Questões de Concurso Sobre solo em geografia

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Q2435827 Geografia

Santa Catarina, localizada no sul do Brasil, enfrenta enchentes e deslizamentos por várias razões, incluindo fatores geográficos, climáticos e de ocupação do solo. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:


I.A região possui áreas montanhosas e planícies costeiras, tornando-a propensa a deslizamentos devido à instabilidade do terreno nas encostas íngremes e à rápida drenagem das águas pluviais nas áreas planas.

II.Santa Catarina está sujeita a fortes chuvas, especialmente durante o verão, que podem ser intensas e persistentes. A combinação de chuvas intensas com terrenos íngremes aumenta o risco de deslizamentos e enchentes.

III.O crescimento urbano sem planejamento adequado, com ocupações em áreas de risco, encostas e margens de rios, aumenta a vulnerabilidade a desastres naturais.

IV.A remoção da vegetação natural e a impermeabilização do solo diminuem o escoamento rápido das águas pluviais.


Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões)

Alternativas
Q2433533 Geografia

Datada de 1913, e de autoria de Alfred Wegener, tem-se a teoria da deriva continental, a qual afirma que, há milhões de anos, as massas de terra formavam um único continente, chamado pangeia. Essa teoria teve sua confirmação com a ascensão da teoria das placas tectônicas.

A teoria das placas admite o pressuposto de que a crosta terrestre está dividida em grandes blocos, ou seja, em placas que abrangem o fundo do oceano e os continentes. Essas placas movimentam-se sobre o manto (magma), a partir das forças advindas do interior da Terra (núcleo). Sendo assim, vemos que a superfície terrestre não é imóvel, está sempre em constante movimentação.


Fonte: https://blog.portaleducacao.com.br/os-tres-limites-das-placas-tectonicas


Marque a alternativa correta sobre as consequências da movimentação das placas tectônicas:

Alternativas
Q2425759 Geografia

Analise as informações a seguir:


I. Inúmeras investigações nacionais e internacionais, quando analisam os conteúdos e estratégias realizadas em sala de aula, revelam que sem entender as relações espaciais topológicas, projetivas e euclidianas; sem compreender medidas, área e proporção, as variáveis visuais, por exemplo, torna-se difícil para os estudantes entenderem as intenções ou as subjetividades dos mapas e os processos e padrões geográficos.

II. A representação gráfica por meio do desenho envolve a relação entre os conceitos que o espaço abrange, como distância e posição e as habilidades do pensamento espacial, que são mobilizados a partir de uma problemática espacial, à medida que a criança pensa sobre a disposição dos elementos no espaço gráfico, em uma ordem, por exemplo. O desenho do espaço percorrido permite refletir e sistematizar um pensamento por meio da concretização do que se vive, criando símbolos para cada objeto espacial. Ao professor que propõe atividades desse tipo permite conhecer como as crianças concebem e representam o espaço.

III. Um mapa mental deve contemplar três dimensões fundamentais das representações, o tamanho da área, a distância e a direção, para dar sentido à localização e aos arranjos da paisagem e assim se poder identificar qualquer lugar. Impossibilita, então, o entendimento da localização dos lugares, das distâncias e dos movimentos de uma pessoa que não conhece o lugar, posto que ela seria incapaz de se localizar sem um mapa ou sem pontos de referência e/ou endereço.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2390478 Geografia

Julgue o item subsequente.


A existência de diferentes tipos de solos é controlada por fatores como, o clima, organismos, material de origem, relevo e tempo geológico. Para estudar em separado como o clima controla a formação de um solo, tem-se que procurar vários lugares com temperaturas diferentes em que os solos se desenvolvem sob determinado tipo de vegetação e sob condições de relevo diferentes. 

Alternativas
Q2379827 Geografia
Ao se tratar de um assunto envolvendo o ambiente terrestre, é importante que sejam definidos alguns elementos que compõem toda a estrutura desse ambiente. Assim, é fundamental entender as diferenças entre biosfera, geosfera, litosfera, hidrosfera, criosfera e atmosfera. Sobre estes é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2379822 Geografia
Quanto ao Horizonte A é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2379817 Geografia
Muggler et al. (2006) ao afirmar que para se efetivar uma boa concepção do ensino de solos é necessário, EXCETO:
Alternativas
Q2346863 Geografia
São solos com textura argilosa ou muito argilosa, estrutura em blocos subangulares ou prismáticos muito bem desenvolvida (moderada ou forte), com superfícies dos agregados reluzentes, relacionadas à cerosidade e/ ou superfície de compressão. Estas características se referem aos
Alternativas
Q2346862 Geografia
Sobre as origens das cargas positivas e negativas no solo, é correto afirmar que
Alternativas
Q2341744 Geografia
Os fatores ambientais que possuem maior potencial de interferência nas propriedades físicas do solo são, EXCETO: 
Alternativas
Q2341737 Geografia
A textura do solo é definida pela proporção relativa das classes de tamanho de partículas de um solo. Referente à Textura do solo é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2341734 Geografia
Referente à paisagem é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2337848 Geografia
Podemos afirmar a respeito das classificações dos terrenos:  
Alternativas
Q2336341 Geografia
Quando a espessura do gelo é tal, a ponto de sua resistência ao movimento ser superada pela força da gravidade, ele começa a se deslocar, tornando-se uma geleira.
Sobre o trabalho das geleiras, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2336336 Geografia
O entendimento do comportamento dos elementos traço é fundamental para a determinação da petrogênese das rochas ígneas.
Com relação ao comportamento desses elementos, assinale a afirmativa incorreta
Alternativas
Q2336335 Geografia
As rochas ígneas podem ser classificadas com base no ambiente de formação, na mineralogia e na química.
Na petrologia, o uso de uma classificação com base na química da rocha é mais apropriado em rochas de textura
Alternativas
Q2336334 Geografia
A projeção Universal Transversa Mercator (UTM) é amplamente utilizada em cartografia devido à precisão e às baixas distorções. No entanto, para compreender completamente a UTM, é importante considerar seus princípios e peculiaridades.
Assinale a opção que melhor descreve a Projeção UTM. 
Alternativas
Q2336333 Geografia
As rochas ígneas podem ser classificadas de acordo com a porcentagem de sílica em rochas insaturadas, saturadas e supersaturadas.
Assim, uma rocha insaturada pode apresentar os seguintes minerais em sua assembleia mineral
Alternativas
Q2336326 Geografia
O metamorfismo ocorre em distintos ambientes, cada um com suas próprias características termo-barométricas e, portanto, também litológicas.
Com relação aos ambientes metamórficos, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2336325 Geografia
O metamorfismo é um processo essencialmente crustal, que leva à transformação de rochas-protólitos, ou seja, rochas ígneas e rochas sedimentares, em rochas metamórficas. Essa transformação ocorre na busca de um novo equilíbrio, sempre que o protólito é colocado em um ambiente distinto daquele em que foi formado.
Com relação aos fatores condicionantes do metamorfismo, indique a afirmativa incorreta.
Alternativas
Respostas
161: D
162: E
163: D
164: E
165: E
166: B
167: C
168: D
169: E
170: E
171: D
172: D
173: D
174: C
175: C
176: C
177: D
178: B
179: A
180: C