ajustes econômicos feitos desde o início do regime. Com investimentos externos e as baixas taxas de juros do mercado internacional na época foi possível se chegar ao “milagre” da economia.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Estado Novo teve o apoio da burguesia industrial e agroexportadora e de boa parte das oligarquias latifundiárias, que se beneficiavam com a política governamental. II. Durante o governo Médici, a economia cresceu em ritmo bastante acelerado, graças ao ingresso maciço de capitais estrangeiros no Brasil. Esse capital vinha para o país atraído pela estabilidade política propiciada pela ditadura e pelos ajustes econômicos feitos desde o início do regime. Com investimentos externos e as baixas taxas de juros do mercado internacional na época foi possível se chegar ao “milagre” da economia.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1732168
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. O período em que Getúlio esteve no governo de forma constitucional foi marcado pelo surgimento de duas correntes político-ideológicas antagônicas, que refletiam no cenário brasileiro o conflito europeu entre fascistas e socialistas. São elas: Ação integralista Brasileira (AIB) e Aliança Nacional Libertadora (ANL). II. Quando o Brasil alcançou a independência, o setor primário certamente respondia por grande parte do produto interno e das exportações, com predominância da agropecuária.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O período em que Getúlio esteve no governo de forma constitucional foi marcado pelo surgimento de duas correntes político-ideológicas antagônicas, que refletiam no cenário brasileiro o conflito europeu entre fascistas e socialistas. São elas: Ação integralista Brasileira (AIB) e Aliança Nacional Libertadora (ANL). II. Quando o Brasil alcançou a independência, o setor primário certamente respondia por grande parte do produto interno e das exportações, com predominância da agropecuária.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1732167
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Revolta de Canudos ocorreu no Rio de Janeiro e sofreu repressão do governo ao Arraial de Canudos, pois esse local foi considerado núcleo monarquista e uma ameaça à recém-criada República. II. Como ditador, Getúlio Vargas assume o esquema político denominado Populismo. Com suas concessões ao povo, como as Leis Trabalhistas e a criação do Ministério do Trabalho, ele conseguia manter os sindicatos sob a tutela do governo. Assim, conseguia influir na opinião pública, apresentando o Estado como benevolente mediador dos conflitos trabalhistas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Revolta de Canudos ocorreu no Rio de Janeiro e sofreu repressão do governo ao Arraial de Canudos, pois esse local foi considerado núcleo monarquista e uma ameaça à recém-criada República. II. Como ditador, Getúlio Vargas assume o esquema político denominado Populismo. Com suas concessões ao povo, como as Leis Trabalhistas e a criação do Ministério do Trabalho, ele conseguia manter os sindicatos sob a tutela do governo. Assim, conseguia influir na opinião pública, apresentando o Estado como benevolente mediador dos conflitos trabalhistas.
Marque a alternativa CORRETA:
Q1732158
História
Leia as afirmativas a seguir:
I. São características da Constituição de 1934: manutenção da República Federativa, separação dos poderes, eleição direta, voto universal secreto e voto feminino, entre outras. II. No período imperial, três produtos agrícolas que tinham sido importantes no período colonial (açúcar, algodão e fumo) deixaram de ter alguma relevância na pauta de exportações, pois o café ultrapassaria definitivamente o açúcar como o principal produto exportado, em termos de valor, no início da década de 1630.
Marque a alternativa CORRETA:
I. São características da Constituição de 1934: manutenção da República Federativa, separação dos poderes, eleição direta, voto universal secreto e voto feminino, entre outras. II. No período imperial, três produtos agrícolas que tinham sido importantes no período colonial (açúcar, algodão e fumo) deixaram de ter alguma relevância na pauta de exportações, pois o café ultrapassaria definitivamente o açúcar como o principal produto exportado, em termos de valor, no início da década de 1630.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 História |
Q1728642
História
A Ação Integralista Brasileira – AIB defendia princípios políticos que ia ao encontro dos preceitos
políticos:
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de História |
Q1728077
História
É incorreto afirmar com relação às Revoluções de 1930 e 1932:
Ano: 2018
Banca:
COSEAC
Órgão:
Prefeitura de Maricá - RJ
Prova:
COSEAC - 2018 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I - História |
Q1701879
História
Com base no Plano Cohen, que revelava
“instruções da Internacional Comunista para a ação de
seus agentes no Brasil”, o presidente Getúlio Vargas
solicitou imediatamente ao Congresso autorização para
decretar o estado de guerra pelo prazo de 90 dias. A
aprovação da medida abriu caminho para:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1631942
História
O Estado Novo é o nome que se deu ao período em que
Getúlio Vargas governou o Brasil de 1937 a 1945. Este
período ficou marcado, no campo político, por um governo
ditatorial.
