Questões de Concurso Sobre população em geografia

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Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - GEOGRAFIA - Licenciatura |
Q3711135 Geografia
Fome, mudanças climáticas, guerras, ditaduras. São várias as razões que estão empurrando indivíduos e comunidades a procurar abrigo além das fronteiras onde nasceram. De acordo com a Agência da ONU para Refugiados, Acnur, existem 89,6 milhões de migrantes e refugiados buscando novas possibilidades. Destes, 1,4 milhão de migrantes internacionais e 26,5 mil refugiados escolheram o Brasil para recomeçar a vida. Antônio Braga, docente da Faculdade de Filosofia e Ciências do Departamento de Sociologia e Antropologia, campus de Marília, explica que uma das características da migração internacional que está chegando ao Brasil é um fluxo em direção ao interior. “São Paulo sempre foi um dos principais pontos de chegada de migrantes ao Brasil, além do Rio de Janeiro e de outros grandes centros urbanos. Agora, está havendo um processo de interiorização, com destino a cidades de médio porte. Lugares como Marília, Bauru e Araraquara estão recebendo muitos migrantes vindos da Venezuela, do Haiti e até de países do Oriente, como Afeganistão e Iraque”, diz.

VESSONI, A. Unesp discute políticas públicas para migrantes internacionais em Botucatu.

Disponível em: https://jornal.unesp.br. Acesso em: 5 jun. 2025 (adaptado).
Um professor de Geografia propôs uma roda de conversa com estudantes 9º ano, e refugiados venezuelanos foram convidados a fazer um relato sobre suas experiências como migrantes no Brasil. Após os venezuelanos apontarem algumas dificuldades em relação ao acesso a serviço público nas cidades pelas quais passaram, o professor solicitou aos estudantes que propusessem ações a serem desenvolvidas para mitigar o problema relatado. Neste contexto, qual ação é efetiva para auxiliar os migrantes no acesso ao trabalho formal?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - GEOGRAFIA - Licenciatura |
Q3711134 Geografia
Fome, mudanças climáticas, guerras, ditaduras. São várias as razões que estão empurrando indivíduos e comunidades a procurar abrigo além das fronteiras onde nasceram. De acordo com a Agência da ONU para Refugiados, Acnur, existem 89,6 milhões de migrantes e refugiados buscando novas possibilidades. Destes, 1,4 milhão de migrantes internacionais e 26,5 mil refugiados escolheram o Brasil para recomeçar a vida. Antônio Braga, docente da Faculdade de Filosofia e Ciências do Departamento de Sociologia e Antropologia, campus de Marília, explica que uma das características da migração internacional que está chegando ao Brasil é um fluxo em direção ao interior. “São Paulo sempre foi um dos principais pontos de chegada de migrantes ao Brasil, além do Rio de Janeiro e de outros grandes centros urbanos. Agora, está havendo um processo de interiorização, com destino a cidades de médio porte. Lugares como Marília, Bauru e Araraquara estão recebendo muitos migrantes vindos da Venezuela, do Haiti e até de países do Oriente, como Afeganistão e Iraque”, diz.

VESSONI, A. Unesp discute políticas públicas para migrantes internacionais em Botucatu.

Disponível em: https://jornal.unesp.br. Acesso em: 5 jun. 2025 (adaptado).
Durante uma aula de Geografia, alguns estudantes questionaram sobre a chegada de imigrantes haitianos à cidade. A professora propôs que a turma investigasse as principais causas que levaram esse grupo a deixar o país de origem e apresentar possíveis consequências desse fluxo migratório para a dinâmica do espaço urbano. Qual das proposições apresentadas pelos estudantes é a correta?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - GEOGRAFIA - Licenciatura |
Q3711106 Geografia

 TEXTO 1


Imagem associada para resolução da questão  


Disponível em: https://diariodoacre.com.br. Acesso em: 25 maio 2025


TEXTO 2 


Além da presença do crime organizado, outro fator explica a tendência de alta letalidade na Amazônia. Enquanto a composição da estrutura da população brasileira é cada vez de menos jovens, a Amazônia viverá até meados de 2030 um bônus demográfico, de acordo com uma publicação do projeto Amazônia 2030. Serão mais jovens e menos idosos, e essa faixa etária de até 29 anos tem risco elevado de mortalidade por homicídio.


Disponível em: https://oglobo.globo.com. Acesso em: 25 maio 2025.



