Questões de Geografia - Cartografia para Concurso - Página 17

Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - GEOGRAFIA - Licenciatura |

Q3711092 Geografia

TEXTO 1

A desertificação no semiárido brasileiro foi citada pelo Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) em seu relatório Mudanças climáticas e Terra de 2019. O relatório apontou que 94% da região semiárida brasileira está sujeita à desertificação. Segundo o pesquisador que participou da elaboração do relatório, Humberto Barbosa, a “região semiárida é a mais impactada (pela mudança do clima) no Brasil”. A degradação dos solos do semiárido também se deve a outra ação humana: o desmatamento na Caatinga, ecossistema natural da região. Segundo Barbosa, ainda não se sabe quanto da desertificação se deve ao desmatamento e quanto se deve às mudanças climáticas. “É muito difícil separar os dois processos”.

Disponível em: https://bit.ly/44PF331. Acesso em: 20 maio 2025 (adaptado).

TEXTO 2

Quarto maior bioma do Brasil, abarcando 11% do território nacional, a Caatinga já perdeu 53,5% de sua cobertura original, segundo o MapBiomas, plataforma que monitora o uso do solo no país. SÁ, I. B. et al. Processos de desertificação no semiárido brasileiro. In:

SÁ, I. B.; SILVA, P. C. G. (Ed.).

Semiárido brasileiro: pesquisa desenvolvimento e inovação. Petrolina: Embrapa Semiárido, 2010.

Considerando as informações contidas nos textos, pode-se definir que, dentre os diferentes usos de geotecnologias para auxiliar na análise das relações entre a desertificação, as dinâmicas populacionais e o uso do solo no semiárido, está o uso de

A

sistema de informações geográficas (SIG) para correlação entre desmatamento e crescimento urbano: cruzamento de dados históricos de desmatamento da Caatinga com informações censitárias de crescimento populacional urbano em cidades do semiárido.

B

análise de dados de GPS em smartphones para mapeamento de áreas de insegurança alimentar: pesquisadores desenvolveram um aplicativo que, ao rastrear a localização dos usuários em áreas rurais do semiárido, conseguia identificar pontos de maior insegurança alimentar.

C

modelagem preditiva com drones para estimar o índice de pluviosidade futuro: uma equipe de geógrafos utilizou drones equipados com sensores hiperespectrais para sobrevoar extensas áreas do semiárido, coletando dados da superfície do solo.

D

imagens de satélite para monitoramento da migração: um estudo para identificar, em tempo real, os padrões de migração de famílias do semiárido para as grandes cidades, com a movimentação de veículos e a aglomeração de pessoas em pontos de ônibus intermunicipais.

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Q3709207

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709207 Geografia

Segundo a proposta de Edgar Morin (2011), os sete saberes buscam superar a fragmentação do conhecimento. No ensino da Geografia e da Cartografia, isso significa adotar caminhos que articulem interdisciplinaridade, contexto, globalidade, multidimensionalidade e complexidade, de modo a tornar o conhecimento mais pertinente e conectado. O autor enumera os “Sete Caminhos” sugeridos ao ensino da Geografia e da Cartografia Escolar para alcançarmos os sete saberes. Fazem parte dos “Sete Caminhos”, EXCETO:

A

Construir o conhecimento cartográfico motivando os sujeitos a gostarem de estudar Geografia.

B

Para construir o conhecimento cartográfico nas aulas de Geografia.

C

Trabalhar a práxis da Geografia/Cartografia unindo os múltiplos e os diversos constituindo um amálgama.

D

Saber enfrentar as incertezas advindas da formação, através da prática, transformando-se num professor pesquisador.

E

Separar o conhecimento cartográfico do conhecimento geográfico.

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Q3709206

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Geografia |

Q3709206 Geografia

Entende-se por escala a relação de razão e proporção existente entre uma medida real e a medida de sua representação no desenho. Castrogiovanni (2020) afirma que a escala é uma decisão que revela interesses e, portanto, sua seleção não é apenas técnica, mas também política. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor expressa esse caráter político.

A

A escala é meramente uma ferramenta matemática, sem implicações para a interpretação espacial.

B

A escolha da escala é neutra, representando exatamente a realidade física, sem influências externas.

C

A seleção da escala define a maneira como um espaço é representado e interpretado, podendo privilegiar certos interesses em detrimento de outros.

D

A escala é sempre padronizada internacionalmente, não cabendo variações conforme interesses específicos.

