Questões de Concurso
Sobre população brasileira em geografia
Foram encontradas 395 questões
A partir desses dados, conclui-se que o Piauí é um estado
Sobre o crescimento demográfico e os movimentos migratórios no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
Disponível em: https://olheparaafome.com.br/. Acesso em: 25 jun. 2024.
Um professor de Geografia do 7º ano do Ensino Fundamental organizou uma aula centrada na temática da insegurança alimentar e a promoção da cidadania no Brasil contemporâneo. Ao final dessa aula, ele se propôs a avaliar o raciocínio geográfico dos seus alunos frente ao tema. Para isso, organizou uma atividade baseada na análise do gráfico. Seu objetivo foi que os estudantes reconhecessem a importância da segurança alimentar como garantia à cidadania plena a ser estendida a todos os brasileiros.
Nessa situação, um exemplo adequado de proposta pedagógica para essa aula envolve o seguinte raciocínio geográfico:
Disponível em: https://atlassocioeconomico.rs.gov.br/distribuicao-e-densidade-demografica. Acesso em: 17 jun. 2024 (adaptado).
Um professor de Geografia do 7º ano do Ensino Fundamental, fazendo uso desse mapa de população, construído com dados do Censo 2022, iniciou sua aula dizendo aos discentes que a população brasileira se encontra distribuída de forma irregular no território nacional e que cada ponto presente no mapa indica a concentração de 10 000 habitantes pelo território.
Partindo dessa problematização, espera-se que os estudantes tenham compreendido que
Disponível em: https://cps.fgv.br/MapaNovaPobreza. Acesso em: 09 out. 2024.
Disponível em: https://www12.senado.leg.br/noticias/infomaterias/. Acesso em: 20 set. 2024.
Considerando que a fome voltou a ser um problema social durante e após a pandemia da Covid-19, um professor de Geografia do 9º ano do Ensino Fundamental, em sua aula, selecionou um gráfico com a proporção de pessoas pobres por unidade da federação. O professor também apresentou um infográfico com o panorama da fome no Brasil, buscando verificar a compreensão dos estudantes sobre diferentes formas de apresentar dados geográficos.
Diante das informações selecionadas pelo professor, assinale a opção que apresenta a leitura possível das informações do gráfico e do infográfico.
COSTA, T. Dinâmica Espacial da População. Cadernos UniFOA, v. 18, n. 51, 23 mar. 2023.
Utilizando o texto apresentado para orientar o debate sobre a dinâmica demográfica da população brasileira, uma professora de uma turma do Ensino Médio procedeu, juntamente com os estudantes, à análise de uma série histórica das pirâmides etárias no Brasil. Por meio dela, puderam observar o progressivo aumento da longevidade da população.
Com base nessa situação, é correto afirmar que uma das possíveis consequências desse processo seria
Disponível em: http://journals.openedition.org/confins/54974. Acesso em: 25 jun. 2024 (adaptado).
Um professor de Geografia da 2ª série do Ensino Médio apresentou, na aula cujo tema era a dinâmica demográfica no Brasil na última década, um mapa que representa o ganho ou a perda de população nos municípios em que a variação tenha sido de, pelo menos, 3 000 habitantes, a partir de dados dos censos de 2010 e 2022. Na sequência, o professor propôs uma atividade em que os alunos deveriam fazer análises sobre a possível influência dos movimentos migratórios na dinâmica demográfica representada no mapa.
Com base nessas informações, a reflexão corretamente apresentada pelos estudantes expressa que
Disponível em: https://terradedireitos.org.br/racismoeviolencia/index?download=1. Acesso em: 3 set. 2024 (adaptado).
O mapa apresenta a distribuição espacial de assassinatos de quilombolas brasileiros no período de 2018 a 2022, por unidade da federação. Os processos históricos de racismo e de negação de direitos à população quilombola têm se acentuado de maneira contínua e refletem com intensidade o racismo estrutural, institucional e ambiental que recai sobre eles.
A partir dos dados apresentados, é correto concluir que
O processo de colonização do Brasil influenciou de forma determinante na distribuição populacional no território. Deste modo julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correspondente:
I – No início do século XVII marcou o processo de ocupação do interior do território brasileiro a partir da descoberta de jazidas minerais, esse processo foi marcado pelo avanço dos bandeirantes e formação de núcleos urbanos que posteriormente viriam a pertencer a Portugal.
II – A distribuição demográfica irregular da população do Brasil que caracteriza os vazios demográficos do território pode ser justificada pelo intenso processo de ocupação da faixa litorânea no período colonial e acúmulo de riquezas nessas regiões tornando-as mais atrativas.
III – O processo de industrialização datado do século XX é fundamental para compreender a distribuição atual da população brasileira uma vez que elevou o contingente populacional da região sudeste.
IV – A ocupação da região norte do Brasil, foi influenciada pelas conhecidas Drogas dos Sertões, produtos como guaraná, o anil, a salsa, o urucum entre outros possuíam um alto valor econômico para o chamado Velho Mundo.
O respectivo gráfico retrata o crescimento populacional brasileiro no período de 2010 a 2022, no qual:
Sobre a formação étnica, o crescimento demográfico e os movimentos populacionais no Brasil, indique quais afirmativas estão corretas:
I.A formação étnica do Brasil é resultado da miscigenação entre indígenas, africanos e europeus, sendo que essa diversidade contribui para a pluralidade cultural do país.
II.A transição demográfica no Brasil, iniciada na segunda metade do século XX, resultou em uma rápida queda das taxas de natalidade e mortalidade, o que levou ao envelhecimento da população e a uma crescente preocupação com a sustentabilidade dos sistemas previdenciário e de saúde.
III.O crescimento demográfico nas últimas décadas foi impulsionado principalmente pela imigração externa, especialmente por fluxos migratórios vindos da Europa e da Ásia.
IV.O movimento populacional interno mais significativo no século XX foi a migração em direção às áreas urbanas, que causou o esvaziamento populacional do campo e a formação de grandes centros urbanos, especialmente nas regiões Sudeste e Sul, embora o Centro-Oeste tenha recebido importante migração para atividades agrícolas e a construção de Brasília.