Questões de Concurso
Comentadas sobre história da geografia em geografia
Foram encontradas 1.025 questões
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Geografia |
Q2316480
Geografia
“Entende-se que não há um mundo objetivo
separado da existência do homem. É nesse mundo
objetivo, aliado à existência do homem, que o
conhecimento se desenvolve. Todo conhecimento
resulta do mundo da experiência por isso, não pode
ser independente daquele mundo.”
(Fonte: Portal CESAD. Disponível em: https://cesad.ufs.br)
O trecho acima se refere à Geografia:
O trecho acima se refere à Geografia:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Geografia |
Q2316478
Geografia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está
organizada com base nos principais conceitos da
Geografia contemporânea, diferenciados por níveis
de complexidade. Embora o espaço seja o conceito
mais amplo e complexo da Geografia, é necessário
que os alunos dominem outros conceitos mais
operacionais e que expressam aspectos diferentes
do espaço geográfico.
Marque a alterativa em que estes conceitos estão corretamente listados:
Marque a alterativa em que estes conceitos estão corretamente listados:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – Geografia |
Q2316474
Geografia
Os conhecimentos geográficos vêm sendo aplicados desde os povos primitivos, e foram se ampliando à
medida que a sociedade foi se desenvolvendo e se transformando. Até a Idade Média a geografia estava centrada
em estudos relacionados a astronomia e à cartografia. No entanto, a geografia como ciência moderna só se
desenvolveu no século XIX, com as grandes contribuições de dois cientistas alemães, considerados fundadores da
Geografia, são eles:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de Geografia |
Q2315554
Geografia
Sobre o ensino de geografia na educação fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. Para começar a trabalhar espaço, território, paisagem e lugar como categorias imprescindíveis para a explicação e a compreensão na análise geográfica, o professor deverá instigar o aluno a saber como o olhar geográfico poderá contribuir para ajudar a desvendar a natureza dos lugares e do mundo como habitat do homem.
II. A geografia, como ciência das interações entre uma multiplicidade de fenômenos naturais e sociais, deve recorrer sempre a generalizações localizadas, sem ter muito cuidado metodológico no tratamento das formas de explicações.
III. Compreender o espaço é uma condição necessária para orientar as ações do aluno como pessoa e cidadão em relação ao seu comportamento de vida na rua, na cidade ou no mundo.
IV. A geografia é uma das áreas mais privilegiadas para ajudar na explicação e na compreensão dos fenômenos geográficos, tanto pela natureza do seu objeto de estudo e ensino, quais sejam, as interações entre sociedade e natureza, quanto pelo fato de estar sempre comprometida com a especificidade dos fenômenos em relação à sua localização.
Está correto o que se afirma em
I. Para começar a trabalhar espaço, território, paisagem e lugar como categorias imprescindíveis para a explicação e a compreensão na análise geográfica, o professor deverá instigar o aluno a saber como o olhar geográfico poderá contribuir para ajudar a desvendar a natureza dos lugares e do mundo como habitat do homem.
II. A geografia, como ciência das interações entre uma multiplicidade de fenômenos naturais e sociais, deve recorrer sempre a generalizações localizadas, sem ter muito cuidado metodológico no tratamento das formas de explicações.
III. Compreender o espaço é uma condição necessária para orientar as ações do aluno como pessoa e cidadão em relação ao seu comportamento de vida na rua, na cidade ou no mundo.
IV. A geografia é uma das áreas mais privilegiadas para ajudar na explicação e na compreensão dos fenômenos geográficos, tanto pela natureza do seu objeto de estudo e ensino, quais sejam, as interações entre sociedade e natureza, quanto pelo fato de estar sempre comprometida com a especificidade dos fenômenos em relação à sua localização.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292617
Geografia
A parcela do espaço geográfico, dotada de polissemia,
das relações humanas e que guarda os mais diversos
significados particulares como a escola e o local de
nascimento, por exemplo, pode ser conceituado como
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292606
Geografia
O conceito de paisagem envolve, entre outras coisas, o
processo de evolução e interação entre os elementos
físicos, bióticos e antrópicos que atuam de modo
combinado e dialético no ambiente ao longo do tempo.
