Em virtude principalmente dos baixos índices pluviométricos registrados nos últimos anos, o Nordeste Brasileiro encontra-se enfrentando atualmente sérios problemas de escassez hídrica. Historicamente, a proposta de solução para esta deficiência foi a implantação de um programa de açudagem. Os quatro açudes construídos no Estado do Ceará com maior capacidade de armazenamento de água são: 

No ambiente semiárido do Nordeste brasileiro há uma grande frequência e densidade de rios e riachos que dependem dos condicionantes climáticos. Assinale a opção abaixo que define o tipo de escoamento superficial que predomina nos rios e riachos do Nordeste brasileiro. 

De acordo com o Plano Nacional de Recursos Hídricos, dentro do contexto de bacia hidrográfica, as decisões sobre uso dos rios em todo território nacional deverão ser tomadas pelo:

De acordo com o Plano Nacional de Recursos Hídricos, Lei nº 9.433, o gerenciamento integrado dos recursos hídricos, visando ao seu aproveitamento racional, deve considerar como unidade de planejamento:

Entre os fatores que formam uma paisagem encontram-se os bióticos e os abióticos. Assinale a opção CORRETA que cita exemplos de fatores abióticos. 

Leia com atenção as seguintes afirmativas e depois responda sobre o relevo do Brasil.

I – O relevo do Brasil tem formação muito recente II – São raros no Brasil os grandes abalos sísmicos ou terremotos III – O Brasil possui terrenos geológicos muito antigos e bastante diversificados IV – Em consequência da erosão, se formam entre as bacias sedimentares e os escudos cristalinos, as depressões

A crise hídrica vivida pelos moradores do Sudeste chamou atenção pelo ineditismo e por ocorrer na região mais desenvolvida e populosa do Brasil, um país que é abundante em água. O território nacional é cortado por centenas de rios,  entre eles o Amazonas, o mais caudaloso do planeta, que acumula a maior reserva de água doce do globo, equivalente a 12% do total. Na América do Sul, somos donos de 70% dos mananciais de água doce.

(Fonte: Revista Atualidades. Guia do Estudante: Geografia- vestibular + Enem, 2° semestre 2015, p.74)

A partir da afirmação anterior e de seus conhecimentos sobre a hidrografia e a crise hídrica no Brasil e no mundo, leia as proposições a seguir.

I. A falta de chuvas é a principal causa da crise hídrica no Sudeste do país, mas outros fatores também contribuíram para o problema, tais como o crescimento desordenado das cidades e as falhas no sistema de distribuição.

II. O enfrentamento da falta de água passa, necessariamente, pelo uso racional do recurso por toda a sociedade, cabendo à população economizar no uso diário; aos agricultores, encontrarem meios eficazes de irrigar as lavouras; e as indústrias, implantarem sistemas de reuso de água.

III. A falta de água no mundo está tão somente ligada à sua distribuição geográfica, uma vez que esses mananciais hídricos estão ligados a regiões que apresentam altos índices pluviométricos, o que justifica sua escassez em climas mais secos.

Das afirmações elencadas acima, pode-se considerar que: 

O conceito de bioma, além da formação vegetal, inclui a fauna, o clima, o solo e o relevo para identificar as unidades espaciais. Um bioma pode abranger áreas com dimensões superiores a um milhão de quilômetros quadrados. No Brasil, pela classificação do IBGE, nós temos seis biomas.

(JOIA, A. L. & GOETTEMS, A. A. - Geografia: leituras e interpretações. V.1, 1^aed.- São Paulo: Leya, 2013.p. 213.)

Dentre os biomas brasileiros, o primeiro a sofrer alterações antrópicas, que comprometeram historicamente a fauna e a flora, bem como as comunidades indígenas, diz respeito ao:

Disponível em <http://pt.slideshare.net/JosLeandroAraujo

/fatores-de-formao-do-solo>. Acesso em: 22.09.2015.

A partir da indicação dos cinco fatores de formação do solo na ilustração anterior, podemos afirmar que:

O Brasil é reconhecido como um país tropical, porque 92% do seu território encontra-se na zona intertropical. Mesmo assim, possui diferentes tipos de clima. Adiversidade de climas no Brasil e no mundo é determinada pela dinâmica de seus elementos climáticos e pelos fatores climáticos que interferem nestes elementos.

(JOIA, A. L. & GOETTEM S, A. A. - Geografia: leituras e interpretações. V.1,1 aed.- São Paulo: Leya, 2013.p. 172.)

São exemplos de fator e elemento climáticos, respectivamente:

Existem durante o ano quatro estações climáticas, são elas: outono, inverno, primavera e verão. No mês de abril a estação climática é:

“As unidades de conservação da natureza são áreas onde a ação humana sofre restrições legais, de forma parcial ou total. Há diversos tipos de unidade de conservação, que podem ser federais, estaduais ou municipais, cuja denominação varia conforme o alcance da restrição estabelecida: parque, reserva, estação ecológica, etc.” (MOREIRA, 2003) No Rio Grande do Sul, dentre as unidades federais de conservação estão o Parque Nacional _______________ e a Estação Ecológica _______________.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima:

Ao analisar os biomas brasileiros, Oliveira (2009) afirma que o único bioma exclusivamente brasileiro é a (o):

Dentre as massas de ar que atuam no território brasileiro predominam as “quentes e úmidas”, quais sejam:
I. Massa Equatorial Atlântica (mEa). II. Massa Equatorial Continental (mEc). III. Massa Tropical Atlântica (mTa). IV. Massa Tropical Continental (mTc).

Quais estão corretas? 

“Antigamente, mais da metade do território rio-grandense era coberta por campos. Hoje em dia, a atividade humana transformou grande parte dos campos em lavouras.” (MOREIRA, 2003). Conforme o autor, há dois tipos de campos no Rio Grande do Sul: as campinas e os campos de planalto. Sobre as campinas, são feitas as seguintes afirmações:
I. A ocorrência das campinas está ligada à existência de solos rasos e à ação do vento frio do inverno, que dificulta o desenvolvimento de uma vegetação de maior porte. II. A paisagem natural da região das campinas é diferente nas proximidades do leito dos rios, onde aparecem as chamadas matas-galerias. III. As campinas representam a maior área contínua de campos do Brasil. Elas são uma continuação dos campos da Argentina e do Uruguai, cujo conjunto é chamado de pampa.

Quais estão corretas?

A questão hídrica é um dos temas centrais da sociedade brasileira nos últimos meses. Inúmeras reportagens são exibidas sobre as causas da escassez, as regiões que mais sofrem, os desperdícios e as novas formas de economizar. Entre os setores da economia listados a seguir, assinale o que consome maior volume de água doce para desenvolver suas atividades no Brasil.

Conforme Oliveira, “o século XXI nos trouxe grandes desafios. Primeiramente, tornou-se fundamental entender o que está acontecendo com o clima em escala planetária, provocando mudanças cada vez mais perceptíveis – e preocupantes – nos diversos pontos do planeta. Em segundo lugar, a partir desse entendimento, impõe-se a tarefa de traçar estratégias de ação, em plano tanto global quanto local, com vistas a preservar a vida na Terra como a conhecemos”. A partir do exposto, analise as assertivas abaixo:
I. A atmosfera é fundamental para a vida na Terra. As razões vão muito além do fato de ela conter o ar que respiramos. A atmosfera é um imenso fluido com partículas que envolvem e protegem o planeta, assegurando que seus elementos sejam preservados nas condições naturais. Para que a água seja mantida em estado líquido, por exemplo, é preciso que a atmosfera assegure temperatura e pressão ideais. II. Se o eixo de rotação fosse perpendicular ao plano da órbita, não existiriam as diferentes estações do ano como as conhecemos, pois ambos os hemisférios receberiam a mesma quantidade de radiação solar durante todo o ano. A atual inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à perpendicular ao plano da órbita em torno do Sol é de 23,5 graus (23°27’). III. A Terra é a fonte de energia que controla a circulação da atmosfera. Ela emite energia em forma de radiação eletromagnética. Uma parte dessa radiação é interceptada pelo Sistema Terra-Atmosfera e convertida em outras formas de energia, como, por exemplo, calor e energia para a circulação atmosférica.
Quais estão corretas?

Conforme Magnoli e Araújo, “durante séculos, a natureza selvagem foi desprezada pela civilização ocidental. Progredir significava dominar a natureza, transformá-la em campos de cultivo, cidades e estradas. Conquistar a natureza era produzir civilização”. O Programa de Reservas de Biosfera nasceu em 1968 com o objetivo de implantar sistemas de gestão que conciliem conservação ambiental e desenvolvimento econômico em ambientes naturais selecionados. O Brasil possui a segunda e a terceira maiores reservas de biosfera do mundo, que são, respectivamente:

Segundo Nogueira, “nos primórdios da civilização o ser humano se encantava com a beleza do céu estrelado, a passagem dos cometas ou com as constantes ‘estrelas cadentes’. Mais recentemente, já sabemos que admiravam a Lua e o Sol, os quais consideravam ‘deuses’ e que suas vidas dependiam deles. Assombravam-se com os eventos extraordinários, tais como eclipses, auroras, e com os fenômenos atmosféricos, os quais estão na origem de inúmeros mitos, religiões e filosofias antigas”. Em relação ao Estudo da Astronomia na Educação, analise as assertivas abaixo e assinale C, para as corretas, ou I, para as incorretas.
( ) O estudo da astronomia é sempre um começo para retornarmos ao caminho da exploração. E é por meio da educação, do contínuo exercício da reflexão e da curiosidade, natural nos jovens e crianças, que podemos compreender e interagir com essa realidade que nos cerca e adquirir os instrumentos para transformá-la para melhor. ( ) O estudo dos astros, ou seja, a astronomia foi a atividade que abriu as portas do mundo da ciência para os seres humanos. No firmamento, os primeiros homens e mulheres, ainda na pré-história, perceberam a existência de mecanismos e ciclos específicos que se refletiam em suas atividades terrenas e eram marcados pela posição das estrelas. ( ) O Sol, a cada dia, criava a divisão entre o dia e a noite. A Lua, a cada volta dada ao redor da Terra, marcava o período conhecido como mês. A posição de determinados agrupamentos de estrelas ao longo do tempo parecia indicar os melhores períodos para plantio e colheita – informações que eram consideradas desnecessárias para a sobrevivência dos primeiros agricultores, dezenas de milhares de anos atrás, mas que, mesmo assim, despertavam sua curiosidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em 1989, Jurandyr Ross, professor do Departamento de Geografia da USP, com base nos estudos de Aziz Ab’Sáber, propôs uma nova divisão do relevo brasileiro. Nessa nova classificação, Ross considera como principais formas de relevo brasileiro: