Questões de Concurso Sobre geografia
Foram encontradas 25.059 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Geografia |
Q3672275
Geografia
De acordo com a geografia clássica, qual foi a
resposta para a pergunta sobre qual seria a
questão central dessa ciência?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Geografia |
Q3672274
Geografia
Sobre o estudo da Geografia no Ensino
Fundamental – Anos Finais, de acordo com a
BNCC, analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Espera-se que os alunos compreendam a produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado.
II. Anseia-se que entendam o papel do Estadonação em um período histórico cuja inovação tecnológica é responsável por pequenas transformações socioespaciais.
III. Espera-se, também, que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações cartográficas e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise.
I. Espera-se que os alunos compreendam a produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado.
II. Anseia-se que entendam o papel do Estadonação em um período histórico cuja inovação tecnológica é responsável por pequenas transformações socioespaciais.
III. Espera-se, também, que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações cartográficas e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Geografia |
Q3672273
Geografia
A leitura e descrição da paisagem de fluidez
global requerem:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Geografia |
Q3672272
Geografia
Complete a frase com as palavras corretas:
Uma metodologia do mapa não pode se prender unicamente ao processo __________; também é preciso compreender e explicar o processo __________, ou seja, é necessário que o mapa, que é uma representação espacial, seja abordado de um ângulo que se permita explicar a percepção e a representação da realidade geográfica como parte de um conjunto maior, que é o próprio pensamento do sujeito.
Uma metodologia do mapa não pode se prender unicamente ao processo __________; também é preciso compreender e explicar o processo __________, ou seja, é necessário que o mapa, que é uma representação espacial, seja abordado de um ângulo que se permita explicar a percepção e a representação da realidade geográfica como parte de um conjunto maior, que é o próprio pensamento do sujeito.
Ano: 2025
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de Luciára - MT
Prova:
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Agente Operacional - Motorista de Caminhão CNH "D" ou Superior |
Q3669653
Geografia
Mato Grosso está localizado na região:
Ano: 2025
Banca:
POLICON
Órgão:
Prefeitura de Luciára - MT
Provas:
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Agente Comunitário de Saúde
|
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Agente de Combate às Endemias |
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Atendente de Farmácia |
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Auxiliar de Sala - Aldeia São Domingos |
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Auxiliar de Saúde Bucal |
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Recepcionista |
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Técnico Administrativo Educacional |
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Técnico Administrativo - Secretaria Municipal de Obras |
POLICON - 2025 - Prefeitura de Luciára - MT - Técnico de Enfermagem |
Q3668675
Geografia
Sobre a localização geográfica do município de
Luciara-MT, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Polivalência |
Q3662136
Geografia
Leia os textos a seguir e responda ao que se pede:
Texto I
Em 1960 a capital do Brasil passou a ser Brasília. Antes, foi o Rio de Janeiro. Mas a primeira capital foi Salvador. Até 1763, quando houve a mudança da capital. Salvador era considerada uma cidade mais moderna e equipada, mas a descoberta do ouro e o consequente risco de contrabando “exigia” uma capital mais perto da mina. No caso, das minas gerais, que ficavam em Minas Gerais. E aí foi isso.
Fonte: Disponível em: https://www.camara.leg.br/radio/programas/394447-em-1763-a-capital-do-brasil-foi-transferida-desalvador-para-o-rio-d -janeiro/. Acesso em: 18/09/2024.
Texto II
“ [...]. O nascimento da cidade Teresina não foi apenas o efeito do livre jogo de forças ou das necessidades locais, mas sim do Estado que dirigiu e/ou induziu a transferência da capital provocando toda transformação socioespacial piauiense. Podemos dizer que este surgimento correspondeu a motivos considerados subspecto dos motivos políticos. [...]”.
Fonte: GANDARA, Gercinair Silvério. Teresina: a Capital sonhada do Brasil Oitocentista.p.103.Disponível em: https://www.scielo.br/j/his/a/M6gfmTQqhnjCsvdHQ J4rdPp/ ?format=pdf&lang=pt. Acesso em 17/09/2024.
