Questões de Concurso
Sobre geografia política em geografia
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Considerando o texto e a experiência da pandemia da Covid-19 no Brasil, a principal explicação para a espacialização desigual da doença está relacionada:
A partir do texto e da perspectiva teórica apresentada, o principal desafio colocado para a COP 30 é:
Leia os textos de apoio:
Texto 1
A conceituação de território em nosso contexto vai muito além da clássica associação à escala e/ou à lógica estatal e se expande, transitando por diversas escalas, mas com um eixo na questão da defesa da própria vida, da existência ou de uma ontologia terrena/territorial, vinculada à herança de um modelo capitalista extrativista moderno-colonial de devastação e genocídio que, até hoje, coloca em xeque a existência de grupos subalternos, habitantes de periferias urbanas (especialmente descendentes de negros e indígenas) e, de modo culturalmente mais amplo, os povos originários em seus espaços de vida.
HAESBAERT, Rogério. Território e descolonialidade: sobre o giro (multi)territorial/de(s)colonial na “América Latina”. Niterói: 2021.

A análise da distribuição espacial e da situação jurídica das terras quilombolas no Brasil revela tensões estruturais na organização do território.
Considerando as características dessas territorialidades e sua relação com o espaço rural, assinale a alternativa CORRETA.
A Geopolítica é uma ciência que tem por objetivo, dentre outros, estudar e orientar as relações internacionais. Relações de poder, econômicas, políticas e culturais entre os países. A geopolítica nasceu com este rótulo no ano de 1905, cunhada pelo jurista sueco Rudolf Kjellen. Mas este saber é bem mais antigo. Ao longo do Século XX, a Geopolítica conquistou grande destaque internacional originou várias teorias sobre poder e passou por algumas transformações em seu pensamento.
Considerando o pensamento geopolítico, sua relação com a Geografia e a geopolítica mundial no século XX e no século atual, é CORRETO afirmar que:
A relação entre Estado e sociedade no Brasil contemporâneo é mediada por indicadores demográficos e pressões econômicas que impactam diretamente a efetivação dos direitos fundamentais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A transição demográfica brasileira altera a pirâmide etária nacional, exigindo do Estado a repactuação de direitos humanos para garantir a proteção de grupos vulneráveis em contexto de retração proporcional da população economicamente ativa.
(__)A sociologia dos direitos humanos defende que a universalidade desses direitos é um conceito puramente econômico, devendo ser aplicada apenas em nações que atingiram o pleno desenvolvimento industrial e estabilidade demográfica.
(__)O conceito de "mínimo existencial", oriundo da intersecção entre economia política e direitos humanos, é fundamental para assegurar que políticas de ajuste fiscal não violem a dignidade da pessoa humana no acesso a serviços básicos.
(__)Estudos demográficos contemporâneos demonstram que a densidade populacional é o único fator determinante e isolado para a violação sistemática de direitos humanos em áreas rurais destinadas à reforma agrária no território nacional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
ROMANI, Carlo. O “Massacre de Amapá”: a guerra imperialista que não houve. Revista Caravelle, nº 95, 2010. Disponível em: https://journals.openedition.org/caravelle/7302. Acesso em: 18 dez, 2025.
A região em disputa, citada na reflexão apresentada acima, ficou conhecida, em razão do conflito, como:
I. A forma alongada do Chile lhe proporciona grande variedade climática e um único fuso horário, porém é desvantajosa do ponto de vista estratégico.
II. Os Estados Unidos compreendem uma dimensão continental e duas longas costas abertas sobre os dois maiores oceanos do planeta, uma configuração que lhe propiciou suporte para exercer seu poder hegemônico.
III. A coincidência de fuso horário entre as principais metrópoles brasileiras reduziu o alcance dos meios de comunicação de massa no país, dificultando a difusão cultural.
I – Espera-se que os alunos compreendam e relacionem as possíveis conexões existentes entre os componentes físico-naturais e as múltiplas escalas de análise, como também entendam o processo socioespacial da formação territorial do Brasil e analisem as transformações no federalismo brasileiro e os usos desiguais do território.
II – Compreender o processo de transformação espacial exige identificar apenas elementos naturais da paisagem, uma vez que os elementos culturais não modificam significativamente sua configuração.
III – Objetiva-se o aprofundamento e a compreensão dos conceitos de Estado-nação e formação territorial, e também dos que envolvem a dinâmica físico-natural, sempre articulados às ações humanas no uso do território.
Essa explicação refere-se à:
I – Argentina.
II – Chile.
III – Uruguai.
IV – Paraguai.