Dessa forma, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292339
Geografia
A paisagem não é a simples adição de elementos
geográficos disparatados. É, em uma determinada porção
do espaço, o resultado da combinação dinâmica, portanto
instável, de elementos físicos, biológicos e antrópicos que,
reagindo dialeticamente uns sobre os outros, fazem da
paisagem um conjunto único e indissociável, em perpétua
evolução.
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291483
Geografia
Tem-se pelo menos cinco pilares sobre os quais deve-se planejar
intervenções didáticas. Tais pilares permitem o desenvolvimento
de operações mentais complexas com um referencial disciplinar
específico, que, em última instância, constitui o raciocínio
geográfico:
A _______: refere-se à ocorrência de um fenômeno social e ambiental que se dá em um conjunto sistêmico de eventos, em um recorte de tempo determinado, que pode corresponder a um problema ou não, ligado a um processo explicável.
Os _______: as ações mentais desempenhadas sobre o conteúdo informacional disponível para análise, distintos direcionamentos de olhares, leituras e interpretações que articulam aspectos neuronais, perceptivos, sensoriais, memoriais, entre outros.
CASTELLAR, Sônia; PEREIRA, Marcelo; De PAULA, Igor. O pensamento espacial e o raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira. Revista de Geografía Norte Grande, nº 81, 2022. (Adaptado)
Os dois (dos cinco) pilares do raciocínio geográfico da proposta de Castellar et al. (2022), cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima são, respectivamente,
A _______: refere-se à ocorrência de um fenômeno social e ambiental que se dá em um conjunto sistêmico de eventos, em um recorte de tempo determinado, que pode corresponder a um problema ou não, ligado a um processo explicável.
Os _______: as ações mentais desempenhadas sobre o conteúdo informacional disponível para análise, distintos direcionamentos de olhares, leituras e interpretações que articulam aspectos neuronais, perceptivos, sensoriais, memoriais, entre outros.
CASTELLAR, Sônia; PEREIRA, Marcelo; De PAULA, Igor. O pensamento espacial e o raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira. Revista de Geografía Norte Grande, nº 81, 2022. (Adaptado)
Os dois (dos cinco) pilares do raciocínio geográfico da proposta de Castellar et al. (2022), cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291482
Geografia
Nos anos 1960, o geógrafo Pedro Geiger elaborou uma nova
proposta de diferenciação regional do território brasileiro. Essa
proposta apresenta alguns dos princípios que nortearam a
elaboração da nova metodologia para a divisão regional do Brasil
pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.
Assinale a opção que apresenta dois conceitos de “região” que embasaram a reformulação da divisão regional do território brasileiro pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.
Assinale a opção que apresenta dois conceitos de “região” que embasaram a reformulação da divisão regional do território brasileiro pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291481
Geografia
Sobre as diferentes concepções de espaço vinculadas às
correntes do pensamento geográfico identificadas por Roberto
Lobato Corrêa em seu conhecido texto “Espaço, um conceitochave da geografia” (1995), avalie se as afirmativas a seguir são
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O espaço não constituía um conceito-chave na geografia tradicional, que, por sua vez, privilegiou o emprego e o debate de outros conceitos, tais como paisagem e região.
( ) O espaço, do ponto de vista dos geógrafos franceses, ao menos até a década de 1950, é concebido como um conjunto de pontos que tem existência em si.
( ) O espaço é concebido como lócus da reprodução das relações sociais de produção pelos geógrafos que adotaram o materialismo histórico e dialético
As afirmativas são, respectivamente,
( ) O espaço não constituía um conceito-chave na geografia tradicional, que, por sua vez, privilegiou o emprego e o debate de outros conceitos, tais como paisagem e região.
