Questões de Geografia para Concurso - Página 757

Q1729013

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729013 Geografia

No fim do segundo milênio da Era Cristã, vários acontecimentos de importância histórica transformaram o cenário social da vida humana. Uma revolução tecnológica concentrada nas tecnologias da informação começou a remodelar a base material da sociedade em ritmo acelerado. Economias por todo o mundo passaram a manter interdependência global, apresentando uma nova forma de relação entre a economia, o Estado e a sociedade em um sistema de geometria variável. CASTELLS, M. A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
O período referenciado no fragmento acima é caracterizado pelo(a)

A

colapso do estadismo soviético e pela extinção do comunismo em todo o mundo, com afirmação do capitalismo em nível global, sob o comando das nações mais desenvolvidas do globo.

B

aumento da concorrência econômica global em um contexto de progressiva diferenciação dos centros geográficos e culturais para a acumulação material e a gestão de capital, a partir da crescente ação dos estados nacionais.

C

reestruturação capitalista, dotada de maior flexibilização de gerenciamento, descentralização das unidades de produção e considerável fortalecimento do capital, em detrimento do enfraquecimento dos movimentos dos trabalhadores.

D

novo paradigma tecnológico, que inaugura um novo estilo de produção, comunicação, gerenciamento e vida, difundido mundialmente a partir da ação de atores econômicos hegemônicos, num processo de fortalecimento do capital e do trabalho.

E

intercâmbio estrutural que promove conexões entre países, empresas, grupos e indivíduos, de acordo com a pertinência dos processos de fundo capitalista e imperialista, seguindo uma dinâmica industrialista forte.

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Q1729011

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729011 Geografia

Teresina registra rajadas de vento de 100 km/h durante chuva O vento começou por volta das 17h30 dessa sexta-feira (4) e deixou estragos na cidade. Por Catarina Costa, G1 PI 05/10/2019
As rajadas de vento atingiram a velocidade de 100 km/h durante chuva intensa na tarde dessa sexta-feira (4) em Teresina, segundo o climatologista Werton Costa. O vento começou por volta das 17h30 e deixou estragos na cidade. "A estação do Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), que fica no Aeroporto de Teresina, registrou rajadas de vento de 100 km/h e chuva de 11 milímetros no espaço de tempo de uma hora, que é considerada de moderada intensidade. Essa ventania é suficiente para arrastar carros. Nenhuma outra cidade do Piauí registrou ventos fortes ou chuva considerável", explicou o climatologista. Segundo a meteorologia, o temporal que caiu nesta sexta-feira foi um dos efeitos do Vórtice Ciclônico de Altos Níveis (VCAN). O vórtice segue em atuação próximo à costa do Nordeste. Juntamente com ventos que sopram do oceano, o fenômeno provoca alta umidade no Piauí. [...] Fonte: https://g1.globo.com/pi/piaui/noticia/2019/10/05/teresina-registra-rajadas-de-vento-de-100-kmh-durante-chuva.ghtml, acesso em 24/10/2019 (adaptado)
O texto faz referência aos Vórtices Ciclônicos de Altos Níveis, que

A

consistem em circulação ciclônica fechada, cujo núcleo é mais frio que a periferia e se forma na alta troposfera tropical, sendo que, na maioria dos casos, não atingem a superfície.

B

têm origem no Atlântico tropical, atingindo as regiões Sudeste e Nordeste, no final do inverno e durante a primavera, representando condições atmosféricas incomuns para o período.

C

são movimentos ciclônicos que se formam na média troposfera e se deslocam para a superfície geralmente com forte intensidade, graças à formação de zonas de baixa pressão próximas a superfície de zonas tropicais.

D

são fenômenos tropicais de pequena escala geográfica e de curta duração (máximo 2 horas), mas com ventos de intensidade de moderada a forte e de precipitações leves ou moderadas.

E

formam-se sobre o Atlântico equatorial, movendo-se na direção sudoeste, atingindo o Nordeste brasileiro, sendo caracterizado pela formação de cumulonimbos.

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Q1729009

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729009 Geografia

O deserto do Saara está a milhares de quilômetros da Amazônia, mas as duas localidades são ligadas todos os anos por um fenômeno que desafia a imaginação.

Centenas de milhões de toneladas de poeira deixam os desertos da África, cruzam o Oceano Atlântico e alcançam a América do Norte, o Caribe e a América do Sul, onde impactam desde a saúde dos habitantes até a fertilidade do solo. "Para se ter uma ideia da distância que a poeira do Saara percorre, da costa nordeste da África até o Caribe são cerca de 6.000 km", explica Santiago Gassó, geofísico argentino e pesquisador da NASA, que se especializou no uso de satélites para detectar a poeira. "E ela também atinge o norte da Amazônia entrando pelo lado da Venezuela", ressalta o pesquisador. Com nutrientes usados pelas plantas, como fósforo e nitrogênio, poeira ajuda a fertilizar terras da Amazônia.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-46927856 – adaptado, acesso em 14/11/19

O fenômeno descrito no texto ocorre em função dos

A

ventos de Oeste.

B

ventos alísios de Nordeste

C

ventos alísios de Sudeste.

D

ciclones extratropicais.

E

vórtices anticiclonicos.

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Q1729008

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729008 Geografia

O plano do equador forma com o da órbita da Terra um ângulo de, aproximadamente, 23°27’. Isso significa que o eixo da Terra tem a mesma inclinação com respeito à vertical do plano da eclíptica, o que provoca efeitos extremamente importantes. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Para que se possa visualizar melhor tais efeitos é necessário que se entenda como varia a declinação do Sol ao longo do ano. Com esse objetivo, considere-se um observador hipoteticamente instalado no centro da Terra. Por causa do movimento de rotação, esse observador veria o sol mover-se em redor da Terra, deslocando-se de leste para oeste. Veria, ainda, que a posição do sol, a uma mesma hora, mudaria de um dia para outro, ou seja: que sua declinação variaria com o tempo.
(VAREJÃO-SILVA, M. A. Meteorologia e Climatologia. Versão digital. Recife-PE, 2006. – Adaptado)
Uma consequência da inclinação do eixo da Terra diz respeito

A

à variação do zênite em relação ao plano da órbita da Terra durante o ano, com movimento aparente do Sol.

B

à variação helicoidal do sol (movimento aparente) na zona intertropical do globo, verificável durante a rotação da Terra.

C

à variação do fotoperíodo em diversas partes do globo, exceto na zona equatorial, que é invariável.

D

à ocorrência do periélio e do afélio, com consequências climáticas consideráveis em todo o globo.

E

aos fenômenos de solstícios e equinócios, associados ao movimento de translação da Terra.

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Q1729006

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729006 Geografia

No planeta Terra, as forças geodinâmicas externa e interna interagem para produzir distintas topografias. A interação da litosfera móvel terrestre com fluidos da atmosfera e hidrosfera guia a formação de variadas paisagens. Nessa condição, as forças exógena e endógena derivadas de diferentes fontes de energia modelam a superfície do planeta, numa constante busca de equilíbrio que já remonta a mais de quatro bilhões de anos. Como exemplo de fator endógeno responsável pela formação das paisagens da superfície da Terra, têm-se

A

as águas superficiais.

B

os micro-organismos.

C

as variações de temperatura.

D

a composição minerológica das rochas.

E

os fatores climáticos, como chuva e vento.

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Q1729003

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729003 Geografia

Uma projeção cartográfica é a base para a construção dos mapas, pois ela constitui uma rede de paralelos e meridianos, sobre a qual os mapas poderão ser desenhados. No entanto, os modos de obtenção desta malha de linhas são os mais diversos, cada qual gerando certas distorções e evitando outras. Assim, são várias as projeções cartográficas possíveis, cada uma possuindo determinadas características que fazem com que os mapas estejam “certos” ou “errados”.
DUARTE, P. A. Fundamentos da cartografia. Florianópolis: Editora da UFSC, 2002. (adaptado)
A projeção de Mercator é uma das mais utilizadas. Porém, como qualquer outra possui distorções da realidade. Uma flagrante deformação presente nesse modelo de projeção consiste no fato de

A

todos os paralelos possuírem o mesmo tamanho, o que não ocorre com a realidade, pois cada paralelo é uma circunferência cada vez menor, conforme se aproxima dos polos.

