Questões de Geografia para Concurso - Página 186

Q3783238

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783238 Geografia

A Guerra Fria foi uma disputa entre duas superpotências na segunda metade do século XX. Este período de intensa competição geopolítica iniciou em 1947, logo após o término da Segunda Guerra Mundial e terminou em 1991, com a dissolução da União Soviética. Não aconteceu um conflito armado direto entre as duas superpotências na época. Atualmente a disputa que acontece, chamada de Guerra Fria 2.0, não tem a característica iminente de um conflito armado em campo de batalha, já que isso não seria benéfico para nenhum dos lados. No entanto a Guerra Fria 2.0 envolve uma disputa de poder geopolítico entre esses dois países, sobretudo através do desenvolvimento tecnológico e econômico.
Estamos falando de quais países?

A

China e Estados Unidos

B

Brasil e Estados Unidos

C

China e Itália

D

Itália e Estados Unidos

E

França e Estados Unidos

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Q3783237

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783237 Geografia

O pensador francês Félix Guattari, em sua obra As Três Ecologias, de 1989, diz que existem três ecologias: a das relações sociais, a do meio ambiente e a ecologia da subjetividade humana. Ele chama a atenção para além da relação homem-meio e que devemos pensar em uma sociedade mais saudável. Já o sul coreano Byung-Chul Han diz que vivemos hoje uma “sociedade do cansaço”.
Para uma relação natureza, sociedade e meio ambiente saudável, é correto afirmar:
1. Reduzindo as desigualdades e aumentando a pobreza, é visível que nos países com maior pobreza e desigualdades a violência é bem menor.
2. Um modelo de economia e sociedade que não pode ser mantido por gerações é sustentável, daí as metas de um desenvolvimento econômico sustentável.
3. Síndromes por excesso de trabalho têm se tornado comuns e estamos exaustos com a quantidade de informações e superexposição nas redes e metas de desempenho laborais cada vez maiores.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3783236

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783236 Geografia

As imagens de sensoriamento remoto são adquiridas pelos sistemas sensores com uma determinada resolução radiométrica.
Analise as afirmativas abaixo sobre as imagens de sensoriamento remoto e suas características.
1. A resolução radiométrica mostra as tonalidades de tons de cinza utilizados para expressar os dados coletados pelo sensor.
2. A resolução de um sensor é o nível do detalhamento da imagem captada pelo sensor na forma como ele enxerga os objetos em relação ao seu tamanho.
3. Algumas das causas para o baixo contraste das imagens de satélite podem ser a bruma atmosférica, a má iluminação solar no horário da tomada da cena, o desempenho do sensor e as próprias características da cena retratada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

É correta apenas a afirmativa 2.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3783235

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783235 Geografia

A globalização é um processo de integração entre os países do mundo. Um alicerce importante da globalização e do livre-comércio é a formação dos blocos econômicos.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre esses blocos.
( ) A formação dos blocos econômicos desestimulou o comércio mundial.
( ) O mercado comum é um exemplo de bloco econômico em que, além de mercadorias, serviços e capitais, trabalhadores também podem circular livremente.
( ) A União Europeia retrata o estágio mais evoluído do processo de formação dos blocos econômicos no contexto da globalização.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F

B

V • F • V

C

F • V • V

D

F • V • F

E

F • F • V

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Q3783234

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783234 Geografia

Analise as afirmativas abaixo sobre a localização geográfica do Brasil.
1. A posição geográfica do Brasil no globo terrestre define-o como um país oriental.
2. O Brasil está situado na porção centro-oriental da América do Sul.
3. O extremo norte é atravessado pela linha do Equador e o centro-sul é cortado pelo Trópico de Câncer.
4. A grande variação de latitude altera a obliquidade dos raios solares que incidem sobre o território brasileiro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3783232

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783232 Geografia

Analise as afirmativas abaixo sobre a localização do Brasil.
1. O Brasil está localizado ao sul do Trópico de Capricórnio e possui um fuso horário único.
2. Os Estados do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina são os únicos estados do país que ficam inteiros abaixo do Trópico de Capricórnio.
3. O Brasil localiza-se na porção centro-ocidental do continente americano na América do Sul.
4. O Brasil faz fronteira com todos os países sul-americanos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

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Q3783231

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783231 Geografia

Joaçaba é um município do oeste de Santa Catarina com área territorial de 241,637 km² apresentando uma população, de acordo com o censo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), de 30.146 pessoas. O índice de desenvolvimento humano municipal (IDHM) é 0,827.
https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados/sc/joacaba.html
Com base na densidade demográfica aproximada do município, assinale a alternativa que indica corretamente o número de habitantes por quilômetro quadrado desse município.

A

120

B

125

C

128

D

134

E

135

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Q3783230

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783230 Geografia

Analise as afirmativas abaixo sobre os movimentos terrestres.
1. A Terra está estática no espaço.
2. A translação é o movimento pelo qual a Terra gira em torno de seu próprio eixo.
3. O movimento de rotação produz a alternância entre os dias e as noites.
4. A rotação é o movimento que a Terra realiza em torno do Sol.
5. O movimento de translação não é realizado de forma perpendicular ao plano de sua órbita, já que o planeta apresenta uma inclinação natural em torno de 23 graus.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3783229

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783229 Geografia

A palavra urbanização significa dizer que a população urbana de um determinado local cresce em ritmo maior que a população rural.
Então, é correto concluir que:
( ) O processo de urbanização decorre da diminuição da divisão social do trabalho.
( ) A urbanização foi um processo que iniciou com a Revolução Industrial.
( ) Uma sociedade é considerada urbana quando a população das cidades supera a população rural.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V

B

V • V • F

C

V • F • V

D

F • V • V

E

F • V • F

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Q3783228

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783228 Geografia

Analise as afirmativas abaixo sobre a Região Sudeste do Brasil.
1. Um dos principais modais de transporte é o rodoviário e o aeroviário.
2. Os remanescentes da mata atlântica ocorrem em trechos de relevo acidentado.
3. É a região mais populosa do Brasil.
4. A região é autossuficiente e não precisa interligar-se economicamente com outras regiões do país.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

D

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q3783227

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783227 Geografia

Na Projeção cilíndrica de Mercator:
1. As formas são mantidas.
2. As áreas são mantidas.
3. Países próximos aos polos parecem maiores do que realmente são.
4. Esta projeção reforça a visão eurocêntrica de mundo e esse é um dos motivos pela sua utilização histórica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3783226

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783226 Geografia

Além de termos as convenções cartográficas com legenda e escala, por exemplo, que são padrões internacionais, alguns mapas podem não apresentar estas características.
Assinale a alternativa que indica corretamente a denominação de uma representação simplificada e esquemática de uma área ou espaço geográfico, geralmente feito à mão e sem a necessidade de uma escala rigorosa ou precisão absoluta.

A

planta

B

carta

C

perfil topográfico

D

croqui

E

mapa temático

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Q3783225

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |

Q3783225 Geografia

A distância real entre Joaçaba e Florianópolis é em torno de 400 km. Em um mapa planimétrico essa distância corresponde a 4 centímetros.
Dessa forma, a escala correta do mapa é de:

A

1:10.000.000.

B

1:1.000.000.

C

1:100.000.

D

1:10.000.

E

1:100.

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Q3783179

Q3783179 Geografia

O noticiário brasileiro registrou ampla repercussão sobre a morte da brasileira Juliana Marins, ocorrida após uma queda em região de cratera do vulcão Rinjani, fato que gerou debates sobre as condições e a demora no resgate. Considerando as informações divulgadas, assinale a alternativa que indica o país onde o ocorrido aconteceu:

A

Filipinas.

B

Papua-Nova Guiné.

C

Indonésia.

D

Japão.

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Q3782804

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Agente de Manutenção e Conservação |

Q3782804 Geografia

Em relação à hidrografia brasileira, a bacia hidrográfica do Rio São Francisco desempenha papel estratégico para o país, pois:

A

concentra-se exclusivamente na Região Amazônica.

B

apresenta o maior volume de água doce superficial do território nacional.

C

favorece a integração regional e o abastecimento em áreas do Nordeste e Sudeste.

D

é formada apenas por rios de regime pluvial e esporádico.

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Q3782721

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3782721 Geografia

Analisando o fenômeno da globalização contemporânea, Mílton Santos identifica que os sistemas técnicos de que se valem os atuais atores hegemônicos estão sendo utilizados para reduzir o escopo da vida humana sobre o planeta. No entanto, reconhece o autor, jamais houve na história sistemas tão propícios a facilitar a vida e a proporcionar a felicidade dos homens.
(SANTOS, M. Por Uma Outra Globalização: do pensamento único à consciência universal)
Mílton Santos entende que

A

a integração comercial propiciada pelos fluxos comerciais globais diminuiu a distância entre países ricos e pobres, gerando maiores oportunidades econômicas.

B

a difusão da internet e dos computadores melhoraram o acesso da população à educação formal, ainda que à distância, aumentado a escolarização da mão de obra.

C

o Estado, livre da condição de indutor econômico, pode destinar mais recursos para atender demandas sociais, como o acesso à educação de forma universal.

D

os novos instrumentos (internet, computadores) abrem possibilidades para sua disseminação no corpo social, superando as desigualdades sociais preexistentes.

E

ações na escala local, principalmente por organizações sociais, têm maior amplitude com o acesso aos recursos mais modernos propiciados pela liberalização do comércio.

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Q3782720

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3782720 Geografia

Na proposta do BNCC para Geografia nos anos finais do ensino fundamental, espera-se que o aluno, no final do 6°, ano, seja capaz de
(BRASIL. https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/ geografia-no-ensino-fundamental-anos-finais-unidades-tematicasobjetos-de-conhecimento-e-habilidades)

A

elaborar mapas e gráficos para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e rurais.

B

medir distâncias nos mapas, conhecendo a distância real através do uso das escalas gráficas e numéricas.

C

interpretar cartogramas, croquis e anamorfoses geográficas com informações geográficas.

D

elaborar gráficos de barras, de setores e histogramas para analisar dados e informações sobre desigualdades sociais.

E

interpretar mapas temáticos, utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas.

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Q3782718

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3782718 Geografia

Observe as imagens para responder a questão:

47.jpg (344×249)

(TOMINAGA, L. K. SANTORO, J. AMARAL, R. (Org.).

Desastres naturais: conhecer para prevenir) As imagens retratam aspectos de um desastre natural do tipo escorregamento, ocasionadas pela perda de atrito interno das partículas de solo, em virtude da destruição de sua estrutura interna, na presença de excesso de água. Esses movimentos são gerados a partir de grande aporte de materiais como solo, rocha e árvores que, ao atingirem as drenagens, formam uma massa de elevada densidade e viscosidade. A massa deslocada pode atingir grandes distâncias com extrema rapidez, mesmo em áreas pouco inclinadas, com consequências destrutivas.

Essa forma de escorregamento é caracterizada como

A

rotacional.

B

queda de blocos.

C

em cunha.

D

corrida.

E

rastejo.

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Q3782717

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3782717 Geografia

Leia o texto para responder à questão:
Enquanto o povoamento neste domínio se fez através dos rios, o estoque global da natureza original pouco ou quase nada sofreu. Mas, desde que as rotas terrestres franquearam a região, atingindo-a pelos interflúvios, tudo se modificou.
Pouco se sabia da “resposta” dos solos deste domínio a uma agricultura ao estilo daquela que fez a riqueza e a interiorização do desenvolvimento em áreas como o interior de São Paulo. Em poucos anos, as terras adquiriram estragos lamentáveis e irreversíveis pela completa ausência de racionalidade e pelo imediatismo da exploração econômica do solo.
(AB’SABER. A. Os Domínios de Natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas brasileiras)
O autor descreve os problemas ambientais gerados pelo processo de ocupação e exploração no domínio

A

amazônico.

B

do pantanal.

C

das caatingas.

D

das araucárias.

E

das pradarias.

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Q3782715

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3782715 Geografia

Segundo Callai, na prática do ensino da Geografia, um dos caminhos para despertar o aluno sobre as relações dos conteúdos com o seu cotidiano é o desenvolvimento de um “olhar espacial”. Para a autora, o olhar espacial é o modo de fazer Geografia, é como devemos estudar a realidade.
(CASTROGIOVANNI, Antonio C. (Org.). Ensino de Geografia: práticas e contextualizações no cotidiano)
O olhar espacial supõe

A

o acesso a recursos didáticos avançados, como laboratórios de informática, e a utilização de tablets em atividades externas à escola, o que possibilita ao aluno uma visão capaz de ultrapassar os limites de sua realidade cotidiana, marcada pela reprodução.

B

superar o aspecto empírico do senso comum do aluno, transformando o espaço concreto no espaço analítico, a partir da análise de dados estatísticos sobre os fenômenos geográficos, evidenciando o espaço geográfico como uma construção econômica e social.

C

a adoção de uma perspectiva crítica à realidade, buscando as bases originais da construção do espaço geográfico, ou seja, partir da análise dos fatores naturais (geologia, relevo, clima, vegetação) para chegar ao entendimento dos fenômenos e sua distribuição espacial.

D

iniciar a abordagem a partir do cotidiano do aluno, isto é, seu espaço vivido que se manifesta enquanto paisagem observada e que deverá ser retrabalhada sob um olhar científico, conforme o aluno incorpora conceitos próprios da Geografia.

E

desencadear o estudo de determinada realidade social verificando as marcas inscritas nesse espaço, pois o modo como se distribuem os fenômenos e a disposição espacial que assumem representam muitas questões, que, por não serem visíveis, têm que ser descortinadas.

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Questões de Concurso Sobre geografia

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