( ) O espaço, do ponto de vista dos geógrafos franceses, ao menos até a década de 1950, é concebido como um conjunto de pontos que tem existência em si.
( ) O espaço é concebido como lócus da reprodução das relações sociais de produção pelos geógrafos que adotaram o materialismo histórico e dialético
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291478
Geografia
Leia o fragmento a seguir.
Armand Frémont pretende renovar e revalorizar o estudo das regiões sob o ângulo do _______, isto é, considerando o espaço como uma dimensão da experiência humana dos lugares. Há, portanto, com a geografia humanista, a valorização de uma dimensão frequentemente esquecida pela _______, que trata o espaço como simples extensão ou como conjunto de entidades físicas puras e desconsidera o fato de que o espaço é cotidianamente apropriado pelos grupos que nele habitam e lhe conferem dimensões simbólicas e estéticas. Assim, Frémont se voltou então, para o passado, e recomendou um retorno ao antigo _______ que tinha caracterizado a escola francesa de geografia desenvolvida por Paul Vidal de Blache.
GOMES, Paulo C. C. Geografia e Modernidade. Bertrand Brasil: Rio de Janeiro, 1996. (Adaptado)
Em relação à abordagem geográfica proposta pelo geógrafo francês Armand Frémont, assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
Armand Frémont pretende renovar e revalorizar o estudo das regiões sob o ângulo do _______, isto é, considerando o espaço como uma dimensão da experiência humana dos lugares. Há, portanto, com a geografia humanista, a valorização de uma dimensão frequentemente esquecida pela _______, que trata o espaço como simples extensão ou como conjunto de entidades físicas puras e desconsidera o fato de que o espaço é cotidianamente apropriado pelos grupos que nele habitam e lhe conferem dimensões simbólicas e estéticas. Assim, Frémont se voltou então, para o passado, e recomendou um retorno ao antigo _______ que tinha caracterizado a escola francesa de geografia desenvolvida por Paul Vidal de Blache.
GOMES, Paulo C. C. Geografia e Modernidade. Bertrand Brasil: Rio de Janeiro, 1996. (Adaptado)
Em relação à abordagem geográfica proposta pelo geógrafo francês Armand Frémont, assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Geografia |
Q2279371
Geografia
Aconstrução do pensamento geográfico se inicia com os impérios grego e romano, passando por períodos de subordinação
ao Estado e recentemente chegando a uma geografia de caráter crítico, que se utiliza dessa ciência como forma de
luta contra as injustiças sociais, visando a uma transformação do mundo. O pensamento geográfico tem seu marco
inicial com os impérios grego e romano, com o início da necessidade do conhecimento da superfície terrestre, em uma
época de disputa entre impérios. Iniciam-se as navegações e investigações na tentativa de compreender a Terra. Nesse
período, destaca-se, no campo da geografia, Estrabão, que, segundo Lencioni (2003), definiu a terminologia “Geografia”
e chamou de geógrafo aquele que se dedicava a estudar a superfície da Terra, o espaço geográfico. Com isso, lançamse as bases para o estudo de recortes da superfície, gerando uma gama de estudos regionais, pautados na observação;
porém, estudos muitas vezes vinculados com os deuses e crenças da época. Com o Renascimento e a crença da razão,
o homem buscou compreender o mundo por meio da racionalidade, deixando de lado as explicações divinas.
GOMES, T. N. Provas do Programa de Mestrado em Geografia da UFMS – Processo Seletivo 2014: a construção do pensamento geográfico. Revista Eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros, Seção Três Lagoas, v. 1, n. 19, p. 112-117, 1 maio 2014. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/RevAGB/article/view/415. Acesso em: 27 jul. 2023. [Fragmento]
Sobre as principais correntes do pensamento geográfico, assinale a alternativa correta.
GOMES, T. N. Provas do Programa de Mestrado em Geografia da UFMS – Processo Seletivo 2014: a construção do pensamento geográfico. Revista Eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros, Seção Três Lagoas, v. 1, n. 19, p. 112-117, 1 maio 2014. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/RevAGB/article/view/415. Acesso em: 27 jul. 2023. [Fragmento]
Sobre as principais correntes do pensamento geográfico, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q2278309
Geografia
Essa teoria afirmava que o ambiente físico exerce um
papel crucial em moldar as características e os
comportamentos das sociedades humanas. Por essa
teoria, acredita-se que as características geográficas,
como clima, relevo, recursos naturais e localização,
influenciam profundamente as atividades humanas, as
estruturas sociais e os padrões culturais. Essa influência
era vista como uma relação de causa e efeito, na qual o
ambiente físico determinaria as ações e o
desenvolvimento da sociedade.
O texto acima faz referência à:
O texto acima faz referência à:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
IBGE
Prova:
SELECON - 2023 - IBGE - Agente Censitário de Pesquisas e Mapeamento |
Q2270192
Geografia
Em 1903, o ministro das relações exteriores, conhecido
como Barão do Rio Branco, e o governo boliviano assinaram o
Tratado que tornou oficial a anexação do Acre ao Brasil.
Esse tratado ficou conhecido como:
Esse tratado ficou conhecido como:
Q2269459
Geografia
Dallabrida et al. (2021) no artigo Abordagem
territorial do Desenvolvimento: categorias conceituais e pressupostos epistemológicos resumem
as principais concepções teórico metodológicas
que tenham convergência com a abordagem territorial do desenvolvimento. Marque a opção que
apresenta corretamente a descrição da correspondência entre a técnica de coleta e o procedimento de pesquisa.
Q2269457
Geografia
Em 1978, Speridião Faissol ao dissertar sobre
a história da Geografia e sua constituição como
ciência, afirma que: “A Geografia coloca-se, assim,
numa fase de transição entre um paradigma clássico-tradicional e outro que se vai delineando como
resultado - como de resto surgem os novos paradigmas - dos conflitos metodológicos e filosóficos
que sempre surgem em todas as ciências, quando
se começa a sentir uma generalização da insatisfação com os resultados das pesquisas.”
Marque a opção correta que apresenta como ficou conhecido o novo paradigma ao qual o autor está se referindo.
Marque a opção correta que apresenta como ficou conhecido o novo paradigma ao qual o autor está se referindo.
Q2269453
Geografia
O geógrafo Milton Santos, em seu livro
O Trabalho do Geógrafo no Terceiro Mundo (2013),
levanta o debate sobre a concepção que considera a geografia como uma cultura e afirma que
“O geógrafo seria, naturalmente, um membro da
equipe, mas seu lugar não seria indicado pelo
seu papel oficial, mas, sim, por seu papel efetivo.”
Assim, segundo esta perspectiva apresentada
por Milton Santos, caberia ao geógrafo:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Companhia Águas de Joinville
Prova:
FEPESE - 2023 - Companhia Águas de Joinville - Analista de Gestão - Geógrafo |
Q2265258
Geografia
Na sua evolução teórica como ciência que estuda
a superfície, a Geografia instrumentou-se de conceitos-chaves ou categorias para basear os seus estudos.
Trata-se da elaboração e utilização de conceitos básicos que orientem o recorte e a análise de um determinado fenômeno a ser estudado. Atualmente, além
do espaço geográfico, principal objeto de análise da
Geografia, existem quatro principais conceitos que se
consolidaram como categorias geográficas: território,
região, paisagem e lugar.
Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Geógrafo |
Q2261617
Geografia
Considerando-se que pensar o potencial turístico é
fundamental para a compreensão dos fatores de atração de
uma determinada localidade, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(1) Chapada Diamantina-BA. (2) Parques urbanos de Goiânia-GO. (3) Festa do Divino Espírito Santo em Alcântara-MA.
( ) O potencial turístico dessa região é proporcionado principalmente pelos elementos naturais, onde é possível contemplar formações rochosas, grutas, trilhas e espécies endêmicas da flora local. Essa região recebe uma grande quantidade de turistas durante todo o ano, os quais buscam lazer, sossego e diversão.
