Questões de Concurso
Sobre impactos e soluções no meio urbano em geografia
Foram encontradas 623 questões
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Defesa Civil |
Q3970282
Geografia
Qual a única alternativa que não se enquadra nas situações que podem ocorrer em áreas de risco?
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Geografia – 25h |
Q3924748
Geografia
Situação
hipotética: Em uma metrópole, medições de temperatura
revelam que a área central, densamente construída e com pouca
vegetação, apresenta temperaturas noturnas significativamente
mais altas que as áreas rurais ou parques no entorno. Assertiva:
Esse fenômeno, conhecido como ilha de calor urbana, é
intensificado pela impermeabilização do solo, pela absorção de
calor dos materiais de construção e pela poluição atmosférica.
Q4146021
Geografia
A imagem e seus aportes ao desenvolvimento
do pensamento e das funções mentais
no ensino de Geografia
O que é relevante na relação entre a percepção, o ensino de Geografia e as imagens? Ora, existe uma articulação direta entre a percepção, os processos cognitivos e a linguagem. É a partir da visão e da percepção que se estrutura o pensamento visual. Assim, ao ler um desenho, uma fotografia ou um mapa, a criança vai desenvolvendo suas funções. Por isso, a imagem entra como mediadora na estruturação do pensamento: a criança lê a imagem, atribui sentido e estrutura o seu pensamento. A percepção dos estudantes sobre as cidades, por exemplo, pode ser questionada, construída e (re)construída a partir das imagens. Uma fotografia, uma pintura e/ou um vídeo da cidade oferecem a possibilidade de questionar os sentidos atribuídos à paisagem urbana observada, ao pensamento que se tem formado, mas que pode ser alterado, constituindo, assim, um outro modo de olhar e compreender a cidade.
PIRES, C. Disponível em: www.revistaedugeo.com.br. Acesso em: 25 maio 2025 (adaptado).
Considerando os aportes teórico-metodológicos do texto e uma proposta de linguagem audiovisual a ser utilizada como suporte didático em uma aula de Geografia, um professor, ao abordar uma problemática do tema socioambiental, utilizou como recurso metodológico o(a)
O que é relevante na relação entre a percepção, o ensino de Geografia e as imagens? Ora, existe uma articulação direta entre a percepção, os processos cognitivos e a linguagem. É a partir da visão e da percepção que se estrutura o pensamento visual. Assim, ao ler um desenho, uma fotografia ou um mapa, a criança vai desenvolvendo suas funções. Por isso, a imagem entra como mediadora na estruturação do pensamento: a criança lê a imagem, atribui sentido e estrutura o seu pensamento. A percepção dos estudantes sobre as cidades, por exemplo, pode ser questionada, construída e (re)construída a partir das imagens. Uma fotografia, uma pintura e/ou um vídeo da cidade oferecem a possibilidade de questionar os sentidos atribuídos à paisagem urbana observada, ao pensamento que se tem formado, mas que pode ser alterado, constituindo, assim, um outro modo de olhar e compreender a cidade.
PIRES, C. Disponível em: www.revistaedugeo.com.br. Acesso em: 25 maio 2025 (adaptado).
Considerando os aportes teórico-metodológicos do texto e uma proposta de linguagem audiovisual a ser utilizada como suporte didático em uma aula de Geografia, um professor, ao abordar uma problemática do tema socioambiental, utilizou como recurso metodológico o(a)
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Geografia |
Q4113371
Geografia
Considere a notícia fictícia a seguir:
Bairros centrais enfrentam calor excessivo e especialistas apontam causas urbanas
Cidade Nova, 26 de julho de 2025 – Enquanto bairros periféricos registravam 25 °C, áreas centrais da cidade chegaram a 35 °C, segundo o Instituto de Climatologia Aplicada (ICA). A diferença tem sido atribuída à alta concentração de concreto, falta de vegetação e grande circulação de veículos, fatores que retêm calor e impedem o resfriamento noturno.
Pesquisadores alertam para os impactos na saúde, como desconforto térmico e aumento no consumo de energia elétrica. “O calor fica preso nas casas, especialmente onde não há sombra nem áreas verdes”, afirma a climatologista Ana Lima.
A prefeitura estuda ações como ampliar a arborização e incentivar telhados mais reflexivos. Especialistas também sugerem medidas como coberturas vegetais e mais espaços sombreados para amenizar o problema.
