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Questões de Concurso Sobre impactos e soluções nos meios natural e rural em geografia

Foram encontradas 827 questões

Q2346999 Geografia
Como a construção de barragens para geração de hidroeletricidade afeta os ecossistemas fluviais? 
Alternativas
Q4243775 Geografia

Leia atentamente os trechos da Carta dos povos da floresta à sociedade não indígena em tempos de pandemia e violências para responder à questão. 


[...] Terras invadidas

Pela força e ambição [...]


[...] Vivemos uma era do medo

De incertezas, desrespeito e confusão

Nossas aldeias estão vulneráveis

Novamente nossas flechas não combatem

A velocidade da munição [...].


[..] E veio o ano de 2020

Uma pandemia tivemos que enfrentar

As aldeias não conseguiram evitar

Que a doença entrasse matando sem parar [...].


Muitos ajudaram

Outros cruzavam os braços

E de longe viam a cena passar.

“Terra para “índio”?

Nem um palmo vou liberar”.

Frases de efeito pairam pelo ar


Terra Mãe!

Viver é pensar com equilíbrio

É ter pertencimento com o lugar

É sair da alienação

e ver que a natureza é um sujeito a

ecoar.

Respeito, direito!

Vem! Protege o teu lar


(Extraído de Wayna Kambeba, Márcia, Carta dos povos da floresta à sociedade não indígena em tempos de pandemia e violências. Resistir em tempos pandêmicos. 2022. Sens public. https://sens-public.org/articles/1658/)) disponível em sens-public.org/articles/1658). Acesso em 17 de maio de 2023.

A carta aos não indígenas, escrita por Márcia Kambeba, pode se constituir um excelente recurso didático a ser trabalhado nas aulas de Geografia porque possibilita aos docentes desenvolver com os alunos diversas habilidades de leitura e compreensão do espaço geográfico. Sobre o tema é correto afirmar o seguinte: 
Alternativas
Q4243774 Geografia

Leia atentamente os trechos da Carta dos povos da floresta à sociedade não indígena em tempos de pandemia e violências para responder à questão. 


[...] Terras invadidas

Pela força e ambição [...]


[...] Vivemos uma era do medo

De incertezas, desrespeito e confusão

Nossas aldeias estão vulneráveis

Novamente nossas flechas não combatem

A velocidade da munição [...].


[..] E veio o ano de 2020

Uma pandemia tivemos que enfrentar

As aldeias não conseguiram evitar

Que a doença entrasse matando sem parar [...].


Muitos ajudaram

Outros cruzavam os braços

E de longe viam a cena passar.

“Terra para “índio”?

Nem um palmo vou liberar”.

Frases de efeito pairam pelo ar


Terra Mãe!

Viver é pensar com equilíbrio

É ter pertencimento com o lugar

É sair da alienação

e ver que a natureza é um sujeito a

ecoar.

Respeito, direito!

Vem! Protege o teu lar


(Extraído de Wayna Kambeba, Márcia, Carta dos povos da floresta à sociedade não indígena em tempos de pandemia e violências. Resistir em tempos pandêmicos. 2022. Sens public. https://sens-public.org/articles/1658/)) disponível em sens-public.org/articles/1658). Acesso em 17 de maio de 2023.

A era do medo, de incertezas, desrespeito e confusão, abordada na carta, também é provocada pelo constante processo de invasão dos territórios indígenas, que tem gerado uma série de problemas socioambientais. É correto afirmar que 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Geografia |
Q4241763 Geografia
    A Terra propicia condições para a existência de vida, vindo a ser, hoje, a casa da humanidade. É sobre ela que vivemos, construímos nossas edificações, e dela extraímos tudo o que é necessário para manutenção da espécie.


TEIXEIRA, Wilson; et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000, p. 519, com adaptações


A respeito do acesso aos recursos naturais e ao desenvolvimento sustentável, julgue (C ou E) o item a seguir.
Garantir suprimento alimentar para a humanidade leva à domesticação e à criação de espécies animais, enquanto outras, consideradas daninhas, são extintas, o que leva à perdas irreversíveis à biodiversidade do planeta.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Geografia |
Q4241759 Geografia
    Energia é o grande “motor” do sistema Terra. Ao mesmo tempo, não há animal que subsista sem consumir alguma fonte de energia. Os vegetais utilizam a energia proveniente do sol para efetuar a fotossíntese e assim fabricar seus constituintes. Os animais alimentam-se de vegetais ou outros animais para obter a energia necessária e se manterem vivos.