B

com exceção do meridiano central, todos os demais serem curvos, formando arcos elípticos a partir do centro, com deformações crescentes à medida que distancia de Greenwich.

C

como esta projeção é tangente ao Equador, apenas este paralelo se apresentar sem distorções, sendo que estas aumentam para norte e para sul, com a diminuição progressiva das áreas representadas.

D

todos os medianos apresentarem a mesma distância entre si, o que não ocorre no globo terrestre, evidenciando uma maior deformação no sentido latitudinal próximo aos polos.

E

os paralelos serem cada vez mais próximos entre si conforme aumenta a latitude, o que evidencia grandes deformações dessa projeção nas regiões polares.

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Q1729002

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729002 Geografia

Observe a representação abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo-se que a distância entre os pontos A e B no mapa é de 4cm e que esses dois pontos representam a localização de duas cidades brasileiras distantes 1.900 km uma da outra, a escala do mapa é

A

1: 1.900.

B

1: 190.000.000.

C

1: 475.000.

D

1: 4.750.000.

E

1: 47.500.000.

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Q1729000

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1729000 Geografia

A superfície da Terra é uma superfície curva expressa pelo elipsoide de referência. É relativamente fácil transformar o elipsoide em uma esfera com a mesma superfície: constrói-se, então, um “globo terrestre”. Mas, para passar de elipsoide a um mapa desenhado sobre um plano, é necessário estabelecer entre os pontos do elipsoide e os do plano uma dada correspondência, que gera um grande número de possibilidades de projeções. Algumas são construções geométricas perspectivas a partir de um ponto de vista convenientemente escolhido; as outras são obtidas por cálculo que estabelece uma relação analítica entre o elipsoide e a superfície de projeção.
Fonte: JOLY, F. A Cartografia. Tradução de Tania Pellegrini. Campinas: Papirus, 1990.
Uma dada projeção cartográfica utiliza, no processo de representação, uma propriedade específica, caracterizando-se como

A

conforme, quando os ângulos são sensivelmente alterados para manter a similaridade com os espaços representados (formas), e as proporções de área são deformadas.

B

equivalente, quando se conserva a relação entre as áreas representadas e a superfície real, mas as formas são alteradas pois os ângulos são deformados.

C

equidistante, quando se conservam as distâncias do mapa proporcionais às distâncias contadas sobre a esfera, em qualquer direção a ser representada.

D

geométrica, quando se utiliza uma superfície auxiliar, sobre a qual as coordenadas esféricas são transportadas segundo um princípio geométrico bem definido.

E

afilática, quando reúne características de todas as projeções, tendendo a distorções mínimas de ângulos, áreas e distâncias representadas.

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Q1728999

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1728999 Geografia

Nas atuais condições de globalização, a metáfora proposta por Pascal parece ter ganho realidade: o universo visto como uma esfera infinita, cujo centro está em toda parte. Na verdade, a globalização faz também redescobrir a corporeidade. O mundo da fluidez, a vertigem da velocidade, a frequência dos deslocamentos e a banalidade do movimento e das alusões a lugares e a coisas distantes, revelam, por contraste, no ser humano, o corpo como uma certeza materialmente sensível, diante de um universo difícil de apreender.
SANTOS, M. A Natureza do espaço: tempo e técnica, razão e emoção. São Paulo: EDUSP, 2008.
A partir do entendimento do fragmento e da compreensão do conceito de lugar, deve-se considerar que

A

o lugar é o intermédio entre o indivíduo e o mundo, uma vez que o mundo, para o indivíduo, é estranho e abstrato, e somente no lugar ele ganha contornos reais, pois é nele que o homem constrói um quadro de uma referência pragmática com mundo.

B

o lugar é o subespaço de interação do homem com o meio geográfico e nele o indivíduo constrói referências de localização, de relações sociais e de afetividade, que só se dão no âmbito local, estritamente em função de forças globais.

C

o lugar pode ser entendido como o espaço cotidiano compartilhado entre as mais diversas pessoas, firmas e instituições, sendo cooperação e conflito a base da vida em comum que nele se dá, num quadro em que as questões coletivas se sobrepõem às individuais.

D

o lugar é constituído a partir de uma própria racionalidade fundada em fatores locais, endógenos e orgânicos, mas cuja existência funcional é dependente de fatores externos, pois cada lugar é, ao mesmo tempo, objeto de uma razão global.

E

o lugar se funda na escala do cotidiano, e seus parâmetros são a copresença, a vizinhança, a intimidade, a emoção, a cooperação e a socialização, obedecendo a normas globais a partir de vetores técnicos, informacionais, econômicos, sociais, políticos e culturais.

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Q1728998

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1728998 Geografia

Um conceito importante é que o espaço constitui uma realidade objetiva, um produto social em permanente processo de transformação. O espaço impõe sua própria realidade; por isso a realidade não pode operar fora dele. Consequentemente, para estudar o espaço, cumpre apreender sua relação com a sociedade [...]. SANTOS, M. Espaço e método. São Paulo: Nobel, 1985.
Segundo Milton Santos, para se analisar o espaço social em qualquer tempo, é fundamental tomar, de maneira integrada, as categorias de análise do espaço, que são

A

sociedade e espaço.

B

tempo, espaço e produção.

C

forma, função, estrutura e processo.

D

espaço, lugar, território, região e paisagem.

E

extensão, analogia, causalidade, conexão e atividade.

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Q1728997

Ano: 2019 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - Geografia |

Q1728997 Geografia

Se nos situarmos do ponto de vista da evolução histórica dos instrumentos de trabalho, em um enfoque vertical, constataremos que a natureza do espaço social tem mudado. Se preferirmos um enfoque horizontal, isto é, dentro de cada espaço, encontraremos uma distribuição irregular de modelos mais avançados dos instrumentos de trabalho, mas também a coabitação de modelos antigos e modernos e em muito raros lugares há a homogeneidade de instrumentos de trabalho de acordo com, ou do ponto de vista de sua “idade”. Os lugares, então, se diferenciam: de um lado, pelo grau de modernização dos recursos; de outro lado, pela forma com que se combinam as diferentes modalidades de recursos.
SANTOS, M. Por uma geografia nova: da crítica da Geografia a uma Geografia Crítica. São Paulo: Edusp, 2004.
Tendo por base a abordagem teórica sobre o espaço geográfico, deve-se entender que

A

o espaço é constituído a partir da produção de próteses, de acordo com cada momento histórico específico e, após cada momento de construção, funciona como receptáculo inerte das relações sociais vigentes.

B

o espaço geográfico é constituído ao longo da história, a partir das funcionalidades por ele demandadas em dado momento histórico e social, formando um complexo de tempos e processos desiguais acumulados.

C

a organização do espaço geográfico se dá a partir do trabalho atual, que se desenha levando em conta o trabalho preexistente materializado em formas espaciais pretéritas, através das quais as funções espaciais se perpetuam.

D

a produção do espaço ocorre na combinação do trabalho preexistente, materializado em formas espaciais, com o trabalho atual, num processo que leva em conta as diferentes técnicas disponíveis e as demandas socioeconômicas locais e globais.

E

a construção do espaço é dada pelo movimento da sociedade e da produção, notadamente da produção capitalista, e é constituído por um conjunto de coisas, funcionando como estrutura subordinada e subordinante da sociedade.

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Q1727252

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |

Q1727252 Geografia

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna :

O _________ é considerado o segundo maior bioma do Brasil em extensão. Ele abrange os estados do: Maranhão, Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais e Tocantins. Além disso, ocupa uma pequena área de outros seis estados.O clima predominante é tropical sazonal, com períodos de chuvas e de secas.

A

cerrado

B

pantanal

C

pampa

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1726653

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Gaspar - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Inglês | IESES - 2019 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Matemática |

Q1726653 Geografia

O horário de verão é uma estratégia adotada pelo governo brasileiro com a finalidade de reduzir o consumo de energia. Consiste no adiantamento dos relógios durante a primavera e o verão, quando os dias são mais longos. Dessa forma, as pessoas aproveitam mais a iluminação natural do Sol. Em 2019, o presidente do Brasil, Jair Bolsonaro, afirmou que não haverá horário de verão. Assinale a assertiva correta quanto aos argumentos para tal mudança:

A

O maior uso de ar condicionado, o qual aumenta de forma expressiva o consumo de energia no meio da tarde.