Os textos acima tratam sobre a mudança das capitais do Brasil nos períodos colonial e republicano e da transferência da capital do Piauí de Oeiras para Teresina, durante o Império. Assinale a alternativa que melhor se relaciona a esses processos
Texto I
Em 1960 a capital do Brasil passou a ser Brasília. Antes, foi o Rio de Janeiro. Mas a primeira capital foi Salvador. Até 1763, quando houve a mudança da capital. Salvador era considerada uma cidade mais moderna e equipada, mas a descoberta do ouro e o consequente risco de contrabando “exigia” uma capital mais perto da mina. No caso, das minas gerais, que ficavam em Minas Gerais. E aí foi isso.
Fonte: Disponível em: https://www.camara.leg.br/radio/programas/394447-em-1763-a-capital-do-brasil-foi-transferida-desalvador-para-o-rio-d -janeiro/. Acesso em: 18/09/2024.
Texto II
“ [...]. O nascimento da cidade Teresina não foi apenas o efeito do livre jogo de forças ou das necessidades locais, mas sim do Estado que dirigiu e/ou induziu a transferência da capital provocando toda transformação socioespacial piauiense. Podemos dizer que este surgimento correspondeu a motivos considerados subspecto dos motivos políticos. [...]”.
Fonte: GANDARA, Gercinair Silvério. Teresina: a Capital sonhada do Brasil Oitocentista.p.103.Disponível em: https://www.scielo.br/j/his/a/M6gfmTQqhnjCsvdHQ J4rdPp/ ?format=pdf&lang=pt. Acesso em 17/09/2024.
Os textos acima tratam sobre a mudança das capitais do Brasil nos períodos colonial e republicano e da transferência da capital do Piauí de Oeiras para Teresina, durante o Império. Assinale a alternativa que melhor se relaciona a esses processos
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Polivalência |
Q3662133
Geografia
A tabela abaixo se refere a alguns dos aspectos populacionais do Piauí obtidos nos últimos censos
demográficos, com destaque para aqueles relacionados à variação por idade e por raça ou cor.
Disponível em: http://www.cepro.pi.gov.br/download/202303/CEPRO08_696c6e32aa.pdf Acesso em. 25/02/2025
Sobre estes e outros aspectos populacionais do Piauí, observados nos últimos anos, assinale a alternativa CORRETA.
Disponível em: http://www.cepro.pi.gov.br/download/202303/CEPRO08_696c6e32aa.pdf Acesso em. 25/02/2025
Sobre estes e outros aspectos populacionais do Piauí, observados nos últimos anos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Polivalência |
Q3662132
Geografia
“No Brasil, as propostas de regionalização visando ao levantamento de informações do território para
fins de planejamento tiveram início na década de 1940, com o IBGE. No ano de 1941, o IBGE elaborou
proposta de regionalização baseada nas características fisiográficas do território nacional e respeitando
as fronteiras administrativas estaduais. Na primeira regionalização, foram propostas cinco divisões, as
regiões Norte, Nordeste, Sul, Leste e Centro-Oeste. Já em 1969, há revisão desta proposta, resultando
na atual regionalização do Brasil (atualizada posteriormente devido a criação de novos estados).”
Disponível em https://portalantigo.ipea.gov.br/agencia/images/stories/PDFs/livros/livros/170828_territorios_em_numeros_1_cap06.pdf Acesso em: 27/02/2025.
Sobre as propostas de regionalização do Brasil, julgue as afirmações a seguir:
I. A divisão do Brasil em “complexos regionais” surge a partir das criticas à regionalização feita pelo IBGE, que não considerava as articulações interregionais.
II. Outra crítica existente contra a regionalização do IBGE fundamentou-se na desconsideração da formação social das diferentes regiões.
III. A regionalização do Brasil em “regiões geoeconômicas” respeita os limites político-administrativos dos estados nacionais.
IV. As primeiras divisões e regionalizações do Brasil tiveram pouca importância na criação de superintendências de desenvolvimento regional como a SUDENE e a SUDAM.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Disponível em https://portalantigo.ipea.gov.br/agencia/images/stories/PDFs/livros/livros/170828_territorios_em_numeros_1_cap06.pdf Acesso em: 27/02/2025.
Sobre as propostas de regionalização do Brasil, julgue as afirmações a seguir:
I. A divisão do Brasil em “complexos regionais” surge a partir das criticas à regionalização feita pelo IBGE, que não considerava as articulações interregionais.