Em uma aula interdisciplinar sobre a violência na Amazônia Legal, utilizando como suporte os textos apresentados, os professores problematizam a violência disseminada por facções criminosas como um componente

Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - GEOGRAFIA - Licenciatura |
Q3711087 Geografia
A geografia escolar possui uma história que está atrelada à própria historiografia da Geografia, esta entendida como campo de conhecimento que se constituiu como ciência e disciplina escolar. A geografia tradicional, também conhecida como geografia moderna, fundamentou-se no método positivista. De acordo com o positivismo, a análise da realidade deve ser reduzida à aparência dos fenômenos, abarcando somente os aspectos visíveis, concretos. Por sua vez, a geografia pragmática buscou uma atualização apenas da forma, e não do conteúdo da corrente tradicional. Já a geografia quantitativa pautou-se nos métodos matemáticos para explicar a realidade. Reduziu a análise das relações entre os elementos da paisagem como relações meramente quantitativas. A geografia crítica dedicou-se a analisar a relação entre a sociedade e a natureza na produção do espaço geográfico. Dessa maneira, diferentemente do pensamento anterior, considerou a realidade como mutável, dinâmica e em permanente movimento. No ensino, essa corrente esteve presente através da ênfase dada à construção do espaço permeado de tensões, conflitos e contradições. A geografia humanista, calcada especialmente na fenomenologia, também apresentou crítica ao positivismo lógico que embasou a geografia moderna e quantitativa. Essa linha do pensamento geográfico se interessou pelos indivíduos e suas experiências no mundo. 

MENEZES, V. S. A historiografia da geografia acadêmica e escolar: uma relação de (des)encontros.

Geographia Meridionalis, n. 2, dez. 2015 (adaptado).
Considerando esse texto como suporte didático, valendo-se do fundamento epistêmico para desenvolver o pensamento espacial, com base no princípio da analogia em uma perspectiva humanista, qual avaliação é adequada para uma aula cujo objetivo é analisar os deslocamentos populacionais decorrentes de condições climáticas?
Alternativas
Q3710759 Geografia

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida composta que busca expressar o grau de desenvolvimento de um país a partir de dimensões que ultrapassam o aspecto puramente econômico.


Considerando essa definição e a dinâmica populacional global, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q3709214 Geografia
Analise a imagem abaixo:

Captura_de tela 2025-11-06 084140.png (566×528)

Atlas Geográfico Escolar
Fonte: Censo Demográfico (IBGE, 2022).  
Considerando os dados demográficos do Brasil divulgados no Censo de 2022, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3700406 Geografia

O aumento da xenofobia tem agravado as dificuldades enfrentadas por refugiados ao redor do mundo que buscam segurança e melhores condições de vida em outros países. A xenofobia e a questão dos refugiados têm gerado muita discussão e preocupação no cenário mundial, especialmente nos últimos anos devido às crises migratórias.


Com base em conceitos sobre migração, direitos humanos e dinâmicas territoriais, indique a afirmativa que MELHOR explica a relação entre a xenofobia e os refugiados no contexto de migração e territórios: 

Alternativas
Q3700405 Geografia

Os grandes centros urbanos enfrentam desafios significativos devido ao crescimento populacional e à urbanização acelerada. Esses desafios afetam não apenas a infraestrutura das cidades, mas também a qualidade de vida de seus habitantes.


Considerando essa realidade, analise as afirmações a seguir sobre os impactos do crescimento populacional em grandes centros urbanos e marque a afirmativa CORRETA em relação a esses efeitos: 

Alternativas
Q3699982 Geografia
Conforme dados oficiais do IBGE, a partir do censo realizado em 2022, o Estado de Santa Catarina possuía, neste referido ano, _________ pessoas, perfazendo uma densidade demográfica de ______ habitantes por quilômetro quadrado.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas? 
Alternativas
Q3698524 Geografia
A pirâmide de idades é um gráfico que nos permite visualizar o número de habitantes e sua distribuição por idade e sexo.

Imagem associada para resolução da questão


Analise as afirmativas abaixo sobre a pirâmide de idades ilustrada.

1. A população brasileira continua envelhecendo com um aumento significativo e contínuo da proporção de idosos.
2. A pirâmide etária vem mostrando uma base maior a cada década devido as taxas de natalidade cada vez maiores.
3. O topo da pirâmide tem aumentado, o que significa que há um número maior de idosos na população.
4. Se a pirâmide apresenta um aspecto triangular, indica que o percentual de jovens no conjunto da população é alto.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3698523 Geografia
Somos mais de 200 milhões de habitantes de acordo com o último censo demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à população brasileira.

