A Cartografia é a ciência que representa o espaço geográfico por meio de símbolos, formas e escalas, permitindo compreender e comunicar informações sobre um território. Existem representações mais simples e ilustrativas, como croquis, plantas baixas, mapas infográficos e cartogramas, que também ajudam a entender o espaço, mesmo sem seguir normas técnicas. Mas, os seus principais produtos são os mapas, as cartas e as plantas, que variam conforme a escala, o nível de detalhamento e a finalidade de uso.

Sobre as principais características e diferenças entre esses 3 produtos cartográficos, é correto afirmar que:

Sobre a Base Nacional Comum Curricular, em relação ao componente curricular de Geografia no 40 ano do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, um objeto de conhecimento previsto para este ano. 

Durante uma atividade de campo, um grupo utiliza carta topográfica e bússola. No local, a bússola indica que uma trilha segue em direção de 060° em relação ao norte indicado pela agulha. No entanto, a carta informa que, na área, a declinação magnética é de 10° E (leste). O objetivo é registrar na carta o rumo verdadeiro do deslocamento, coerente com o norte geográfico.

Considerando meios de orientação e declinação magnética, assinale a alternativa CORRETA:

Levando em consideração o formato da Terra e suas imperfeições, a Projeção Universal Transversa de Mercator (UTM) é um sistema de coordenadas amplamente utilizado, mas que tem seu limite nos paralelos de 80ºS e 84ºN. Assim sendo, a partir dessas latitudes, com o intuito de minimizar as distorções, é aplicado a projeção:

Considerando que o mapeamento sistemático brasileiro segue normas técnicas para a representação do relevo, da hidrografia e da toponímia nas cartas topográficas oficiais, assinale a opção correta.

No que concerne à cartografia temática, assinale a opção correta.

Em relação às projeções cartográficas, assinale a opção correta.

Assinale a opção em que a figura apresentada corresponde à projeção UTM do globo terrestre.

A representação da superfície terrestre pode ser realizada por diferentes meios, considerando-se os objetivos específicos de análise espacial. Nesse contexto, as técnicas utilizadas para representar a superfície terrestre permitem a visualização e o mapeamento de elementos, de tendências e de padrões culturais, naturais, econômicos, sociais e políticos. Enquanto algumas formas de representação do espaço não exigem o detalhamento de informações, outras oferecem dados precisos sobre diversos temas e fenômenos.
Especificamente, as ortofotomapas são definidas como

Um analista precisa produzir um mapa para um relatório institucional com dois objetivos: (i) apresentar a divisão político-administrativa do Brasil (Unidades da Federação e limites estaduais) e (ii) representar, por gradação de cores, a taxa de crescimento populacional de cada estado em determinado período. Considerando o conceito de mapa, seus atributos e a distinção entre mapas de base e mapas temáticos, assinale a alternativa correta.

A projeção cartográfica de Mercator, criada no século XVI, tornou-se amplamente utilizada na navegação por preservar os ângulos e as direções (conformidade). No entanto, esta projeção apresenta uma distorção significativa nas áreas localizadas em:

“Projeções cartográficas são representações de uma superfície esférica em uma superfície plana. Existem diversos tipos de projeções, mas todas apresentam deformações. Um mapa corresponde à representação aproximada da superfície terrestre em um plano utilizando as coordenadas geográficas.”

Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/projecoes-cartograficas.htm. Acesso em 23 de out. de 2025

No mapa abaixo, que representa a Terra, foi utilizada uma projeção cartográfica, desenvolvida por "Gerhard Mercator", no período das grandes navegações:

A partir da análise do texto e do mapa acima, leia e as proposições a seguir sobre projeções cartográficas. analise

I- A melhor maneira de representar a Terra é por meio de globos. Um globo é uma representação cartográfica que utiliza como figura geométrica uma esfera.

II- As projeções cartográficas permitem transportar, matematicamente e com precisão, a esfera terrestre para um mapa, a exemplo do mapa projetado por Mercator.

III- É importante ressaltar que não existe uma projeção cartográfica livre de deformações, devido à impossibilidade de se representar uma superfície esférica em uma superfície plana sem que ocorram extensões e/ou contrações.

IV- Na projeção do mapa de Mercator, foi utilizada uma metodologia denominada de cônica, nesta projeção ocorrem grandes deformações nas regiões de baixas latitudes.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Em uma leitura de mapa topográfico de porção do Ceará, o professor pede que a turma identifique relações entre curvas de nível, vales fluviais e traçado de rodovias. Assinale a afirmativa que indica uma leitura cartográfica CORRETA.

Durante a elaboração de um projeto escolar, uma professora solicitou que os alunos analisassem a distribuição da população, das atividades econômicas e das áreas de cultivo de um município, utilizando mapas produzidos especificamente para esse fim. O objetivo era compreender como diferentes fenômenos se organizam no espaço geográfico.
Considerando essa situação, o tipo de cartografia mais adequado para atender à proposta da professora é a: 

Conforme o Glossário Francês de Cartografia, um símbolo é a “representação gráfica de um objeto ou de um fato sob uma forma sugestiva, simplificada ou esquemática, sem implantação rigorosa”. De acordo com suas características específicas, os símbolos dividem-se em várias categorias:

Símbolos cartográficos

1. sinais convencionais;

2. sinais simbólicos; 

3. pictogramas; 

 

4. ideogramas;

5. símbolos regulares;  

6. símbolos proporcionais.

(JOLY, F. A Cartografia. 10 ed. Campinas: Papirus, 2007. Adaptado)

Pictogramas e ideogramas significam, respectivamente:

A representação da superfície terrestre em um plano exige a utilização de projeções cartográficas. Nesse processo, ocorre sempre uma deformação em algum dos seguintes elementos: 

Ao iniciar uma sequência didática em uma turma, o professor de geografia propôs um estudo sobre o município onde a escola está localizada. Ele orientou os alunos a pesquisarem dados da secretaria de saúde do município, com ênfase nos números de casos registrados de dengue por região da cidade nos meses de janeiro a junho do ano de 2025. Com base nas informações coletadas, os alunos foram organizados em grupos para produzir mapas temáticos que representassem visualmente essas informações de forma que ficassem claras para o leitor. A partir dos mapas elaborados, o professor notou que apenas um dos cinco grupos criados desenvolveu o mapa de maneira correta, e esse grupo foi o de número

A alfabetização cartográfica é um componente essencial da formação geográfica dos estudantes. Espera-se que o aluno, ao concluir a educação básica, tenha desenvolvido competências que possibilitem a leitura e a interpretação de representações espaciais, bem como o domínio dos elementos fundamentais da linguagem cartográfica. Tendo isso em vista, assinale a alternativa que apresenta uma das noções esperadas no processo de alfabetização cartográfica.