A notícia apresentada revela características do fenômeno conhecido como
Bairros centrais enfrentam calor excessivo e especialistas apontam causas urbanas
Cidade Nova, 26 de julho de 2025 – Enquanto bairros periféricos registravam 25 °C, áreas centrais da cidade chegaram a 35 °C, segundo o Instituto de Climatologia Aplicada (ICA). A diferença tem sido atribuída à alta concentração de concreto, falta de vegetação e grande circulação de veículos, fatores que retêm calor e impedem o resfriamento noturno.
Pesquisadores alertam para os impactos na saúde, como desconforto térmico e aumento no consumo de energia elétrica. “O calor fica preso nas casas, especialmente onde não há sombra nem áreas verdes”, afirma a climatologista Ana Lima.
A prefeitura estuda ações como ampliar a arborização e incentivar telhados mais reflexivos. Especialistas também sugerem medidas como coberturas vegetais e mais espaços sombreados para amenizar o problema.
A notícia apresentada revela características do fenômeno conhecido como
Q3911020
Geografia
Sobre os problemas socioambientais urbanos, relacione os conceitos, na coluna da esquerda, com suas
respectivas concepções, na coluna da direita.
(I) Poluição do ar
(II) Ilhas de calor
(III) Inversão térmica
(IV) Chuvas ácidas
(A) Fenômeno em que uma camada de ar quente fica estacionada sobre o ar frio, dificultando a circulação das correntes que promovem a circulação normal da atmosfera. Apesar de natural, quando ocorre em regiões industrializadas, forma o chamado “smog”.
(B) Com um valor de pH inferior a partir de 5,5, sua causa é a solubilização de alguns gases presentes na atmosfera terrestre, entre estes, destacam-se os gases contendo enxofre advindos das impurezas decorrentes das queimas de combustíveis fósseis.
(C) Aumento significativo da temperatura em áreas centrais das cidades em comparação a áreas periféricas ou zonas rurais. Muito relacionado à substituição das áreas de cobertura vegetal por asfalto e concreto.
(D) Ocorre quando há a presença de contaminantes ou de substâncias poluidoras na sua composição, sejam gases, materiais particulados e compostos orgânicos voláteis, que causam danos à saúde humana, aos seres vivos e ao patrimônio.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
(I) Poluição do ar
(II) Ilhas de calor
(III) Inversão térmica
(IV) Chuvas ácidas
(A) Fenômeno em que uma camada de ar quente fica estacionada sobre o ar frio, dificultando a circulação das correntes que promovem a circulação normal da atmosfera. Apesar de natural, quando ocorre em regiões industrializadas, forma o chamado “smog”.
(B) Com um valor de pH inferior a partir de 5,5, sua causa é a solubilização de alguns gases presentes na atmosfera terrestre, entre estes, destacam-se os gases contendo enxofre advindos das impurezas decorrentes das queimas de combustíveis fósseis.
(C) Aumento significativo da temperatura em áreas centrais das cidades em comparação a áreas periféricas ou zonas rurais. Muito relacionado à substituição das áreas de cobertura vegetal por asfalto e concreto.
(D) Ocorre quando há a presença de contaminantes ou de substâncias poluidoras na sua composição, sejam gases, materiais particulados e compostos orgânicos voláteis, que causam danos à saúde humana, aos seres vivos e ao patrimônio.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Geografia |
Q3793856
Geografia
As ações antrópicas transformam paisagens
naturais através de processos de ocupação,
produção e consumo espacial. A degradação
ambiental urbana manifesta-se por diferentes
processos geomorfológicos antropicamente
induzidos. O processo caracterizado por remoção
acelerada da camada superficial do solo por ação
de águas pluviais em áreas desmatadas, com
vertentes expostas sem cobertura vegetal
protetora, formando sulcos, ravinas e voçorocas
que comprometem estabilidade de encostas e
assoream cursos d'água, agravado por
impermeabilização urbana e ausência de
drenagem adequada, é denominado:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Geografia |
Q3765555
Geografia
Complete as lacunas do texto a seguir com os termos
corretos:
A Geografia, ao estudar o espaço e suas relações, contribui diretamente para a _______ ambiental, ao promover a compreensão da interação entre sociedade e natureza. A _______ dos recursos naturais, por sua vez, é essencial para a sustentabilidade, evitando a degradação de ecossistemas. O incentivo à _______ permite que a população participe de decisões sobre o uso do território. Por fim, a _______ ambiental integra práticas de preservação, educação e conscientização em diferentes contextos sociais.