E

A representação em escala é limitada apenas a fins artísticos, não possuindo relevância em análises geográficas ou políticas.

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Q3708017

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Castelo - ES Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Geografia |

Q3708017 Geografia

Em uma pesquisa sobre expansão agrícola e impactos ambientais, uma equipe de alunos utilizou mapas em escalas distintas: um de 1:50.000 para analisar ocupação do solo em um município e outro de 1:5.000.000 para compreender fluxos comerciais em nível nacional.

Essa prática revela a importância de:

A

priorizar apenas escalas grandes, pois são mais detalhadas e científicas.

B

considerar diferentes escalas de análise para compreender fenômenos que se expressam de forma articulada em níveis locais, regionais e nacionais.

C

padronizar uma única escala em todas as análises, garantindo uniformidade metodológica.

D

usar exclusivamente mapas temáticos qualitativos, sem necessidade de análises quantitativas.

E

restringir o estudo cartográfico à representação geométrica, sem vínculo com processos sociais.

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Q3700401

Ano: 2025 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Japaraíba - MG Prova: FUMARC - 2025 - Prefeitura de Japaraíba - MG - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3700401 Geografia

Compreender um mapa para se orientar no espaço pode ser desafiador, pois estamos habituados a perceber o mundo em três dimensões: altura, largura e profundidade, enquanto os mapas são representações bidimensionais que omitem a dimensão da altura. Essa diferença pode dificultar a interpretação correta das informações contidas nos mapas, exigindo habilidades específicas. Nesse cenário, a Alfabetização Cartográfica e suas metodologias torna-se essencial, pois permite, em seu processo de ensino-aprendizagem, que se estabeleça uma conexão entre teoria e prática e, assim, uma interpretação correta das informações apresentadas nos mapas. No ambiente escolar, é fundamental que o professor de Geografia tenha um domínio sólido dos princípios básicos da Cartografia, para que os estudantes possam compreender as informações contidas nos mapas.

Indique abaixo a metodologia que o professor pode aplicar para melhor atender um estudante do Fundamental II que está iniciando o estudo de cartografia e precisa desenvolver habilidades essenciais para a interpretação de cartografia:

A

Elaboração de atividades práticas que estimulem a criatividade e a compreensão dos conceitos cartográficos dos estudantes, como, por exemplo, a confecção de mapas mentais de uma área local.

B

Formulação de exercícios de fixação sobre termos cartográficos e solicitação para que os estudantes coloram mapas temáticos diversificados, possibilitando, assim, que todos compreendam os conceitos de forma uniforme.

C

Orientação para que os estudantes façam uma leitura teórica atenta do livro didático, pois isso permitirá que os estudantes memorizem e apliquem todos os conceitos fundamentais voltados para esse conteúdo.

D

Utilização de aplicativos diversos e ferramentas digitais para a visualização de mapas, já que a tecnologia é exclusivamente a forma mais eficaz de ensinar cartografia atualmente para os estudantes.

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Q3698526

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia |

Q3698526 Geografia

Os meridianos são linhas desenhadas no globo terrestre no sentido:

A

Norte-Sul.

B

Leste-Oeste.

C

Oeste-Leste.

D

Norte-Leste.

E

Sul-Norte.

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Q3698520

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia |

Q3698520 Geografia

Analise as afirmativas abaixo sobre os sistemas de posicionamento e navegação por satélites.

1. Um sistema global de posicionamento e navegação é composto pelo segmento espacial, de controle terrestre e de usuários.
2. Um exemplo do segmento de usuários seria os aparelhos receptores móveis ou acoplados em veículos terrestres, aquáticos ou aéreos.
3. Um exemplo do controle terrestre seria as estações de monitoramento e antenas de recepção na superfície.
4. Um exemplo do segmento espacial seria a constelação de satélites em órbita na Terra.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

É correta apenas a afirmativa 3.

C

É correta apenas a afirmativa 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3698512

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia |

Q3698512 Geografia

Podemos dizer que o globo terrestre é uma “miniatura” do planeta Terra. A fim de ser possível nos localizarmos no globo, foram criadas as coordenadas geográficas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as coordenadas geográficas.

( ) As coordenadas geográficas são um sistema de linhas físicas que servem para localizar um ponto qualquer na superfície terrestre.
( ) O sistema de coordenadas geográficas é formado por paralelos e por meridianos, que nos indicam, respectivamente, as latitudes e as longitudes.
( ) A distância das coordenadas geográficas é realizada de acordo com o sistema de medida de graus, minutos e segundos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V

B

V • F • F

C

F • V • V

D

F • V • F

E

F • F • V

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Q3698510

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia |

Q3698510 Geografia

Em um mapa que possui a medida real entre duas cidades de 10 km e a medida gráfica é de 10 cm, qual é a escala desse mapa?

A

1: 1.000.000

B

1: 100.000

C

1: 10.000

D

1: 1000

E

1: 1

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Q3698505

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia |

Q3698505 Geografia

Uma projeção cartográfica é o resultado de um conjunto de operações que possibilita representar, em um plano, os fenômenos que estão dispostos na superfície do planeta, que é esférica. Quando as informações são transpostas de uma área curva para uma área plana ocorrem distorções de áreas, formas e distâncias. Nas proximidades do centro dessa projeção, que, no caso, seria a linha do Equador, é que se verifica a distorção mínima e quanto maior for o afastamento a partir dessa linha imaginária, maior será a distorção.
A projeção em que as formas terrestres como continentes e ilhas são representadas sem distorção, porém, com alteração no tamanho de suas áreas e tendo como exemplo a mais famosa delas, a de Mercator, é chamada de:

A

Projeção Afilática.

B

Projeção de Peters.

C

Projeção Conforme.

D

Projeção Equivalente.

E

Projeção Equidistante.

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Q3698503

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia |

Q3698503 Geografia

Um mapa é a representação reduzida da superfície terrestre. O que determina essa redução é a proporção entre o desenho e a superfície real.
Sobre os mapas, a escala será:

1. maior quando houver menor redução.
2. menor quando houver maior redução.
3. maior quando houver maior redução.
4. menor quando houver menor redução.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

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Q3698502

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Geografia |

Q3698502 Geografia

Um mapa é uma representação gráfica de uma área em uma superfície plana.
Analise as afirmativas abaixo sobre os mapas.

1. Os meridianos e paralelos traçados no mapa permitem determinar as coordenadas geográficas, latitude e longitude, em apenas um local do mapa.
2. A legenda fornece o significado da simbologia utilizada no mapa.
3. O título identifica o mapa e o assunto tratado em questão.
4. A escala é a relação entre a medida de um objeto representado e a medida desse mesmo objeto no seu tamanho real.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3691553

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Geografia |

Q3691553 Geografia

A cartografia, além de representar espaços físicos, tornou-se estratégica para grupos tradicionais, como indígenas e quilombolas. Utilizando tecnologias de georreferenciamento, eles mapeiam seus territórios com precisão, preservando aspectos culturais e ambientais. Nesse contexto, o desenvolvimento da cartografia comunitária está diretamente associado à:

A

exploração de novos recursos naturais por empresas privadas.

B

defesa e preservação dos direitos territoriais e culturais.

C

expansão das fronteiras urbanas e comerciais.

D

substituição de práticas tradicionais por técnicas modernas de produção.

E

implementação de políticas de integração econômica com o agronegócio.

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Q3691546

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII - Geografia |

Q3691546 Geografia

Uma estudante desenhou um mapa simples para ilustrar o trajeto de sua casa até a escola. No mapa, ela indicou que sai de casa, vira à direita na Rua 5, passa pela praça, vira à esquerda na Rua 3 e chega à escola. No entanto, o mapa não está completo, pois faltam alguns detalhes importantes que garantem a clareza e a precisão na representação do percurso. Com base nos conceitos de representação espacial, qual dos aspectos a seguir é o mais importante para melhorar a precisão do mapa?

A

Incluir os pontos cardeais nordeste e sudeste, para orientar o percurso.

B

Colocar os nomes de outras ruas que cruzam o caminho.

C

Usar uma escala de cores diferentes para os pontos de referência secundários.

D

Desenhar mais detalhes das árvores e dos prédios das ruas distantes do trajeto.

E

Aumentar o tamanho do mapa para que ocupe uma folha inteira.

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Q3684584

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Geografia |

Q3684584 Geografia

As geotecnologias SIG, sensoriamento remoto e geoprocessamento transformaram a análise espacial, permitindo diagnósticos multiescalares e integração de bases complexas. Contudo, a literatura crítica alerta para o risco de naturalizar representações quantitativas, dissociadas da historicidade e dos conflitos territoriais. No ensino, a centralidade dessas ferramentas deve combinar domínio técnico e leitura crítica, evitando tanto reducionismo instrumental quanto fetichização tecnológica.

Assinale a proposição mais consistente com essa perspectiva crítica:

A

O uso pedagógico de geotecnologias amplia a leitura socioespacial, mas permanece limitado se reduzir-se a operações técnicas desarticuladas de análises sociais.

B

O sensoriamento remoto permite monitorar territórios, mas perde densidade explicativa quando isolado de interpretações históricas e disputas sociais territorializadas.

C

O geoprocessamento viabiliza simulações e modelagens, mas seus resultados podem ser naturalizados se ignorarem o caráter político das espacialidades representadas.

D

O emprego de geotecnologias em políticas públicas garante avanços de gestão, mas invisibiliza desigualdades quando reduzido a métricas quantitativas descontextualizadas.

E

Os Sistemas de Informação Geográfica possibilita cruzamento complexo de dados multiescalares, subsidiando planejamentos ambientais e urbanos sem descolar técnica de crítica social.

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Q3684573

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Geografia |

Q3684573 Geografia

A história da cartografia demonstra que projeções não são meras operações geométricas, mas escolhas técnicas atravessadas por intencionalidades políticas. A projeção de Mercator, concebida em 1569, serviu à expansão marítima europeia, mas reforçou a centralidade simbólica do Norte. Já a projeção de Peters, divulgada em 1973, buscou corrigir distorções de área, enfatizando proporcionalidade entre continentes e problematizando desigualdades globais. Autores como Harley e Wood destacam que toda representação cartográfica é prática discursiva carregada de poder.

Assinale a proposição mais consistente com essa leitura crítica:

A

A projeção de Mercator manteve relevância técnica para navegação, mas sua difusão escolar reforçou o eurocentrismo, ocultando desigualdades globais persistentes.

B

A projeção de Peters, embora equivalente e crítica, introduziu distorções de forma e foi difundida com explícita intencionalidade ideológica global.

C

A escolha entre projeções implica opções técnicas inseparáveis de interesses políticos, evidenciando que representações espaciais nunca são neutras ou objetivas.

D

As alternativas a Mercator, ainda que busquem proporcionalidade de áreas, também produzem efeitos simbólicos de poder em escala global.

E

A perspectiva crítica de Harley e Wood revela que mapas articulam técnica e política, devendo ser lidos como discursos estratégicos.

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Q3683305

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Geografia |

Q3683305 Geografia

A regionalização do mundo em continentes é uma das mais conhecidas e utilizadas em diversos estudos. Esse tipo de regionalização considera principalmente:

A

A língua falada pelas populações

B

As atividades econômicas predominantes

C

A localização geográfica das massas continentais

D

O sistema político adotado por cada país

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Q3683298

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Geografia |

Q3683298 Geografia

Em uma exposição de cartografia crítica, os visitantes são convidados a refletir sobre como diferentes formas de representar o mundo podem influenciar a percepção geopolítica dos espaços. Entre os mapas expostos, um chama atenção por representar os países do Sul Global em proporções maiores do que aquelas normalmente vistas nos atlas tradicionais, promovendo uma visão mais equitativa do espaço geográfico.
Com base nessa descrição, a projeção mais alinhada com essa proposta é:

A

A projeção conforme, que privilegia a precisão na forma dos territórios, mesmo que isso comprometa a área real.

B

A projeção equivalente, que busca manter as proporções reais entre áreas, mesmo com distorções nas formas.

C

A projeção equidistante, que mantém constantes as distâncias a partir de um ponto central.

D

A projeção azimutal, que enfatiza direções corretas a partir de um único ponto, como os polos.

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Q3683297

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Geografia |

Q3683297 Geografia

Um professor apresenta um mapa-múndi com aspecto visual equilibrado, sem exagerar nem nas formas nem nas áreas dos continentes, ainda que não mantenha com precisão nenhum dos elementos. Esse tipo de mapa, que busca minimizar as distorções em todos os aspectos, é baseado em uma projeção classificada como:

A

Equivalente

B

Equidistante

C

Conforme

D

Afilática

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Q3683296

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Geografia |

Q3683296 Geografia

Um geógrafo deseja representar com exatidão comparativa as áreas dos continentes em um mapamúndi, mesmo que isso comprometa as formas e proporções visuais dos mesmos. A projeção mais adequada para esse fim é a:

A

Projeção de Mercator

B

Projeção Azimutal Equatorial

C

Projeção de Gall-Peters

D

Projeção de Robinson

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Questões de Concurso Comentadas sobre cartografia em geografia

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