II. Outra crítica existente contra a regionalização do IBGE fundamentou-se na desconsideração da formação social das diferentes regiões.
III. A regionalização do Brasil em “regiões geoeconômicas” respeita os limites político-administrativos dos estados nacionais.
IV. As primeiras divisões e regionalizações do Brasil tiveram pouca importância na criação de superintendências de desenvolvimento regional como a SUDENE e a SUDAM.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Polivalência |
Q3662131
Geografia
“O espaço é a maior das categorias da geografia, pois todas as demais estão contidas nele. É formado
pela associação entre a sociedade e a paisagem. É o espaço construído através da transformação do
mesmo pelo homem (relação sociedade-espaço). Portanto, o espaço geográfico tem vida e movimento,
como um filme em exibição, e segundo muitas abordagens, constrói-se e articula-se a partir das redes –
formadas por um conjunto de pontos fixos interligados por meio dos fluxos.”
Disponível em: https://proenem.com.br/enem/geografia/conceitos-geograficos/Acesso em: 24/02/2025.
Sobre o conceito de espaço geográfico, assinale a alternativa que traz a afirmação CORRETA.
Disponível em: https://proenem.com.br/enem/geografia/conceitos-geograficos/Acesso em: 24/02/2025.
Sobre o conceito de espaço geográfico, assinale a alternativa que traz a afirmação CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Polivalência |
Q3662130
Geografia
“Entre os diversos componentes de um mapa, um dos elementos fundamentais para o seu bom
entendimento e uso eficaz é a escala. Pode-se definir escala como a relação ou proporção existente
entre as distâncias lineares representadas em um mapa e aquelas existentes no terreno, ou seja, na
superfície real.”
Paulo Roberto Fitz. Cartografia Básica (2008, p. 19)
Sobre a escala de um mapa julgue as afirmações a seguir:
I. Em uma escala numérica representada por 1:200.000, 10 centímetros no mapa equivalem a 20km.
II. As escalas podem ser apresentadas nos mapas nas formas numérica, gráfica e nominal ou equivalente.
III. Em uma escala numérica representada por 1:500.000, 20 centímetros equivalem a 200km.
IV. A escala gráfica é representada por uma linha ou barra graduada, contendo subdivisões denominadas de talões.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Paulo Roberto Fitz. Cartografia Básica (2008, p. 19)
Sobre a escala de um mapa julgue as afirmações a seguir:
I. Em uma escala numérica representada por 1:200.000, 10 centímetros no mapa equivalem a 20km.
II. As escalas podem ser apresentadas nos mapas nas formas numérica, gráfica e nominal ou equivalente.
III. Em uma escala numérica representada por 1:500.000, 20 centímetros equivalem a 200km.
IV. A escala gráfica é representada por uma linha ou barra graduada, contendo subdivisões denominadas de talões.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Professor C - Geografia |
Q3661849
Geografia
“Procuramos incentivar o aluno a debater ideias, a motivar-se para o estudo da dinâmica entre sociedade e natureza, para o estudo do
espaço produzido pela humanidade, para os problemas socioambientais de seu lugar de moradia, refletindo sobre possíveis soluções
com ajuda dos colegas, contribuindo para o desenvolvimento de (...) e senso de cidadania (...)”
Fonte: VESENTINI, J.W. e VLACH, V. Teláris Geografia 8 ano – 3ª ed. – São Paulo: Ática, 2019. PV.
No texto acima, seus autores apresentam uma proposta para a prática do ensino de geografia na educação básica. Esta proposta está alicerçada na orientação teórica, da seguinte corrente do pensamento geográfico:
Fonte: VESENTINI, J.W. e VLACH, V. Teláris Geografia 8 ano – 3ª ed. – São Paulo: Ática, 2019. PV.
No texto acima, seus autores apresentam uma proposta para a prática do ensino de geografia na educação básica. Esta proposta está alicerçada na orientação teórica, da seguinte corrente do pensamento geográfico:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Professor C - Geografia |
Q3661845
Geografia
Observe os dados estatísticos a seguir sobre a população brasileira.
“Conforme os resultados do Censo Demográfico 2022, o número de pessoas com 65 anos ou mais de idade cresceu 57,4% na população do país em 12 anos. O total de pessoas dessa faixa etária chegou a cerca de 22,2 milhões de pessoas (10,9%) em 2022 contra 14 milhões (7,4%) em 2010.”
