Questões de Concurso Sobre atualidades
Foram encontradas 16.652 questões
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q134823
Atualidades
Texto associado
Com referência ao texto acima, e considerando a amplitude do
tema por ele focalizado, julgue os itens de 50 a 54.
Com referência ao texto acima, e considerando a amplitude do
tema por ele focalizado, julgue os itens de 50 a 54.
Ao atingir fortemente a zona do euro, como mostrado no texto, a fome deixa de ser um problema localizado e adquire dimensão planetária.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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CESPE - 2009 - FUB - Técnico de Segurança do Trabalho |
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q134822
Atualidades
Texto associado
Com referência ao texto acima, e considerando a amplitude do
tema por ele focalizado, julgue os itens de 50 a 54.
Com referência ao texto acima, e considerando a amplitude do
tema por ele focalizado, julgue os itens de 50 a 54.
O texto sugere que uma crise econômica com a dimensão da que o mundo experimenta na atualidade também acarreta graves problemas sociais.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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CESPE - 2009 - FUB - Técnico de Segurança do Trabalho |
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Q134821
Atualidades
Texto associado
Com referência ao texto acima, e considerando a amplitude do
tema por ele focalizado, julgue os itens de 50 a 54.
Com referência ao texto acima, e considerando a amplitude do
tema por ele focalizado, julgue os itens de 50 a 54.
Infere-se do texto que a fome vem aumentando porque os estoques de comida existentes no mundo estão diminuindo sensivelmente, o que reduz o acesso dos pobres aos alimentos.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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Q134818
Atualidades
Texto associado
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Por seu estilo, Michael Jackson foi o artista dos palcos e recintos fechados que abominava a linguagem televisa do videoclipe, que consagraria outros artistas da mesma época.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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CESPE - 2009 - FUB - Técnico de Segurança do Trabalho |
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Q134817
Atualidades
Texto associado
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Embora inventor da música pop, como afirma o texto, Michael Jackson notabilizou-se por ficar à margem da indústria do entretenimento, que tão bem caracteriza o mundo contemporâneo.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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Q134815
Atualidades
Texto associado
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Um dos maiores nomes e mártires da luta pelos direitos civis nos EUA dos anos 60 do século XX foi Martin Luther King.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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Q134814
Atualidades
Texto associado
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Com referência ao texto acima, e considerando aspectos
característicos da civilização contemporânea, julgue os itens que
se seguem.
Nos EUA, outra barreira entre brancos e negros foi derrubada com a eleição de Barack Obama para a presidência do país.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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Q134813
Atualidades
Texto associado
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
A OMS adverte que a luta contra a gripe suína não se esgotará rapidamente.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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CESPE - 2009 - FUB - Técnico de Segurança do Trabalho |
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q134812
Atualidades
Texto associado
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
O alerta de pandemia decorreu da disseminação da gripe suína, não do aumento de sua letalidade.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q134811
Atualidades
Texto associado
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
O texto sugere que, a partir dos estudos da OMS, está próximo o anúncio da vacina contra o vírus H1N1, causador da gripe suína.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
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CESPE - 2009 - FUB - Técnico de Segurança do Trabalho |
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Q134810
Atualidades
Texto associado
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema
abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
A OMS, cuja atuação se faz em escala planetária, é uma das mais conhecidas agências especializadas da Organização das Nações Unidas (ONU).
Q122171
Atualidades
“Os lagos formados pelas barragens das usinas hidrelétricas de Jirau e do Santo Antônio, que serão construídas ao longo do rio Madeira, em Rondônia, deverão ser maiores do que o sugerido nos estudos de impactos ambientais realizados por técnicos de Furnas Centrais Elétricas e da Construtora Norberto Odebrechet.”
Disponível em: http://noticias.ambientebrasil.com.br/noticia/?id=19347
Acesso em: 28/10/2009
Do ponto de vista geográfico, as hidrelétricas vêm desempenhando um papel destacado no processo de desenvolvimento econômico brasileiro. No entanto, na fase de construção, elas causam diversos impactos diretos sobre o meio ambiente, conforme sugerido na notícia acima e constatados na realidade. Entre eles:
I. esvaziamento demográfico com movimentos migratórios em direção às cidades.
II. terraplanagem para a instalação das obras de apoio.
III. desmatamento em grande escala para a abertura de estradas.
IV. grandes mudanças climáticas.
V. possível alteração do curso do rio nas proximidades da obra.
Estão corretas:
Disponível em: http://noticias.ambientebrasil.com.br/noticia/?id=19347
Acesso em: 28/10/2009
Do ponto de vista geográfico, as hidrelétricas vêm desempenhando um papel destacado no processo de desenvolvimento econômico brasileiro. No entanto, na fase de construção, elas causam diversos impactos diretos sobre o meio ambiente, conforme sugerido na notícia acima e constatados na realidade. Entre eles:
