Questões de Concurso Comentadas sobre colonialismo espanhol: ocupação e exploração do território americano em história

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Q2357785 História
Na América Espanhola, o poder econômico tinha influência na sociedade, porém, os nascidos e criados na metrópole constituíam a camada mais privilegiada que usufruía dos altos cargos da administração civil e militar da colônia que era formada pelos
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Q2357622 História
Os astecas entraram em decadência a partir de 1519, quando os espanhóis chegaram à região do Vale do México, o conflito se estende até o ano de 1521 quando conquistam a cidade de Tenochtitlán. Este conflito foi liderado pelo espanhol:
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Q2635122 História

A colonização da América Espanhola, em decorrência das grandes navegações, que ocorreram a partir do século XV, em virtude da necessidade de encontrar novas rotas comerciais, resultou no processo de dominação política, cultural, social e religioso.


Sobre a colonização da América Espanhola, é correto afirmar:

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Q2432356 História

A Assembleia Geral da ONU, em 1960, adotou a Declaração sobre a Descolonização, em que diz:

Convencida de que todos os povos têm o direito inalienável à liberdade absoluta, ao exercício de sua soberania e à integridade de seu território nacional, proclama solenemente a necessidade de pôr fim rápido e incondicional ao colonialismo em todas as suas formas e manifestações;

Declara que:

1. A sujeição dos povos a uma subjugação, dominação e exploração constitui uma negação dos direitos humanos fundamentais, é contrária à Carta das Nações Unidas e compromete a causa da paz e da cooperação mundial;

2. Todos os povos têm o direito de livre determinação; em virtude desse direito, determinam livremente sua condição política e perseguem livremente seu desenvolvimento econômico, social e cultural. Apesar dos esforços da ONU, o processo de independência de Angola foi complexo e tardio. A respeito dessa realidade, analise as afirmações a seguir:

I-A estrutura do governo salazarista de Portugal dificultou a adoção de um sistema gradualista por não estar disposto a ceder à negociação com os movimentos pró-independência.

II-Apesar da intensificação dos nacionalismos africanos, Angola esteve à parte desses movimentos até a queda do salazarismo.

III-A existência de movimentos independentistas distintos ideologicamente dificultou a formação de uma frente unida contra o colonialismo português.

É correto o que se afirma em:

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Q2390698 História

Julgue o item subsequente.


Sobre a colonização europeia na América, a obra de Bartolomeu de Las Casas, escrita no século XVI, aborda as atrocidades cometidas pelos espanhóis, como a escravização e extermínio de milhares de indígenas na América espanhola e portuguesa. Esse depoimento é considerado um dos registros mais importantes e perturbadores sobre a colonização europeia em toda América.

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Q2390695 História

Julgue o item subsequente.


Os Cabildos eram corporações municipais que tinham como objetivo administrar as principais cidade da América Espanhola. Eram formados por membros da elite colonial na América Espanhola, que geralmente eram proprietários de terras ou exerciam cargos importantes na administração colonial. 

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Q2390670 História

Julgue o item subsequente.


Durante a colonização espanhola, entre os séculos XVI e XVII, a prata encontrada nas Américas valeu mais do que o ouro, sendo responsável pelo desenvolvimento da economia da Espanha.

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Q2390656 História

Julgue o item subsequente.


A encomenda e a mita foram sistemas de trabalho forçado utilizados pelos espanhóis durante a colonização da América. A Encomenda consistia um sistema de recrutamento de mão de obra obrigatória para trabalhar em minas, plantações e outras atividades, que eram escolhidos por sorteio entre as comunidades nativas. 

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Q2390653 História

Julgue o item subsequente.


A colonização espanhola teve início com a ocupação das ilhas do Caribe. Em 1531, o México foi dominado, e a população asteca, devastada. No Peru, a conquista do Império inca foi um pouco tardia, tento o seu início somente em 1632. 

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Q2334116 História

Julgue o item a seguir. 


Os jesuítas fizeram sua primeira chegada ao continente sul-americano em 1549, estabelecendo-se nas cidades de Rio de Janeiro e Arraial do Cabo, no Brasil. Entretanto, os membros da Companhia de Jesus foram expulsos das colônias portuguesas em 1759, o que significa que eles tiveram uma participação ativa de aproximadamente dois séculos na Iberoamérica.

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Q2334112 História

Julgue o item a seguir. 


A colonização espanhola no século XVI se destacou pela falta de conflitos e violência direcionada às populações indígenas, além da introdução de sistemas agrários diferentes dos adotados pelos habitantes nativos. O Estado espanhol lucrou significativamente com a economia mercantil, impulsionando a economia da metrópole e preservando o monopólio comercial.

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Q2334075 História

Julgue o item a seguir. 


No século XVIII, os países da América Latina obtiveram sua independência entre os anos de 1709 e 1729, após cerca de quatro séculos de domínio colonial espanhol. Naquela época, as colônias desempenhavam um papel duplo, sendo fornecedoras de matérias-primas e mão de obra, ao mesmo tempo em que também consumiam produtos das metrópoles.

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Q2316745 História

Julgue o item a seguir.