Assinale a alternativa correta:
A Geografia, ao estudar o espaço e suas relações, contribui diretamente para a _______ ambiental, ao promover a compreensão da interação entre sociedade e natureza. A _______ dos recursos naturais, por sua vez, é essencial para a sustentabilidade, evitando a degradação de ecossistemas. O incentivo à _______ permite que a população participe de decisões sobre o uso do território. Por fim, a _______ ambiental integra práticas de preservação, educação e conscientização em diferentes contextos sociais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Geografia) |
Q3744964
Geografia
Enchentes nas grandes cidades não são eventos recentes e ocorrem por motivos diversos, tais como
aquecimento global e El Niño. No entanto, estão se tornando cada vez mais recorrentes, mais impactantes e
atingindo cidades que outrora não padeciam desses fenômenos. Sobre o tema, podemos afirmar que:
Q3711095
Geografia
As pessoas com deficiência representam quase 15% da população global, chegando a quase 20% nos países de renda baixa e
média. Apesar de mais de 50% de todas as pessoas com deficiência viverem em áreas urbanas, nossas cidades raramente atendem
às necessidades de mobilidade de todo o espectro de deficiências. A maioria das cidades é projetada a partir da perspectiva
de pessoas sem deficiência, priorizando a conveniência dos usuários de veículos motorizados em vez de atender às pessoas
que caminham, pedalam ou usam transporte público. A análise do planejamento e mobilidade urbana abre um debate sobre a
importância da melhoria da cidade em sua integralidade, abrangendo espaços públicos, vias e infraestrutura e das adequações
dos espaços, visando garantir a acessibilidade e o conforto. Estudos demonstram que a exclusão e as dificuldades vivenciadas
no contexto do transporte impõem grandes obstáculos à autonomia pessoal, à educação, ao emprego, a atividades econômicas,
a evacuações de emergência e à participação social de pessoas com deficiência.
ARTIEDA, L. et al. Acesso para pessoas com deficiência em áreas urbanas. Disponível em: https://itdp.org. Acesso em: 17 maio 2025 (adaptado).
Com base no problema abordado no texto, o professor definiu o direito à cidade e ao transporte público como tema para debate com seus estudantes, considerando que os(as)
ARTIEDA, L. et al. Acesso para pessoas com deficiência em áreas urbanas. Disponível em: https://itdp.org. Acesso em: 17 maio 2025 (adaptado).
Com base no problema abordado no texto, o professor definiu o direito à cidade e ao transporte público como tema para debate com seus estudantes, considerando que os(as)
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |
Q3680805
Geografia
A inversão térmica provoca acúmulo de poluentes no
ar, piora a qualidade do ar, aumenta riscos à saúde
respiratória e pode causar problemas como irritação
nos olhos, tosse e doenças pulmonares. Sobre a
inversão térmica, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
CNU
Prova:
Qconcursos - 2025 - CNU - Cargos de Nível Intermediário - Simulado 2 |
Q3642461
Geografia
O Brasil enfrenta um aumento
significativo da população em situação
de rua. Sobre esse tema, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Santa Helena |
Q3275646
Geografia
O agronegócio corresponde ao conjunto de todas as atividades econômicas englobadas pelas indústrias
de insumos, produção agrícola e transformação de matérias-primas na agroindústria, bem como as
relações de comércio e serviços envolvidas nessas atividades. A análise geográfica dos circuitos do
agronegócio permite compreender como as diferentes etapas de produção, processamento, distribuição
e comercialização impactam e moldam o espaço geográfico. Considerando essa perspectiva. Partindo
dessas informações, assinale a opção incorreta acerca das seguintes assertivas:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Engenheiro Geólogo |
Q3239917
Geografia
Analise o excerto:
"Passível de ser atingida por processos naturais ou induzidos por atividades humanas que causem impactos adversos. As pessoas que habitam essas áreas estão sujeitas a danos à integridade física, perdas materiais e patrimoniais. Frequentemente, estas áreas correspondem a assentamentos habitacionais precários, quando é identificada, recomenda-se a desocupação e o poder público é o agente responsável pela condução desse processo."
Trata-se de:
"Passível de ser atingida por processos naturais ou induzidos por atividades humanas que causem impactos adversos. As pessoas que habitam essas áreas estão sujeitas a danos à integridade física, perdas materiais e patrimoniais. Frequentemente, estas áreas correspondem a assentamentos habitacionais precários, quando é identificada, recomenda-se a desocupação e o poder público é o agente responsável pela condução desse processo."
Trata-se de:
Ano: 2025
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2025 - Prefeitura de Cariacica - ES - Analista do Executivo Municipal - Geógrafo |
Q3236299
Geografia
Para fins de análise do nível de incomodidade e/ou impacto dos Empreendimentos Geradores de
Impactos Urbanos deverão ser observados os seguintes fatores, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Geografia |
Q3229891
Geografia
Roberta, professora de Geografia, planejou uma aula sobre impactos ambientais. Ao realizar uma
pesquisa sobre a temática, encontrou algumas informações e copiou, no quadro, quatro das
atividades humanas intensificadoras de um determinado problema ambiental, explicitadas abaixo.