I. esvaziamento demográfico com movimentos migratórios em direção às cidades.
II. terraplanagem para a instalação das obras de apoio.
III. desmatamento em grande escala para a abertura de estradas.
IV. grandes mudanças climáticas.
V. possível alteração do curso do rio nas proximidades da obra.
Estão corretas:
Q122170
Atualidades
“Ruanda, na África, é um exemplo radical de como o favorecimento racial pode gerar desastres. Quando tomaram o país, os colonizadores belgas encontraram dois grupos sociais, tutsis e hutus, que viviam em paz. Os belgas criaram cotas para favorecer os tutsis no serviço público. Após a independência, nos anos 1960, os hutus tomaram o poder e inverteram o favorecimento. Surgiu um conflito, que culminou no genocídio de 1994, quando os hutus exterminaram 1milhão de tutsis.”
(Revista Época, nº 568, de 08/04/2009, p.85)
Tendo como reflexão o texto acima e o sistema de cotas raciais implantados pelas Universidades Estaduais do Rio de Janeiro e da Bahia, podemos afirmar que:
(Revista Época, nº 568, de 08/04/2009, p.85)
Tendo como reflexão o texto acima e o sistema de cotas raciais implantados pelas Universidades Estaduais do Rio de Janeiro e da Bahia, podemos afirmar que:
Q122169
Atualidades
“A gripe suína já se transformou oficialmente em pandemia. Na quinta-feira, 11, a Organização Mundial da Saúde (OMS) anunciou a mudança de status da doença, conhecida também como influenza A (H1N1), mas ressalvou que se trata de uma pandemia “moderada”. A última pandemia, chamada de gripe de Hong Kong, ocorreu 40 anos atrás e causou a morte de 4 milhões de pessoas.”
(Revista A Semana, edição 92 de 18/06/2009, p.31).
No ano de 2009, a gripe suína atingiu diversos paises ao redor do mundo, colocando em xeque a capacidade dos diversos governos enfrentarem doenças com medidas eficazes e rápidas.Nesse contexto, podemos afirmar que:
(Revista A Semana, edição 92 de 18/06/2009, p.31).
No ano de 2009, a gripe suína atingiu diversos paises ao redor do mundo, colocando em xeque a capacidade dos diversos governos enfrentarem doenças com medidas eficazes e rápidas.Nesse contexto, podemos afirmar que:
Q122168
Atualidades
Leia, atentamente, um trecho da reportagem abaixo:
“O emprego formal é praticamente inexistente nos municípios brasileiros no topo da lista de beneficiários do Bolsa Família. Em Presidente Vargas, no Maranhão, contam-se nos dedos de uma mão empregos com carteira assinada no setor privado.O município tem10mil habitantes e 2.292 domicílios; 1.832 famílias (80%) recebem o auxílio do governo e só quatro pessoas têm emprego com carteira, segundo o Cadastro Geral de Emprego e Desemprego (Caged), do Ministério doTrabalho."
(OGlobo, 25/10/2009, p.3)
Sobre os programas de transferência de renda, entre eles o Bolsa Família, pode-se afirmar que:
“O emprego formal é praticamente inexistente nos municípios brasileiros no topo da lista de beneficiários do Bolsa Família. Em Presidente Vargas, no Maranhão, contam-se nos dedos de uma mão empregos com carteira assinada no setor privado.O município tem10mil habitantes e 2.292 domicílios; 1.832 famílias (80%) recebem o auxílio do governo e só quatro pessoas têm emprego com carteira, segundo o Cadastro Geral de Emprego e Desemprego (Caged), do Ministério doTrabalho."
(OGlobo, 25/10/2009, p.3)
Sobre os programas de transferência de renda, entre eles o Bolsa Família, pode-se afirmar que:
Q122167
Atualidades
Leia, criticamente, o texto: “A área de floresta degradada por atividades humanas na Amazônia em 2008 foi 66% maior do que em 2007, apesar de a área desmatada ter sido praticamente igual nos dois anos, segundo os cálculos de um novo sistema de monitoramento via satélite lançado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). Os números, obtidos com exclusividade pelo Estado, são alerta de que o desmatamento poderá ser muito maior em 2009, caso o governo não reforce as medidas de proteção da floresta”.(...) Entre os estados amazônicos, “Rondônia é o que mais sofreu com o desmatamento. Dados do Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia mostram que, entre agosto de 2007 e agosto de 2008, a destruição da floresta aumentou cerca de 23%. Ao todo, 38% da vegetação desapareceram”.
(Disponível em: http://noticias.ambientebrasil.com.br/noticia/?id=42668 Acesso em: 28/10/2009)
Diante da constatação, surge a ideia do Desenvolvimento Sustentável, e, ainda, o reconhecimento da complexidade planetária e das questões que envolvem a sua aplicabilidade prática como meio de garantir a sustentabilidade demonstrando uma visão holística acerca da natureza. Assinale a opção que conceitua “desenvolvimento sustentável”.