Na América Espanhola teremos a presença da mão de obra escrava usada na extração de minérios na colônia brasileira, ela se fez presente ao longo de todo o processo da economia mineira tanto no ciclo do ouro quanto do diamante. Esses cativos foram introduzidos, “introduzidos principalmente pelos difíceis caminhos do sertão vizinho da Bahia, através do porto do Rio de Janeiro e do Caminho das Minas” (OILIAM, 1993, p.44), além da vinda predominante de grupos africanos específicos como os Bantu e Mina.

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Q2316744 História

Julgue o item a seguir.


Na peculiaridade histórica do emergente capitalismo dependente na América Latina e no Caribe do século XIX, as revoluções são protagonizadas por indígenas, negros e camponeses. Os murais modernos no México, que retratam esteticamente essas figuras, contam a história que antecede a invasão colonial e se estende para além dela, tornando-se um horizonte aberto para o futuro sob o palco da histórica luta de classes no território. 

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Q2316741 História

Julgue o item a seguir.


A Igreja Católica participou ativamente no processo de conquista e colonização da América como meio de justificar ideologicamente o seu desprezo pelo outro, representada na prática através de atos de violência aos indígenas, mas proferida pelos europeus como atos de caridade e fé, uma vez que a matança de índios servia para purificá-los em nome de Deus, de suas terríveis heresias, como o canibalismo, as danças rituais, a nudez e a adoração de ídolos de pedra.

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Q2316740 História

Julgue o item a seguir.


Os Jesuítas tiveram uma presença significativa na América Espanhola durante os períodos colonial e pós-colonial. A presença dos Jesuítas na América Espanhola foi marcada por esforços missionários, educação, estabelecimento de missões e, eventualmente, conflitos com as autoridades coloniais, culminando na expulsão da ordem no final do século XVIII.

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Ano: 2023 Banca: NC-UFPR Órgão: CBM-PR Prova: NC-UFPR - 2023 - CBM-PR - Cadete |
Q2284098 História
Leia o texto histórico a seguir:
“E se soube que o capitão já estava retornando, que vinha de Tepeyacac. Acompanhavam-no muitos espanhóis e muitos muitos tlaxcaltecas e cempoaltecas, em grande número, em grande quantidade, em imensa cópia. Eles não vinham à toa, vinham para a guerra, vinham armados, vinham vestidos para a guerra, com os seus escudos, com as suas espadas de obsidiana, com seus bastões pontiagudos que levavam no ombro.”
BAUDOT, Georges; TODOROV, Tzvetan (orgs.). Relatos Astecas da Conquista. São Paulo: Editora UNESP, 2019. p. 137-138.
O excerto acima faz parte dos relatos coletados pelo frei Bernardino de Sahagún sobre a invasão espanhola do México que culmina com a captura de Tenochtitlan em 1521. Nesse contexto, vários fatores contribuíram para a dominação espanhola, dentre os quais podemos citar:
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Q2280401 História
Para proteger a aldeia, os tupinambás levantavam uma cerca de troncos de palmeira rachada em torno das malocas. Esta cerca era tão fechada que nenhuma flecha podia atravessar. Nestas cercas, eles deixavam pequenos buracos por onde podiam atirar contra os inimigos, a partir de dentro da aldeia. Faziam uma segunda cerca de tapumes, com paus grossos e compridos, em torno daquela primeira cerca. Mas nessa segunda cerca, apoiavam os paus bem próximos uns dos outros para que por eles não passasse nenhum inimigo. 
GUZMÁN, Décio de Alencar. Guerras na Amazônia do século XVII: resistência indígena à colonização.  Belém: Estudos Amazônicos, 2012. p. 19. 
A disposição espacial da edificação descrita no texto acima era pensada pelas populações indígenas, notadamente os tupinambás, em função: 
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Q2222607 História
Quando os europeus chegaram à América Portuguesa, encontraram uma população ameríndia bastante homogênea em termos culturais e linguísticos. Os __________ dominavam a faixa litorânea, do Norte até o Sul do atual Estado de São Paulo. Os ______________ localizavam-se na bacia Paraná-Paraguai e no trecho do litoral entre o sul do Estado de São Paulo ao extremo sul do que viria a ser o Brasil. Em alguns pontos do litoral, a presença tupi-guarani era interrompida por outros grupos, como os _____________ na foz do Rio Paraíba, pelos _________ no sul da Bahia e no norte do Espírito Santo. Essas populações eram chamadas __________, expressão usada pelos tupis-guaranis para designar povos que falavam outra língua.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Q2215311 História
No que se refere à configuração política e econômica global no contexto da Revolução Industrial, julgue o seguinte item.  
Tendo como referência a independência dos Estados Unidos bem como a Revolução Industrial e as lutas da Inglaterra contra a França napoleônica na Europa, desenrolou-se, na primeira metade do século XIX, o processo de emancipação política das colônias espanholas.
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Respostas
41: E
42: C
43: C
44: A
45: E
46: C
47: C
48: E
49: E
50: E
51: E
52: E
53: E
54: C
55: E
56: E
57: B
58: C
59: A
60: C