“Por outro lado, o total de crianças com até 14 anos de idade decresceu 12,6%, mudando de 45,9 milhões (24,1%) em 2010 para 40,1 milhões (19,8%) em 2022.”
“Ao avaliar as proporções desses grupos etários específicos por grandes regiões, a região Norte é a mais jovem entre as demais, com 25,2% de sua população com até 14 anos, seguida pelo Nordeste, com 21,1%. O Sudeste e o Sul têm estruturas mais envelhecidas, com 18% e 18,2% de jovens de 0 a 14 anos, e 12,2% e 12,1% de pessoas com 65 anos ou mais, respectivamente.”
Fonte: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18318-piramide-etaria.html. Acesso em 29/07/2025.
Analisando os dados sobre as estruturas da população brasileira, do censo de 2022, publicados pelo IBGE, tendo em vista a realidade atual do Brasil e do mundo, é CORRETO afirmar que:
“Conforme os resultados do Censo Demográfico 2022, o número de pessoas com 65 anos ou mais de idade cresceu 57,4% na população do país em 12 anos. O total de pessoas dessa faixa etária chegou a cerca de 22,2 milhões de pessoas (10,9%) em 2022 contra 14 milhões (7,4%) em 2010.”
“Por outro lado, o total de crianças com até 14 anos de idade decresceu 12,6%, mudando de 45,9 milhões (24,1%) em 2010 para 40,1 milhões (19,8%) em 2022.”
“Ao avaliar as proporções desses grupos etários específicos por grandes regiões, a região Norte é a mais jovem entre as demais, com 25,2% de sua população com até 14 anos, seguida pelo Nordeste, com 21,1%. O Sudeste e o Sul têm estruturas mais envelhecidas, com 18% e 18,2% de jovens de 0 a 14 anos, e 12,2% e 12,1% de pessoas com 65 anos ou mais, respectivamente.”
Fonte: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18318-piramide-etaria.html. Acesso em 29/07/2025.
Analisando os dados sobre as estruturas da população brasileira, do censo de 2022, publicados pelo IBGE, tendo em vista a realidade atual do Brasil e do mundo, é CORRETO afirmar que:
Q3661312
Geografia
“O Estado do Piauí é atualmente organizado em Territórios de Desenvolvimento. Essa organização
considera as peculiaridades locais e regionais, visando à promoção do desenvolvimento sustentável do
Estado, à redução das desigualdades e à melhoria da qualidade de vida
modo, os 12 territórios que atualmente compõem o Piauí são espaços
da sua população. Desse
socialmente organizados,
compostos por um conjunto de municípios caracterizados por uma identidade histórica e cultural,
patrimônio natural, dinâmica e relações econômicas sistematizadas.”
Disponível em: http://www.cepro.pi.gov.br/download/202307/CEPRO04_155be0c0d6.pdf. Acesso em: 24/02/2025.
Territórios de Desenvolvimento do Piauí
Considerando os Territórios de Desenvolvimento do Piauí, assinale a alternativa CORRETA.
Disponível em: http://www.cepro.pi.gov.br/download/202307/CEPRO04_155be0c0d6.pdf. Acesso em: 24/02/2025.
Territórios de Desenvolvimento do Piauí
Considerando os Territórios de Desenvolvimento do Piauí, assinale a alternativa CORRETA.
Q3661311
Geografia
“O Piauí é o segundo estado do Nordeste em incidência de minérios – perde apenas para a Bahia -,
segundo números da representação estadual do Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM),
órgão do Ministério das Minas e Energia, responsável pela concessão de autorizações para pesquisas e
de outorgas para lavras de jazidas minerais no Brasil.”
Disponível em:http://www.cbpm.ba.gov.br/piaui-e-o-2o-estado-nordestino-em-riquezas-minerais/ Acesso em 26/02/2025
Considerando a importância do extrativismo mineral do Piauí, assinale a alternativa CORRETA.
Disponível em:http://www.cbpm.ba.gov.br/piaui-e-o-2o-estado-nordestino-em-riquezas-minerais/ Acesso em 26/02/2025
Considerando a importância do extrativismo mineral do Piauí, assinale a alternativa CORRETA.