(Disponível em: http://noticias.ambientebrasil.com.br/noticia/?id=42668 Acesso em: 28/10/2009)
Diante da constatação, surge a ideia do Desenvolvimento Sustentável, e, ainda, o reconhecimento da complexidade planetária e das questões que envolvem a sua aplicabilidade prática como meio de garantir a sustentabilidade demonstrando uma visão holística acerca da natureza. Assinale a opção que conceitua “desenvolvimento sustentável”.
Q122166
Atualidades
“(...), claramente a crise econômica atual é uma crise do neoliberalismo. Os neoliberais colocaram o mercado como centro da economia, e é justamente a falta de regulação estatal que, unanimemente, é considerada o diagnóstico da crise. O descontrole quanto a créditos bancários e outros fenômenos ocorridos na esfera econômica, todos os sintomas da crise, apontam que a solução vai em direção contrária à apologia do neoliberalismo. É tão claro, tão nítido, que isso foi causado por esse movimento neoliberal que, de repente, parece que ninguém nunca foi neoliberal.”
(SADER, Emir. Em entrevista concedida à revista Sociologia, nº 15, em 2009, p.7)
O texto acima se refere à colocação do cientista social Emir Sader sobre a crise econômica vivida pelo mundo em 2008. Uma das principais medidas adotas pelas principais economias mundiais para minimizar os efeitos da crise, foi:
(SADER, Emir. Em entrevista concedida à revista Sociologia, nº 15, em 2009, p.7)
O texto acima se refere à colocação do cientista social Emir Sader sobre a crise econômica vivida pelo mundo em 2008. Uma das principais medidas adotas pelas principais economias mundiais para minimizar os efeitos da crise, foi:
Q122165
Atualidades
“(...) qualquer balanço atual do neoliberalismo só pode ser provisório. Este é um movimento ainda inacabado. Por enquanto, porém, é possível dar um veredicto acerca de sua atuação durante quase 15 anos nos países mais ricos do mundo, a única área onde seus frutos parecem, podemos dizer assim, maduros. Economicamente, o neoliberalismo fracassou, não conseguindo nenhuma revitalização básica do capitalismo avançado. Socialmente, ao contrário, o neoliberalismo conseguiu muitos dos seus objetivos, criando sociedades marcadamente mais desiguais, embora não tão desestatizadas como queria. Política e ideologicamente, todavia, o neoliberalismo alcançou êxito num grau como qual seus fundadores provavelmente jamais sonharam, disseminando a simples ideia de que não há alternativas para os seus princípios, que todos, seja confessando ou negando, têm de adaptar-se a suas normas.”
(ANDERSON, Perry. Pós-Neoliberalismo – as políticas sociais e o estado democrático. São Paulo: Paz e Terra: 2008, p.22.)
Tendo como referência inicial o texto acima e com base nos seus conhecimentos, um dos efeitos políticos e ideológicos mais nocivos do neoliberalismo, que deve ser combatido pela sociedade, é:
(ANDERSON, Perry. Pós-Neoliberalismo – as políticas sociais e o estado democrático. São Paulo: Paz e Terra: 2008, p.22.)
Tendo como referência inicial o texto acima e com base nos seus conhecimentos, um dos efeitos políticos e ideológicos mais nocivos do neoliberalismo, que deve ser combatido pela sociedade, é:
Q122164
Atualidades
A charge, a seguir, tenta visualizar as atuais relações socioeconômicas prevalecentes no mundo: o processo de globalização. Muitos historiadores afirmam que este teve início nos séculos XV e XVI com as Grandes Navegações e as Descobertas Marítimas. Porém, a globalização efetivou-se no final do século XX, logo após a queda do socialismo no Leste Europeu e na União Soviética. Com base nos seus conhecimentos acerca das mudanças socioeconômicas e geopolíticas atuais, assinale a alternativa correta.
Q122163
Atualidades
“(...) Num contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, isso envolve um conjunto de atores do universo educativo em todos os níveis, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento e a sua capacitação numa perspectiva interdisciplinar. Os educadores têm um papel estratégico e decisivo na inserção da educação ambiental no cotidiano escolar, qualificando os alunos para um posicionamento crítico face à crise socioambiental, tendo como horizonte a transformação de hábitos e práticas sociais e a formação de uma cidadania ambiental que os mobilize para a questão da sustentabilidade no seu significado mais abrangente.” (JACOBI, Pedro Roberto. Educação Ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo. (Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=...Acessado em27/10/2009)
Considerando o texto acima como referência inicial, nossa consciência e a dos outros acerca da necessidade de se abordar o tema (ambiente) nas escolas, assinale a alternativa correta para “educação ambiental” sob uma perspectiva crítica.
Considerando o texto acima como referência inicial, nossa consciência e a dos outros acerca da necessidade de se abordar o tema (ambiente) nas escolas, assinale a alternativa correta para “educação ambiental” sob uma perspectiva crítica.
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