TEIXEIRA, Wilson; et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000, p. 472


A escalada dos impactos ambientais, resultantes das ações antrópicas, leva especialistas a defender o uso de energias renováveis como alternativa de minimização desses impactos. A respeito das fontes de energia renováveis, julgue (C ou E) o item a seguir. 
A energia eólica, fonte limpa de energia, é produzida pela movimentação de hélices resultante da ação do vento, e a área ocupada pode ser usada, simultaneamente, pela agropecuária.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Geografia |
Q4241758 Geografia
    Energia é o grande “motor” do sistema Terra. Ao mesmo tempo, não há animal que subsista sem consumir alguma fonte de energia. Os vegetais utilizam a energia proveniente do sol para efetuar a fotossíntese e assim fabricar seus constituintes. Os animais alimentam-se de vegetais ou outros animais para obter a energia necessária e se manterem vivos.


TEIXEIRA, Wilson; et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000, p. 472


A escalada dos impactos ambientais, resultantes das ações antrópicas, leva especialistas a defender o uso de energias renováveis como alternativa de minimização desses impactos. A respeito das fontes de energia renováveis, julgue (C ou E) o item a seguir. 
As usinas hidroelétricas geram a energia elétrica, considerada renovável, e hoje ela é responsável pelo abastecimento de cerca de 64% da demanda brasileira por energia.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Geografia |
Q4241753 Geografia
    O grande “planeta água” está passando sede. É incrível imaginar que atualmente dezenas de milhões de pessoas vivam com menos de cinco litros de água por dia em um planeta que possui 70% de sua superfície coberta por água.


TEIXEIRA, Wilson; et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000, p. 422.


No que se refere ao acesso, ao uso e à gestão dos recursos hídricos superficiais e subterrâneos, julgue (C ou E) o item a seguir.
No Brasil, as águas subterrâneas possuem qualidade natural ruim e são de difícil obtenção, o que justifica sua escassa utilização na irrigação das grandes propriedades rurais das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste.
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SEE-DF Prova: IADES - 2023 - SEE-DF - Professor - Geografia |
Q4241752 Geografia
    O grande “planeta água” está passando sede. É incrível imaginar que atualmente dezenas de milhões de pessoas vivam com menos de cinco litros de água por dia em um planeta que possui 70% de sua superfície coberta por água.


TEIXEIRA, Wilson; et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000, p. 422.


No que se refere ao acesso, ao uso e à gestão dos recursos hídricos superficiais e subterrâneos, julgue (C ou E) o item a seguir.
Dois grandes problemas que têm ocupado a atenção dos governos, nas últimas décadas são as extrações desmedidas dos corpos de água subterrânea e a sua contaminação.
Alternativas
Q4227794 Geografia
O ciclo hidrológico tem uma aplicação prática no estudo de recursos hídricos que visa avaliar e monitorar a quantidade de água disponível na superfície terrestre.
A unidade geográfica recomendada para esse estudo é:
(Decifrando a Terra, 2000)
Alternativas
Q4227789 Geografia

A mineração e o garimpo são atividades que exercem forte interferência no ambiente natural e contribuem para sua deterioração.


(Geografia do Brasil, 1995)



Sobre as atividades da mineração é correto afirmar:

Alternativas
Q4227785 Geografia

Nas áreas costeiras, os aquíferos normalmente descarregam suas águas no mar e existe um equilíbrio dinâmico entre as águas salgadas que saturam as rochas ou sedimentos sob o mar. Quando este equilíbrio se rompe, por meio do bombeamento de poços, por exemplo, há uma degradação desse aquífero.


(Decifrando a Terra, 2000)



A esse processo denomina-se:

Alternativas
Q4227779 Geografia

Ross (2006) apresenta um mapa dos Sistemas Ambientais Naturais do Brasil, dividindo-os em dois grupos. No grupo Sistemas ambientais naturais pouco transformados, o autor considera que embora alguns ambientes do território sejam ocupados pelas atividades humanas ainda apresentam baixa intensidade de transformação da cobertura vegetal natural por intervenções das atividades produtivas. Ocorre baixo impacto regional, apesar de presenciarem impactos fortes em áreas pontuais vinculadas aos centros urbanos, atividades minerais e “ilhas” de agricultura comercial em seu interior.


(Ecogeografia do Brasil, 2006)


São exemplos desses sistemas naturais pouco transformados:

Alternativas
Q4227770 Geografia

De acordo com Furlan (2014), para compreender a espacialização dos seres vivos é preciso reunir aptidões em campos do conhecimento muitos distintos, pois trata-se de uma ciência essencialmente interdisciplinar, que envolve conceitos da botânica, zoologia, ecologia, antropologia, biologia da conservação, entre outros. Além dos conteúdos dessas áreas de conhecimento, que podem ser considerados externos ao campo específico da Geografia, é imprescindível relacionar a espacialidade dos seres vivos com o modo como as sociedades humanas vem atuando sobre ela.

(Educação Geográfica – teorias e práticas docentes, 2014)



O texto refere-se

Alternativas
Q4205811 Geografia
Cada uma das zonas climáticas do globo terrestre comporta um mosaico vegetacional típico, que conformam os biomas terrestres. Nas zonas polares, o bioma terrestre típico é: 
Alternativas
Q4203385 Geografia
Analise o gráfico a seguir. 

                q_26.png (440×330)
Disponível em: https://imazon.org.br/imprensa/desmatamento-naamazonia-cresce-quase-70-e-atinge-pior-fevereiro-em-10-anos/. Acesso em: 28 set. 2022.


Dentre as diversas atividades que contribuíram para os resultados do ano de 2022, destaca-se a 
Alternativas
Q4201694 Geografia
Leia o texto a seguir.
O Parque Nacional Encontro das Águas, o santuário das onças, foi um dos locais brasileiros mais castigados pelas queimadas nos últimos anos. O parque já foi muito afetado pelo fogo, com milhões de hectares da paisagem queimada, segundo informações de bombeiros locais e dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais.
Disponível em: https://www.ihu.unisinos.br/. Acesso em: 30 set. 2022. [Adaptado]

O bioma ao qual o texto se refere é 
Alternativas
Q4201261 Geografia
Agosto e setembro são os meses mais secos em algumas regiões do Brasil. Pesquisadores afirmam que os lugares onde mais ocorreram queimadas no ano de 2022 foram 
Alternativas
Q4193690 Geografia
O Plano Municipal de Habitação do município de Peruíbe refere-se à necessidade de lidar com os graus de preservação ambiental requeridos por diferentes unidades de conservação que compreendem partes no território do município. São exemplos de unidade de uso sustentável e de unidade de proteção integral, respectivamente,
Alternativas
Q4110782 Geografia
A vegetação brasileira é formada pela totalidade de espécies de plantas que existem no território nacional. Qual vegetação é um bioma presente em grande parte da costa litorânea brasileira, sendo considerada a vegetação mais devastada do Brasil?
Alternativas
Q4104987 Geografia
A partir da leitura do trecho abaixo, é possível identificar que, no quarto descrito, existia uma janela de onde se via parte do mundo exterior, transformado pela interferência antrópica. Nesse sentido, assinale a alternativa correta quanto a um conceito geográfico que pode ser relacionado com o trecho da canção “Paisagem na Janela”. 

Paisagem da Janela

Da janela lateral do quarto de dormir
Vejo uma igreja, um sinal de glória
Vejo um muro branco e um voo pássaro
Vejo uma grade, um velho sinal...

Mensageiro natural de coisas naturais
Quando eu falava dessas cores mórbidas
Quando eu falava desses homens sórdidos
Quando eu falava desse temporal
Você não escutou...

BORGES, Lô; NASCIMENTO, Milton. Paisagem da Janela
Alternativas
Respostas
261: B
262: B
263: A
264: C
265: C
266: C
267: E
268: C
269: A
270: B
271: E
272: A
273: A
274: D
275: D
276: B
277: C
278: C
279: C
280: C