B

Estudos comprovando que o horário de Verão é prejudicial à saúde.

C

Só o Brasil adotava o horário de verão, interferindo nas relações internacionais.

D

Com o horário de Verão o Brasil teria 2 (dois) fusos horários interferindo em atividades como o ENEM.

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Q1725882

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Enfermeiro do Trabalho | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Médico do Trabalho |

Q1725882 Geografia

Sobre o processo de industrialização no Brasil, leia o trecho abaixo e complete a lacuna.

Em 1940, apenas 31% da população brasileira vivia em cidades. Foi a partir de 1950 que o processo de urbanização se intensificou, pois com a industrialização promovida por Getúlio Vargas e Juscelino Kubitschek houve a formação de um mercado interno integrado que atraiu milhares de pessoas para o _____________do país, região que possuía a maior infraestrutura e, consequentemente, a que concentrava o maior número de indústrias.

A

sudeste

B

sul

C

centro Oeste

D

nordeste

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Q1725764

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: SBMG - PR Prova: FAUEL - 2019 - SBMG - PR - Auxiliar Administrativo |

Q1725764 Geografia

Leia atentamente a explicação histórica e geográfica a seguir e assinale a alternativa que contém o termo que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
“A principal teoria para explicar como os humanos chegaram às Américas é inviável do ponto de vista biológico, de acordo com um novo estudo científico. Por muito tempo, considerou-se que a rota mais provável das primeiras imigrações que povoaram o continente americano, há cerca de treze mil anos, teria sido uma ponte terrestre que ligava a Ásia à América do Norte, onde hoje fica o ___________. O novo estudo, porém, aponta que a região não poderia ter sido atravessada antes de doze mil anos atrás, já que não era colonizada por plantas e animais, impossibilitando a longa migração”.
(O Estado de S. Paulo, 10/08/16, com adaptações).

A

Estreito de Bering

B

Bacia do Amazonas

C

Estreito de Magalhães

D

Estuário do Prata

E

Estreito de Gibraltar

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Q1725631

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Enfermeiro - ESF | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Bioquímico |

Q1725631 Geografia

Com base na notícia abaixo e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

NASA já escolheu nome para missão que levará mulher à Lua.

NASA anunciou que escolheu "________________" como o nome da missão que levará a primeira mulher à Lua. Tendo em conta que se trata da deusa grega da Lua e irmã de Apolo - que deu nome à missão que colocou o primeiro homem na Lua - não deixa de ser uma escolha apropriada.
(Fonte adaptada: https://gazetaweb.globo.com/acesso em 11 de maio de 2019)

A

Héstia.

B

Afrodite.

C

Atena.

D

Artemis.

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Q1725590

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura em Língua Portuguesa e Estrangeira - Inglês |

Q1725590 Geografia

A UNESCO é a agência das Nações Unidas que atua nas seguintes áreas de mandato:

I. Educação;
II. Ciências Naturais, Ciências Humanas e Sociais;
III. Saúde e Migração;
IV. Cultura, Comunicação e Informação.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

B

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

C

Apenas os itens I, III e IV estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1725228

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Geografia |

Q1725228 Geografia

Dos 26 estados, 17 fazem parte da Mata Atlântica. Não é um deles:

A

São Paulo.

B

Rio Grande do Sul.

C

Rio Grande do Norte.

D

Tocantins.

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Q1725226

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Geografia |

Q1725226 Geografia

É incorreto afirmar sobre o Oriente Médio:

A

Sua paisagem é formada basicamente por desertos.

B

A escassez de chuvas aliada a variações diárias de temperatura tornam a maior parte do território inóspita à presença humana.

C

A Turquia, o Irã e o Afeganistão são os únicos países que não possuem montanhas.

D

A vegetação predominante é formada por pequenos arbustos em tufos: as estepes.

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Q1725225

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor de Geografia |

Q1725225 Geografia

Leia com atenção:
I. Mar Morto; II. Mar Cáspio.

Os itens acima correspondem:

A

Mares fechados, ambos.

B

Mares abertos, ambos.

C

Mar aberto e mar fechado, respectivamente.

D

Mar fechado e mar aberto, respectivamente.

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Questões de Concurso Comentadas sobre geografia

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