Q3661310
Geografia
“O Estado do Piauí está localizado entre duas regiões climáticas bem distintas: o Sertão semiárido e a
Amazônia quente e úmida. É, portanto, uma faixa autêntica de transição. No Estado predominam
elevadas temperaturas, em função da sua posição geográfica com latitudes baixas, altitude média baixa
e das massas de ar que atuam na área”.
Rodriges, J. L.P. Geografia e História do Piauí: Estudos Regionais. Teresina, Halley S.A. 5ª edição. 2012.p. 65.
Sobre os aspectos climáticos do Piauí, avalie as seguintes afirmações:
I. Nas regiões serranas, como nos municípios de Pedro II e Paulistana, as temperaturas médias são mais baixas.
II. A umidade relativa média anual para o Piauí é cerca de 54,5%, registrada em 2004.
III. O trimestre mais chuvoso do centro-norte do estado ocorre nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro.
IV. A região do sudeste piauiense é caracterizada por um clima semiárido, com longos períodos de seca e chuvas irregulares, o que impacta a disponibilidade de água e a agricultura local.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Rodriges, J. L.P. Geografia e História do Piauí: Estudos Regionais. Teresina, Halley S.A. 5ª edição. 2012.p. 65.
Sobre os aspectos climáticos do Piauí, avalie as seguintes afirmações:
I. Nas regiões serranas, como nos municípios de Pedro II e Paulistana, as temperaturas médias são mais baixas.
II. A umidade relativa média anual para o Piauí é cerca de 54,5%, registrada em 2004.
III. O trimestre mais chuvoso do centro-norte do estado ocorre nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro.
IV. A região do sudeste piauiense é caracterizada por um clima semiárido, com longos períodos de seca e chuvas irregulares, o que impacta a disponibilidade de água e a agricultura local.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Q3661309
Geografia
“O Piauí está inserido na região hidrográfica do Parnaíba, hidrologicamente a segunda mais importante
da região Nordeste, mas que apresenta enormes diferenças inter-regionais em relação à disponibilidade
hídrica. Os principais afluentes do rio Parnaíba do lado do Piauí são os rios Gurgueia, Uruçuí-Preto,
Canindé, Poti e Longá.”
Disponível em: http://www.cepro.pi.gov.br/download/201608/CEPRO02_9b568b361f.pdf. Acesso em 25/02/2025.
Sobre os recursos hídricos do Piauí avalie as seguintes afirmações:
I. O Piauí, comparativamente a estados vizinhos como o Ceará e Pernambuco, ainda apresenta poucos conflitos em relação à demanda de recursos hídricos.
II. O Alto Parnaíba não enfrenta problemas ambientais decorrentes da degradação da qualidade da água em função do uso irracional de insumos agrícolas e o assoreamento dos cursos de água.
III. No Médio Parnaíba encontramos importantes bacias como as dos rios Piauí, Itaueira e Canindé.
IV. No Alto Parnaíba encontramos importantes bacias como as dos rios Uruçuí-Preto e do rio Gurgueia.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Disponível em: http://www.cepro.pi.gov.br/download/201608/CEPRO02_9b568b361f.pdf. Acesso em 25/02/2025.
Sobre os recursos hídricos do Piauí avalie as seguintes afirmações:
I. O Piauí, comparativamente a estados vizinhos como o Ceará e Pernambuco, ainda apresenta poucos conflitos em relação à demanda de recursos hídricos.
II. O Alto Parnaíba não enfrenta problemas ambientais decorrentes da degradação da qualidade da água em função do uso irracional de insumos agrícolas e o assoreamento dos cursos de água.
III. No Médio Parnaíba encontramos importantes bacias como as dos rios Piauí, Itaueira e Canindé.
IV. No Alto Parnaíba encontramos importantes bacias como as dos rios Uruçuí-Preto e do rio Gurgueia.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Q3661308
Geografia
O IDH* compara indicadores como riqueza, alfabetização, educação, esperança de vida, natalidade e
outros, com o intuito de avaliar o bem-estar de uma população. Ele varia de 0 a 1 e é divulgado pelo
Pnud** em seu relatório anual. Quanto mais próximo de 1, maior é desenvolvimento humano do país.