Vejamos os eventos apresentados abaixo: I. criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) para promover e divulgar as realizações do governo; II. perseguição e, em alguns casos, prisão de opositores e inimigos políticos; III. repressão às manifestações políticas e sociais (protestos, greves, passeatas); IV. controle dos sindicatos.
A quantidade de itens que fazem parte do contexto do Estado Novo é igual a
Vejamos os eventos apresentados abaixo: I. criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) para promover e divulgar as realizações do governo; II. perseguição e, em alguns casos, prisão de opositores e inimigos políticos; III. repressão às manifestações políticas e sociais (protestos, greves, passeatas); IV. controle dos sindicatos.
A quantidade de itens que fazem parte do contexto do Estado Novo é igual a
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398863
História
Leia.
O Estado Novo corresponde ao período em que Getúlio Vargas (1882-1954) governou o Brasil entre os anos de 1937 a 1945. Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas realizou um Golpe que instaura o Estado Novo, que perduraria até 29 de outubro de 1945, quando, deposto por um movimento militar chefiado por generais, termina o governo Vargas. (Fonte: https://www.todamateria.com.br. Acesso em dezembro de 2017)
Durante uma das fases no Estado Novo, Getúlio Vargas implementou várias medidas que, dentre elas, destaca-se uma das alternativas. Assinale-a.
O Estado Novo corresponde ao período em que Getúlio Vargas (1882-1954) governou o Brasil entre os anos de 1937 a 1945. Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas realizou um Golpe que instaura o Estado Novo, que perduraria até 29 de outubro de 1945, quando, deposto por um movimento militar chefiado por generais, termina o governo Vargas. (Fonte: https://www.todamateria.com.br. Acesso em dezembro de 2017)
Durante uma das fases no Estado Novo, Getúlio Vargas implementou várias medidas que, dentre elas, destaca-se uma das alternativas. Assinale-a.
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q1398862
História
São informações coerentes para possíveis causas para a
Revolução de 1930, com exceção de uma. Aponte-a.
Ano: 2018
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor - 1º ao 5º Ano |
Q1337591
História
Eleito pelo PSD e com o apoio do PTB, Eurico Gaspar
Dutra conseguiu uma fácil vitória após obter o apoio
do antigo presidente Getúlio Vargas. O momento
histórico foi marcado pela tentativa de retorno à
normalidade democrática, exigindo a convocação de
uma Assembléia Constituinte que pudesse substituir
a Carta de 1937, a qual apresentava feições
fascistas. Elaborada no primeiro ano de mandato do
Governo Dutra, a Constituição de 1946:
Q1325520
História
Getúlio Vargas é um dos personagens mais complexos e polêmicos da história brasileira republicana. Sua
biografia aponta para um indivíduo que tanto soube se amoldar aos tempos democráticos (entre 1945 e
1954) como soube se amoldar aos anos 1930, quando o fascismo se alastrava pelo mundo do Entreguerras.
Sobre sua atuação política como presidente do Brasil entre 1930 e 1945, e sobre os grupos políticos do
período, é CORRETO afirmar que ele
Ano: 2018
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História |
Q1309449
História
Getúlio Vargas, no início de seu governo, foi bem
recebido não só por sua postura nacionalista e
populista, mas também por estar em conjunto às
mudanças políticas de seu período, sua
contribuição inicial, nesse período foi:
Ano: 2018
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - MT
Prova:
UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico Administrativo Educacional |
Q1306026
História
O Governo Vargas, a partir de 1937, implementou uma política de colonização conhecida como Marcha para o
Oeste. Essa política tinha quais objetivos principais?
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299960
História
Assinale a alternativa que apresenta um movimento político no Brasil em 1932 que,
na sua essência, existia uma radicalização ideológica repudiando a democracia liberal, defendendo
um governo autoritário que levasse o país ao progresso.
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