( ) A expectativa de vida do brasileiro vem crescendo nos últimos anos refletindo a piora geral das condições de vida e saúde no país.
( ) O maior acesso à água potável e à rede de esgoto, bem como o maior acesso a serviços de saúde e campanhas de vacinação e de prevenção de doenças contribuem para a longevidade da população.
( ) O aumento das taxas de fecundidade somado ao aumento da esperança de vida têm auxiliado para o envelhecimento da população brasileira.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3697628 Geografia
Sobre as migrações internacionais, julgue as assertivas a seguir.

I - As migrações ambientais, decorrentes de alterações naturais ou antrópicas, são motivadas pelos impactos na economia, como redução de produção agrícola, destruição de infraestrutura e desalojamento.
II - A Segunda Guerra Mundial representou um dos marcos mais significativos para as migrações por conflitos dos tempos modernos.
III - As migrações internacionais na contemporaneidade são motivadas por condições econômicas e sociais, além de serem influenciadas também por questões culturais, religiosas e políticas.
IV - A absorção de grandes massas populacionais de migrantes por parte dos países de destino tornou-se um grande desafio, em função dos impactos na economia e atritos sociais ocasionados pelas diferenças culturais.
Alternativas
Q3696113 Geografia
Observe, no quadro informações de algumas cidades mineiras, depois responda a questão.

 
Qual dessas cidades tem o maior número de habitantes?
Alternativas
Q3691566 Geografia
No final do século XIX, a região amazônica experimentou um crescimento demográfico significativo devido ao ciclo da borracha. Qual dos fatores a seguir foi um dos principais responsáveis por esse fenômeno?
Alternativas
Q3684578 Geografia

As migrações internas brasileiras constituem fenômeno de elevada complexidade, resultante da interação entre transformações estruturais da economia, políticas públicas de desenvolvimento regional, redes de sociabilidade e fatores ambientais. O êxodo rural, intensificado na segunda metade do século XX, impulsionou deslocamentos maciços em direção às metrópoles industrializadas do Sudeste. Nas décadas recentes, observam-se movimentos de retorno, interiorização de fluxos e migrações condicionadas a eventos climáticos extremos. Douglas Massey e colaboradores destacam que tais processos não podem ser reduzidos ao deslocamento físico, devendo ser compreendidos como práticas sociais vinculadas a relações de poder, racionalidades econômicas e vínculos comunitários.



Considerando tais interpretações, assinale a proposição mais coerente com a literatura especializada: 

Alternativas
Q3681967 Geografia
Sobre a diversidade populacional brasileira, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3681770 Geografia
A densidade demográfica do município em 2022 foi de:
Alternativas
Q3680216 Geografia
Em 2022, 3 milhões de pessoas residiam em regiões diferentes daquelas onde viviam em 2017. Sendo assim, analise a tabela a seguir.



Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Disponível em: <https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/43815-c enso-2022-19-2-milhoes-de-pessoas-vivem-fora-de-sua-regiao-de-nascimento>. Acesso em: 23 ago. 2025. Adaptado.

A partir dos dados apresentados na tabela sobre as taxas de migrações dos estados brasileiros entre 2017 e 2022, deve se concluir que
Alternativas
Q3680213 Geografia
Segundo o Art. 68 ADCT da Constituição Federal de 1988 - (Ato das Disposições Constitucionais Transitórias), “Aos remanescentes das comunidades dos quilombos que estejam ocupando suas terras é reconhecida a propriedade definitiva, devendo o Estado emitir-lhes os respectivos títulos”.
Sendo assim, o reconhecimento da propriedade das suas terras para a população quilombola no Brasil não garantiu que inúmeros problemas territoriais sejam vivenciados, porque
Alternativas
Q3680028 Geografia
O Brasil tem mais de 200 milhões de habitantes, sendo o sétimo país mais populoso do mundo. O crescimento demográfico de uma determinada região está ligado ao crescimento natural e ao saldo migratório.
Analise as afirmativas abaixo sobre a população, seus conceitos e características.

1. O crescimento vegetativo é a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade de uma população em um determinado período.
2. O saldo migratório é o somatório entre a entrada e a saída de pessoas de determinada área.
3. A taxa de fecundidade é o número médio de filhos por mulher em idade fértil e, no Brasil, esse número segue crescendo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
381: C
382: A
383: A
384: A
385: A
386: E
387: C
388: C
389: A
390: D
391: E
392: A
393: C
394: C
395: C
396: B
397: A
398: B
399: B
400: A