Disponível em: https ://www.iberdrola.com/sus tentabilidade/. Acesso em: 16 nov. 2024. [Adaptado]
As atividades apresentadas pela professora Roberta se referem à
Disponível em: https ://www.iberdrola.com/sus tentabilidade/. Acesso em: 16 nov. 2024. [Adaptado]
As atividades apresentadas pela professora Roberta se referem à
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Geografia |
Q3222094
Geografia
A partir do ano de 1960, a população do campo migrou para as cidades, sendo que,
nos dias atuais, a população brasileira é predominantemente urbana. Sobre a urbanização no Brasil e
os problemas socioambientais provocados por ela de acordo com Ross (2019), analise as assertivas
abaixo:
I. A urbanização brasileira se deu de forma acelerada, portanto, não foi acompanhada pela infraestrutura nas cidades, causando deficiência de água tratada, coleta e tratamento de esgoto, de núcleos de formação educacional e profissional, entre outros.
II. Devido à miserabilidade, a população acabou indo morar em locais com péssimas condições sanitárias, vivendo em locais com adensamentos demográficos, como em morros e mangues de rios, correndo riscos de toda natureza.
III. A altas concentrações de edificações, pavimentações de ruas e de quintais no espaço urbano impermeabilizam o solo, o que dificulta o escoamento das águas pluviais, contribuindo para causar inundações nas partes baixas das cidades.
IV. Outro problema ambiental das cidades urbanizadas são as áreas de risco como encostas com altas declividades (sujeitos a deslizamentos) e os fundos de vale (sujeitos a inundações).
Quais estão corretas?
I. A urbanização brasileira se deu de forma acelerada, portanto, não foi acompanhada pela infraestrutura nas cidades, causando deficiência de água tratada, coleta e tratamento de esgoto, de núcleos de formação educacional e profissional, entre outros.
II. Devido à miserabilidade, a população acabou indo morar em locais com péssimas condições sanitárias, vivendo em locais com adensamentos demográficos, como em morros e mangues de rios, correndo riscos de toda natureza.
III. A altas concentrações de edificações, pavimentações de ruas e de quintais no espaço urbano impermeabilizam o solo, o que dificulta o escoamento das águas pluviais, contribuindo para causar inundações nas partes baixas das cidades.
IV. Outro problema ambiental das cidades urbanizadas são as áreas de risco como encostas com altas declividades (sujeitos a deslizamentos) e os fundos de vale (sujeitos a inundações).
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |
Q3213033
Geografia
Um estudo geográfico identificou que em determinada
região costeira ocorre intensa urbanização, resultando em
impactos ambientais como erosão das praias, poluição
marinha e destruição de manguezais. Sobre os impactos da
urbanização em áreas costeiras, marque a alternativa
CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |
Q3213027
Geografia
Sobre os impactos ambientais gerados pela exploração
dos recursos naturais, analise as afirmativas a seguir e
marque a alternativa CORRETA:
I. A mineração, apesar de gerar benefícios econômicos, causa impactos significativos, como contaminação dos solos e dos cursos d'água.
II. O desmatamento em larga escala reduz a biodiversidade e intensifica os efeitos das mudanças climáticas.
III. A produção de energia hidrelétrica é totalmente isenta de impactos ambientais, sendo considerada uma fonte de energia limpa.
IV. A exploração de petróleo envolve riscos como vazamentos e poluição marinha, com efeitos duradouros nos ecossistemas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. A mineração, apesar de gerar benefícios econômicos, causa impactos significativos, como contaminação dos solos e dos cursos d'água.
II. O desmatamento em larga escala reduz a biodiversidade e intensifica os efeitos das mudanças climáticas.
III. A produção de energia hidrelétrica é totalmente isenta de impactos ambientais, sendo considerada uma fonte de energia limpa.
IV. A exploração de petróleo envolve riscos como vazamentos e poluição marinha, com efeitos duradouros nos ecossistemas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de Flores - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |
Q3213020
Geografia
Considere os impactos da urbanização acelerada na
dinâmica das bacias hidrográficas. Uma cidade apresenta
intensa impermeabilização do solo e aumento de eventos
de inundações. Com base nessa situação, analise as
alternativas abaixo e marque a CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3212468
Geografia
Analise o mapa para responder à questão.
Transformações no espaço brasileiro
(TherY, H. e Mello, N.A. Atlas do Brasil.
Disparidades e dinâmicas do território. Adaptado)
No mapa estão destacadas áreas de forte
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