( ) Abarcam uma diversidade de valores e atributos, o que permite organizar uma série de reflexões acerca do desempenho desses espaços na dinâmica local.
( ) O espaço urbano é permeado por memórias e identidades que se manifestam na diversidade de práticas socioculturais, com tradição herdada pelos portugueses e que ganhou nuances locais se constituindo em um importante componente da cultura local, sendo traduzida ainda como fator de propulsão da atividade turística.
(1) Chapada Diamantina-BA. (2) Parques urbanos de Goiânia-GO. (3) Festa do Divino Espírito Santo em Alcântara-MA.
( ) O potencial turístico dessa região é proporcionado principalmente pelos elementos naturais, onde é possível contemplar formações rochosas, grutas, trilhas e espécies endêmicas da flora local. Essa região recebe uma grande quantidade de turistas durante todo o ano, os quais buscam lazer, sossego e diversão.
( ) Abarcam uma diversidade de valores e atributos, o que permite organizar uma série de reflexões acerca do desempenho desses espaços na dinâmica local.
( ) O espaço urbano é permeado por memórias e identidades que se manifestam na diversidade de práticas socioculturais, com tradição herdada pelos portugueses e que ganhou nuances locais se constituindo em um importante componente da cultura local, sendo traduzida ainda como fator de propulsão da atividade turística.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Geógrafo |
Q2261616
Geografia
Considerando-se a realidade geoestratégica e
geoeconômica do Timor-Leste, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
( ) Timor-Leste situa-se no sudeste asiático, nas ilhas de Sunda, localização geográfica teoreticamente caracterizada por crescente exterior ou insular, gateway state ou zona de passagem e de compressão, integrando o caldeirão civilizacional asiático.
( ) A exposição a risco securitário do território de Timor-Leste é sobretudo agravada em virtude de existir no Mar de Timor uma importante bacia sedimentar — a Bacia de Bonaparte — rica em reservas de petróleo e gás condensado que inclui os campos do Sol Nascente e do Trovador, conjuntamente designados por Greater Sunrise, que se situam no designado Fosso de Timor, também conhecido por Trough ou Depressão de Timor.
( ) O Timor-Leste, para além de sua importância comercial, como rotas marítimas do tráfego internacional de mercadorias com relevância para os produtos petrolíferos, abrange os estreitos de Ombai e Wetar, que constituem chokepoints a nível geoestratégico.
( ) Os antecedentes políticos da decisão do Conselho de Segurança da ONU de intervir em Timor-Leste remontam à Revolução Portuguesa de abril de 1974, que determina o termo do domínio colonial e da inerente autoridade política que se fez presente no território durante aproximadamente 400 anos.
( ) Timor-Leste situa-se no sudeste asiático, nas ilhas de Sunda, localização geográfica teoreticamente caracterizada por crescente exterior ou insular, gateway state ou zona de passagem e de compressão, integrando o caldeirão civilizacional asiático.
( ) A exposição a risco securitário do território de Timor-Leste é sobretudo agravada em virtude de existir no Mar de Timor uma importante bacia sedimentar — a Bacia de Bonaparte — rica em reservas de petróleo e gás condensado que inclui os campos do Sol Nascente e do Trovador, conjuntamente designados por Greater Sunrise, que se situam no designado Fosso de Timor, também conhecido por Trough ou Depressão de Timor.
( ) O Timor-Leste, para além de sua importância comercial, como rotas marítimas do tráfego internacional de mercadorias com relevância para os produtos petrolíferos, abrange os estreitos de Ombai e Wetar, que constituem chokepoints a nível geoestratégico.
( ) Os antecedentes políticos da decisão do Conselho de Segurança da ONU de intervir em Timor-Leste remontam à Revolução Portuguesa de abril de 1974, que determina o termo do domínio colonial e da inerente autoridade política que se fez presente no território durante aproximadamente 400 anos.
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