Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia
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I. Os distúrbios de desenvolvimento da fala e da linguagem (oral e escrita) de causa idiopática em crianças e adolescentes são aqueles que sempre ocorrem em conjunto com outras anormalidades, tais como a deficiência mental, a paralisia cerebral, as deficiências auditivas e outras. II. A fala é o canal que inviabiliza a expressão da linguagem.
Marque a alternativa CORRETA:
1. Produtora (pulmões, músculos abdominais, diafragma, músculos intercostais, músculos extensores da coluna). 2. Vibradora (laringe). 3. Ressonadora (cavidade nasal, faringe, boca). 4. Articuladora (lábios, língua, palato mole, palato duro, mandíbula).
( ) Articula e dá sentido ao som, transformando sons em orais e nasais. ( ) Produz som fundamental. ( ) Amplia o som. ( ) Forma a coluna de ar que pressiona a laringe, criando som nas cordas vocais.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Nesse tipo de situação, quando atestado o seu diagnóstico, a avaliação da linguagem pode revelar prejuízos em sua expressão e compreensão, sendo denominada como
Um acometimento cerebelar pode gerar uma fala com imprecisão articulatória, insuficiência fonatória e prosódica, caracterizando um tipo de disartria conhecida como
Pelos dados expostos, é correto afirmar que a criança possui
I- É necessária a apneia de deglutição para a passagem do alimento ao esôfago. II- A laringe deve se elevar e anteriorizar, favorecendo o vedamento de vias aéreas. III- O palato mole se mantém abaixado, favorecendo a comunicação na região nasofaringe. IV- Ao se falar de deglutição típica, alude-se a qualquer alteração ou impedimento referente ao ato de engolir. V- A disfagia pode acarretar uma diminuição no bem-estar, com grande possibilidade de impactar negativamente a saúde respiratória.
Está correto apenas o que se afirma em
Caracterizado o desenvolvimento típico de linguagem e fala em crianças por usar sentenças curtas, três a quatro vocábulos, nomear figuras e objetos comuns, identificar partes do corpo, apresentar um vocabulário de 450 palavras, combinar nomes e verbos, conversar com outras crianças assim como adultos e apreciar ouvir a mesma história várias vezes.
Pode-se dizer que o quadro acima apresentado é típico em crianças de: