“Na perspectiva de construção de uma sociedade mais democrática e solidária, novas demandas provenientes de movimentos sociais e de compromissos internacionais firmados pelo país, passam, portanto, a ser contempladas entre os elementos que integram o currículo, como as referentes à promoção dos direitos humanos. Muitas delas tendem a ser incluídas nas propostas curriculares pela adoção da perspectiva multicultural” (DCNEB, 2013, p.115). Nesse contexto, entende-se que os conhecimentos:

Os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas alguns princípios expressos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB). Nesse sentido, analise as proposições a seguir atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) no que se refere aos respectivos princípios deste documento.

( ) Éticos: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos.

( ) Éticos: contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito e discriminação.

( ) Políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais.

( ) Políticos: de busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; de exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades; de redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.

( ) Estéticos: de cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; de enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; de valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente as da cultura brasileira; de construção de identidades plurais e solidárias.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. O planejamento pode se concretizar por meio de diferentes dimensões, entretanto, todas elas estarão de algum modo, integradas. Nesse sentido, quando se pensa no planejamento escolar, logo se associa às ideias:

I. De um plano integral da instituição composto pelos referenciais que dizem respeito aos objetivos e metas estabelecidas para cada uma das dimensões de gestão da escola.

II. Das vertentes pedagógica, administrativa, recursos humanos, recursos financeiros e resultados educacionais.

III. Dos fundamentos de cada disciplina, as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de avaliação para cada ano/série.

IV. Da organização didática do processo de ensino destinado a cada turma, levando em consideração tanto as defasagens como os conhecimentos prévios dos alunos de modo a garantir que todos os alunos alcancem os objetivos de aprendizagem.

V. De um instrumento personalizado de trabalho que deve ser desenvolvido para atingir os objetivos de cada turma em separado.

Estão corretas as afirmativas:

Sobre as ações de planejamento no contexto escolar, assinale a alternativa incorreta:

O tempo e o espaço escolar são faces imprescindíveis à efetivação da prática pedagógica. Para esclarecer um pouco essa importância, Viñao Frago (1998) conceitua tempo e espaço [...]. Analise as proposições a seguir atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) quanto à explicação de espaço compreendida por Frago.

( ) primeiramente, um tempo pessoal, institucional e organizativo.

( ) um dos instrumentos mais poderosos para generalizar e apresentar como natural e única, em nossas sociedades, uma concepção e vivência do tempo como algo mensurável, fragmentado, sequenciado, linear e objetivo que traz implícita uma visão de meta e futuro.

( ) nem um ‘contenedor´, nem um ‘cenário’, mas sim uma espécie de discurso que institui em sua materialidade um sistema de valores.

( ) uns marcos para o aprendizado sensorial e motor e toda uma semiótica que cobre diferentes símbolos estéticos, culturais e, ainda, ideológicos.

( ) como a cultura escolar, da qual forma parte, ‘uma forma silenciosa de ensino’. Qualquer mudança em sua disposição, como lugar ou território modifica sua natureza cultural e educativa.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.

“Podemos dizer que existem inúmeras características que aproximam os comportamentos das escolas, bem como as investigações sobre ela, e há uma infinidade de outras que os/as diferenciam. No entanto, parece não haver inconvenientes em considerar a escola como uma instituição” que terá uma cultura única desenhada a partir de alguns elementos (SILVA, 2006, p.202). A esse respeito, analise os elementos a seguir:

I. Atores.

II. Discursos e as linguagens.

III. Organização escolar.

IV. Práticas.

V. Sistema educativo.

Assinale a alternativa que indica corretamente os elementos de acordo com o texto presente no enunciado.

Durante os últimos meses, a febre amarela tem sido preocupação em várias regiões do Brasil.

Essa doença pode ser contraída através de

“A febre amarela é uma doença infecciosa grave causada por um vírus, que ocorre nas Américas do Sul e Central, além de alguns países da África. Acomete principalmente os primatas e é transmitida por alguns tipos de mosquitos, na área urbana e na área rural. [...] Os mosquitos, quando contaminados, transmitem o vírus principalmente para os macacos e acidentalmente para as pessoas [...]. [...] Os seres humanos são mais resistentes ao vírus [...], podem funcionar como reservatórios [...], aumentando a (sua) circulação entre regiões e ambientes silvestres, e podendo até levar o vírus ao ambiente urbano novamente. [...]”

BANHOS, Áureo. Febre Amarela: a culpa é de quem? Últimos refúgios. Disponível em:<https://www.ultimosrefugios.org.br/single-post/febreamarelaAureo  .

Considerando, de acordo com o texto, que a origem da febre amarela é viral, e que ela vem se espalhando por diversas áreas do território brasileiro, sobretudo em Minas Gerais, os órgãos de saúde pública têm alertado a população que a melhor maneira de se combater o avanço da atual epidemia é

Analise os dados a seguir.

O jornal O Tempo publicou, em sua edição de 1º de abril de 2018, matéria intitulada “Recorde na compra de sêmen retrata o racismo brasileiro, revelando que o crescimento da importação de esperma dos EUA cresceu 3.125%”.

De acordo com o gráfico que registra a ascendência dos doadores de sêmen e em consonância com o título da matéria, é possível concluir que

“Atualmente, o país enfrenta dois surtos da doença, em Roraima e Amazonas. [...] o estado de Roraima confirmou 296 casos da doença e 101 continuam em investigação. Entre os confirmados, 17 casos foram atendidos no Brasil e estão recebendo tratamento, mas residem na Venezuela”. É uma doença viral aguda (gênero Morbillivirus), altamente transmissível, caracterizada por febre, exantema e sintomas respiratórios. Pode ser acompanhada de complicações graves, que podem deixar sequelas ou serem fatais. A descrição faz referência ao surto de

A ação desenvolvida por um profissional com conhecimento na área, que toma a realidade como objeto de estudo e detém uma intenção de alteração de realidade propondo caminhos e estratégias, estando sujeito a ter tais ideias acatadas ou não, recebe o nome de

Um velho inimigo volta a assombrar o Brasil, a febre amarela. Transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, mesmo transmissor da dengue, chikungunya e do zika vírus. A doença se espalhou pelo Rio de Janeiro durante o governo de Rodrigues Alves (1902 - 1906) causando sérios impactos sociais e econômicos.

O médico sanitarista chamado para conter essa e outras moléstias - como a varíola e a peste bubônica – que se proliferavam pela capital da República, assumindo caráter epidêmico, foi:

Assinale a alternativa que indica as doenças que o mosquito Aedes aegypti pode transmitir.

Leia o texto a seguir.

Casos de feminicídio aumentam 82%, em Goiás

Em Goiás, os casos de feminicídio aumentaram 82%, segundo dados da Secretaria de Segurança Pública (SSPGO). Em 2016, aconteceram 17 casos, enquanto no ano passado foram registrados 31 casos em todo o Estado. Os dados são alarmantes e constituem uma amostra da violência contra a mulher que precisa ser debatida [...]

Disponível em:<https://www.emaisgoias.com.br/casos-de-feminicidio-aumentam-82-emgoias/>.Acesso em: 18 jun. 2018.

O crime, de que trata o texto, é marcado por:

Publicado em 16 de outubro, o texto expôs o país a mais um vexame. A ONU manifestou “profunda preocupação” e lembrou que o Brasil convive com sérios problemas “em fazendas, fábricas e domicílios”. A Organização Internacional do Trabalho alertou para o “aumento da desproteção e vulnerabilidade de uma parcela da população já muito fragilizada”.
Por aqui, a repercussão também foi desastrosa. A procuradora-geral da República, Raquel Dodge, definiu a portaria como um “claro retrocesso”. A ministra Rosa Weber, do STF, afirmou que o texto afrontava direitos fundamentais das pessoas e decidiu suspender seus efeitos. (Folha de S.Paulo, 28.12.2017. goo.gl/21LtzJ. Adaptado) A Portaria destacada na notícia tratava

A agência de classificação de risco Standard & Poor’s (S&P) rebaixou o Brasil para três níveis abaixo do grau de investimento com perspectiva estável. A redução da nota do país foi divulgada hoje (11/01) à noite.

(Agência Brasil. goo.gl/MC2L98. Acesso em 27 jan.2018)

Uma das justificativas apresentadas para o rebaixamento foi

A cada 24 horas, em oito das maiores economias do mundo aumenta a diferença em US$ 28 mil (R$ 115 mil) – uma bomba-relógio que vai explodir em 2050, quando a cifra total chegar a US$ 400 trilhões, o equivalente a cinco vezes o tamanho da economia global, de acordo com um estudo do Fórum Econômico Mundial (WEF, na sigla em inglês).

(https://bbc.in/2MZvIig. Adaptado)

O trecho discorre sobre um problema de abrangência mundial, também discutido amplamente no Brasil nos últimos tempos, que é

Um grupo de cientistas confirmou a origem do surto que, entre dezembro de 2016 e março de 2018, matou 676 pessoas no país e deixou mais de 2 mil doentes. O ponto de início da transmissão do vírus, de acordo com estudo publicado nesta quinta-feira na revista Science, foi a região amazônica.

(https://bbc.in/2NcZw7b. Adaptado)

A notícia refere-se à epidemia

Em texto de 1995, John Manuel Monteiro afirma que “a nova história indígena no Brasil encontrou um campo fértil para crescer a partir de uma série de elementos novos”.

(O desafio da história indígena no Brasil. Em: Aracy L. da Silva e Luís D. B. Grupioni (orgs). A temática indígena na escola)

Tais “elementos novos” constituem-se

O Brasil tem 52 milhões de pessoas vivendo na pobreza. Ou seja, em lares cujo rendimento médio de cada morador não passa de R$ 387 por mês. Na pobreza extrema – rendimento domiciliar per capita mensal de R$ 133,72 – são 13,4 milhões de pessoas. Os dados constam da Síntese de Indicadores Sociais 2017, divulgada pelo IBGE em 15.12.2017. (https://glo.bo/2KAN27M. Acesso em 15.04.2018. Adaptado)
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontou como uma das conclusões desse estudo o fato de que a pobreza