Entre 1990 e 2022, o IDH do Brasil cresceu 22,6%, registrando quedas apenas nos anos de 2015, 2020
e 2021. Os dados do Pnud ainda mostraram que, desde a pandemia, vem crescendo a distância entre
IDHs de países ricos e pobres, revertendo a tendência de aproximação desses índices que vinha sendo
observada desde 1990.
* Indice de Desenvolvimento Humano
** Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2024-03/idh-do-brasil-sobe-em-2022-mas-pais-cai-2- posicoes-em-ranking-da-onu. Acesso em: 24/02/2025
Considerando os dados da evolução do IDH do Brasil nas últimas décadas, assinale a alternativa CORRETA.
* Indice de Desenvolvimento Humano
** Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2024-03/idh-do-brasil-sobe-em-2022-mas-pais-cai-2- posicoes-em-ranking-da-onu. Acesso em: 24/02/2025
Considerando os dados da evolução do IDH do Brasil nas últimas décadas, assinale a alternativa CORRETA.
Q3661307
Geografia
A questão agrária brasileira e seus “problemas” relacionados à terra constituem um dos desafios
a serem superados neste século XXI. É uma realidade que vem exigindo a capacidade de governantes
e de segmentos sociais no sentido de construírem uma estrutura fundiária mais justa e equitativa. A
reforma da estrutura fundiária brasileira sempre foi postergada e a herança da concentração da terra e
da renda ainda permanece intocada.
Disponivel em: https://www.ipea.gov.br/ppp/index.php/PPP/article/view/175/188. Acesso em: 25/02/2025
Considerando esse cenário, analise as alternativas a seguir sobre os principais aspectos da questão fundiária no Brasil contemporâneo.
I. A reforma agrária no Brasil visa à redistribuição de terras para pequenos agricultores e comunidades tradicionais, campo. promovendo a inclusão social e a redução das desigualdades no
II. O Brasil possui uma predominância de pequenas propriedades rurais, que são responsáveis pela maior parte da produção agrícola do país.
III. O agronegócio brasileiro é um dos maiores do mundo, abrangendo desde a produção até a exportação das chamadas “commodities” agrícolas, como soja, milho e carne.
IV. As terras indígenas no Brasil são legalmente consideradas terras cultiváveis e podem ser vendidas para o setor privado.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Disponivel em: https://www.ipea.gov.br/ppp/index.php/PPP/article/view/175/188. Acesso em: 25/02/2025
Considerando esse cenário, analise as alternativas a seguir sobre os principais aspectos da questão fundiária no Brasil contemporâneo.
I. A reforma agrária no Brasil visa à redistribuição de terras para pequenos agricultores e comunidades tradicionais, campo. promovendo a inclusão social e a redução das desigualdades no
II. O Brasil possui uma predominância de pequenas propriedades rurais, que são responsáveis pela maior parte da produção agrícola do país.
III. O agronegócio brasileiro é um dos maiores do mundo, abrangendo desde a produção até a exportação das chamadas “commodities” agrícolas, como soja, milho e carne.
IV. As terras indígenas no Brasil são legalmente consideradas terras cultiváveis e podem ser vendidas para o setor privado.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
Q3661306
Geografia
O Brasil é um país caracterizado por sua diversidade étnica e cultural, resultado de séculos de
interações entre diferentes grupos, incluindo indígenas, africanos, europeus e asiáticos. Na atualidade,
essa pluralidade étnica se reflete nas manifestações culturais, na música, na culinária e nas tradições,
além de influenciar as dinâmicas sociais e políticas. No entanto, a sociedade brasileira ainda enfrenta
desafios relacionados à desigualdade racial, à discriminação e à luta por direitos, evidenciando a
necessidade de promover a inclusão e o respeito à diversidade como pilares fundamentais para a
construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
Disponível em: Atlas geográfico escolar / IBGE, Centro de Documentação e Disseminação de Informações. - 9. ed. - Rio de Janeiro : IBGE, 2023 . p. 122. Acesso em: 25/02/2025
Considerando os dados da população brasileira relativos à etnia, assinale a alternativa CORRETA.
Disponível em: Atlas geográfico escolar / IBGE, Centro de Documentação e Disseminação de Informações. - 9. ed. - Rio de Janeiro : IBGE, 2023 . p. 122. Acesso em: 25/02/2025
Considerando os dados da população brasileira relativos à etnia, assinale a alternativa CORRETA.
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