Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia

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Q1242079 Fonoaudiologia
“Alterações que afetam especificamente o desenvolvimento da linguagem são mais comuns do que se suponha há algumas décadas. Apesar das crianças com essa condição não apresentarem outras alterações significativas, a gravidade e a persistência das dificuldades comunicativas e linguísticas ao longo do tempo podem interferir na capacidade de aprendizagem e socialização durante sua vida acadêmica e profissional. ” Fonte: HAGE, S.R.V; RODRIGUÉZ, V.M.A. Distúrbio Específico de Linguagem – Aspectos Clínicos e Educacionais. Em: MARCHESAN, I.Q.; SILVA, H.J.; TOMÉ, M.C. (Org.). Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. 1 ed. São Paulo: Roca. 2014. v. 1, p. 620.

No contexto de Distúrbios Específicos de Linguagem (DEL), analise as afirmações abaixo:
I- O DEL é identificado quando existe uma alteração persistente no desenvolvimento da linguagem que não pode ser atribuída a limitações da inteligência, perda auditiva, problemas neurológicos focais ou falta de oportunidades sociais e educacionais. II- Alguns critérios de inclusão para DEL são elencados como: atraso de pelo menos 12 meses em relação à linguagem expressiva e de 6 meses em relação à receptiva; diferença de 12 meses entre idade mental e linguística; coeficiente intelectual maior que 85. Devendo ocorrer criteriosamente na presença de lesão neurológica, deficiências motoras e sensoriais ou características comportamentais que incluiriam essas crianças no espectro do transtorno autista. III- É típico que crianças com DEL com cerca de dos 4 ou 5 anos usem predominantemente frases simples, com raras aparições de frases compostas, especialmente as subordinadas, ou que tenham maior dificuldade para uso de artigos e pronomes.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1242076 Fonoaudiologia
A respeito da Triagem Auditiva Neonatal – TANU, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1241620 Fonoaudiologia
Nas desordens do processamento auditivo em escolares foram propostas estratégias de intervenção para o desenvolvimento das habilidades auditivas. Como proposta de atividade um professor traçou uma linha bem visível no chão. Identificou os dois lados da linha escrevendo com giz - de um lado era o Rio e do outro a Ribeira. Os alunos estavam em fila indiana do lado da Ribeira. O professor dava a ordem verbal, alternando arbitrariamente as palavras Rio e Ribeira... Os alunos deveriam se posicionar do lado correspondente ao indicado pela ordem verbal. Quem se enganava ou pisava na linha saia do jogo. O último a ficar seria o vencedor. Esta atividade serviu para estimular o desenvolvimento de que habilidade?
Alternativas
Q1241619 Fonoaudiologia
A terapia fonoaudiológica em Processamento Auditivo Central envolve treino:
Alternativas
Q1241618 Fonoaudiologia
A deglutição é um processo dinâmico que exige a coordenação de 26 pares musculares e 5 nervos cranianos. De acordo com a bibliografia atual, considere as afirmativas:
I – Didaticamente divide-se a deglutição em fase oral, faríngea e esofágica. II – Na fase oral ocorre a preparação do alimento de acordo com as suas qualidades, volume, consistência, densidade e grau de umidificação. III – Na fase faríngea ocorre o direcionamento da ejeção oral. IV – A fase esofágica ou esofagogástrica tem início quando o bolo é deglutido.
Estão corretas:
Alternativas
Q1241617 Fonoaudiologia
A atuação fonoaudiológica em berçários e Unidade de Tratamento Intensiva Neonatal (UTI) é de grande importância. Estão entre as incumbências do fonoaudiólogo nesta área, EXCETO:
Alternativas
Q1241616 Fonoaudiologia
Analisando os processos fonológicos da fala de Henrique, 7anos, identificamos uma alteração em que o paciente substituiu a fricativa pela plosiva através do processo de plosivização. Assinale a opção que representa a alteração sinalizada acima:
Alternativas
Q1241615 Fonoaudiologia
De acordo com a definição e as características da perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados (PAINPSE), segundo o Comitê Nacional de Ruído e Conservação, considere as afirmações abaixo:
I - É uma lesão auditiva decorrente de repetidas exposições a níveis de pressão sonora elevados, que tem como característica a reversibilidade e a progressão gradual com o tempo de exposição. II - É sempre neurossensorial. III – Geralmente, nota-se melhora do limiar na frequência de 8.000Hz. IV – Apresenta aspecto de entalhe com queda maior nas frequências de 3.000Hz a 6.000Hz.
Estão corretas:
Alternativas
Q1241614 Fonoaudiologia
Considerando a descrição da curva timpanométrica e sua relação com o funcionamento tímpano ossicular, a alternativa que descreve CORRETAMENTE essa relação é a curva:
Alternativas
Q1241613 Fonoaudiologia

Observe o audiograma abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

O audiograma corresponde a uma perda auditiva:

Alternativas
Q1241612 Fonoaudiologia
Um cenário que atinge grande parte dos docentes brasileiros é representado por este relato: “Sou professora, tenho 44 anos e constantemente estou afastada da sala de aula. Há pelo menos dois anos senti os primeiros problemas na voz, resultado de mais de duas décadas dando aula na educação infantil. Ficava rouca, com a voz áspera, muitas vezes totalmente afônica e necessitava fazer mímica”. A queixa é típica de comportamento vocal inadequado, fadiga vocal e perda de potência na fonação. Refletindo acerca os dados acima, o exame laringológico refere-se a um provável quadro de:
Alternativas
Q1241611 Fonoaudiologia
Ao avaliar a emissão oral de um paciente afásico, ele, ao nomear uma caneta, proferiu a seguinte frase: “é... aquilo com que se escreve”. Essa manifestação é denominada:
Alternativas
Q1241610 Fonoaudiologia
A Disartria caracterizada por monoaltura, monointensidade, diminuição da prosódia, voz áspera/soprosa, consoantes imprecisas, período de pausas inapropriadas, doença de Parkinson como mais comumente relacionada, é denominada:
Alternativas
Q1241609 Fonoaudiologia
De acordo com relatos bibliográficos sobre Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD), todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q1241608 Fonoaudiologia
O Transtorno Específico de Escrita, também conhecido como Disortografia, é caracterizado por prejuízo em ortografia, caligrafia, gramática e pontuação. A codificação da palavra em um sistema de escrita alfabético pode ser explicada pelo processo da Dupla-Rota. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1241607 Fonoaudiologia
Miguel, 10 anos, atualmente no quarto ano do ensino fundamental de uma escola privada, veio ao ambulatório de Fonoaudiologia com relato trazido pelos pais de atraso de linguagem, dificuldades no seu processo de alfabetização e comprometimento em leitura, escrita e matemática persistente. A avaliação fonoaudiológica observou: paciente frequentemente desatento, com dificuldade de concentração nas tarefas - inicia a tarefa, mas tem dificuldade em finalizar; dificuldade em manter a leitura prolongada, prejuízos de atenção, funções executivas e memória. Foi solicitada avaliação do processamento auditivo central, que encontra-se alterado. Baseado na literatura, assinale a alternativa que contemple a hipótese diagnóstica mais “provável”.
Alternativas
Q1241606 Fonoaudiologia
Considerando à leitura, o processamento visual e a dislexia, julgue as afirmativas:
I – A dislexia é descrita como um transtorno específico de aprendizagem caracterizado por falhas no processamento da leitura, afetando o nível fonológico da linguagem, sem comprometimento da inteligência. II – O processamento da linguagem e leitura não ocorre isoladamente, sendo assim as habilidades lingüísticas e cognitivas podem ser afetadas secundariamente por efeito cascata da linguagem. III – Neurobiologicamente, a leitura é o resultado de uma varredura dos olhos no material escrito, posteriormente mecanismos de decodificação e processamento auditivo são acionados para alcançar a compreensão.
Está(ão) correta(s):
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Santa - RS
Q1237978 Fonoaudiologia
A partir do documento “Diretrizes de Atenção da Triagem Auditiva Neonatal” do Ministério da Saúde, analise os fatores abaixo e assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos, quanto a ser um indicador de risco para a deficiência auditiva de neonatos ou lactentes.
(   ) Preocupação dos pais com o desenvolvimento da criança, da audição, da fala ou da linguagem.
(   ) Antecedente familiar de surdez permanente, com início desde a infância e/ou permanência na UTI por mais de cinco dias.
(   ) Infecções congênitas e/ou anomalias craniofaciais envolvendo orelha e osso temporal.
(   ) Traumatismo craniano e/ou quimioterapia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Maracanã - PA
Q1237156 Fonoaudiologia
De acordo com o seu Código de Ética do Fonoaudiólogo, assinale a alternativa correta 
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS
Q1229456 Fonoaudiologia
Sobre a qualidade vocal infantil, Ribeiro, Paula e Behlau (2014) escreveram um artigo com o objetivo de mensurar a qualidade de vida relacionada à voz das crianças com queixas vocais. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo: 
I. No decorrer do desenvolvimento vocal, fatores extrínsecos e intrínsecos à criança e ao adolescente podem levar a uma alteração vocal. 
II. Em geral, a etiologia da disfonia infantil está ligada a questões congênitas, hábitos vocais inadequados, fonotraumas, fatores ambientais, físicos, psicológicos, comportamentais e  orgânicos. 
III. Os marcadores vocais principais são a rugosidade e a soprosidade de grau moderado a intenso.
Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
14061: D
14062: C
14063: D
14064: B
14065: E
14066: E
14067: E
14068: D
14069: A
14070: D
14071: A
14072: C
14073: B
14074: E
14075: C
14076: E
14077: D
14078: A
14079: D
14080: E