apresentam áreas homogêneas centrais (áreas core), com extensas faixas de transição entre si.

desconsideram os tempos pretéritos porque não conseguem explicar a fisionomia das paisagens atuais.

destacam a importância da zonalidade para explicar a distribuição dos climas e dos respectivos tipos de vegetação.

consideram as características do solo e altitude como fatores secundários para explicar os domínios.

destacam a dinâmica atmosférica como único fator explicativo da distribuição das paisagens vegetais.

a especialização dos países em um único setor de atividades.

o respeito à vocação histórica do país, seja no setor agrícola, seja no industrial.

a restauração de práticas mercantis cada vez menos oligopolizadas.

a criação de instituições, como a OTAN, para manter o equilíbrio geopolítico mundial.

a descentralização da atividade industrial e sua instalação e difusão por todo o mundo.

a falta de integração é mais observada entre os países de língua árabe devido às diferenças nas vertentes da religião islâmica.

as guerras civis que se sucedem geralmente são desestimuladas pelas grandes empresas multinacionais que operam no espaço africano.

as minorias étnicas, sempre oprimidas por grupos dominantes, transformam-se em centros de resistência para manter o Estado-nação coeso.

a dominação colonial não foi suficientemente eficaz para aparar as arestas existentes entre grupos étnicos que dividiam o mesmo território.

a independência política reduziu a influência das antigas metrópoles, que eram fator de aglutinação de diferentes etnias nas mesmas fronteiras.

os pequenos grupos terroristas usam seu poder destrutivo em nome da religião.

as grandes democracias do mundo são as que mais sofrem com o terrorismo.

os grupos terroristas atacam nos países centrais em detrimento dos países pobres.

em áreas de grande fragilidade étnica e política, é frequente a mobilização dos grupos terroristas.

em países desenvolvidos, com regimes estáveis, a ação das redes terroristas tem pouco efeito.

do Iraque.

da Coreia.

do Vietnã.

do Afeganistão.

do Estreito de Bósforo.

a redução da migração Sul-Norte.

o aumento das diferenças entre o Ocidente e o Oriente.

a mundialização do capitalismo.

o aumento do papel do Estado.

o declínio das guerras civis na África.

Regiões mais afetadas por desmatamento.

Áreas de alta diversidade genética.

Áreas com predomínio de erosão eólica.

Terras em processo de desertificação.

Regiões com solos de grande fertilidade.

das florestas caducifólias.

do chaparral.

dos maquis.

dos campos subtropicais.

das savanas tropicais.

correspondem às áreas mais elevadas da superfície terrestre, onde os terrenos são antigos do pré-Cambriano com grande estabilidade geológica.

constituem extensas estruturas formadas por espessos pacotes de rochas sedimentares que chegam a ultrapassar 5 mil metros.

têm grande complexidade rochosa e estrutural gerada por efeito de dobramentos acompanhados de intrusões, vulcanismo e falhamentos.

foram formadas durante a fase final da era Paleozoica e são vestígios das primeiras massas continentais que constituíram a Pangea.

são terrenos extensos que guardam características da última glaciação, apresentando-se como grandes áreas de planícies aluviais ou fluviais.

croqui.

mapa mental.

gráfico cartográfico.

mapa de trajetos.

overlay.

pré-temático.

de fluxos.

coroplético.

de síntese.

corocromático.

uma técnica de trabalho para transmitir conhecimentos sobre o espaço geográfico.

uma forma de representação do espaço utilizada pela geografia tradicional.

um instrumento de explicação e compreensão do espaço geográfico.

um modo de particularizar o espaço para estabelecer analogias.

um elemento subjetivo de análise do espaço geográfico.

faça exercícios de esquema corporal e laterização.

tenha domínio das relações espaciais topológicas.

diferencie o espaço vivido do espaço concebido.

utilize os materiais cartográficos de boa qualidade.

adquira noções de proporcionalidade e de orientação.

dispensa o livro didático, os mapas e outros materiais didáticos.

tem caráter interdisciplinar e possibilita o desenvolvimento da pesquisa.

produz resultados pedagógicos quando é proposto pelas ciências humanas.

tem validade se estiver voltado para os estudos ambientais.

deve ser desenvolvido em espaços de menor complexidade socioeconômica.

trabalhando fenômenos em diferentes escalas: do local ao global.

destacando conceitos-chave da Geografia, tais como cultura e região.

enfatizando as características do espaço vivido e do cotidiano.

abordando os fenômenos físicos ou humanos, de forma isolada.

desenvolvendo conceitos fundamentais como gênero de vida.

ao lugar.

à região.

ao espaço.

ao território.

à paisagem.

Pierre George.

Yves Lacoste.

Manuel Castells.

Vidal de La Blache.

David Harvey.

o fato de que cada lugar ou região deve ser explicado por si mesmo, um avanço no estudo da sociedade.

a valorização do papel do homem sobre a natureza, influência da abordagem humanista.

o estudo das relações entre o homem e a natureza, destacando os processos de adaptação humana à natureza.

as relações entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção e apropriação dos lugares e territórios.

o método de observação e descrição dos fenômenos humanos e espaciais, estes cada vez mais complexos.

Cacau.

Soja.

Cana-de-Açúcar.

Mandioca.