Questões de Concurso Comentadas sobre fonoaudiologia
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Q1182528
Fonoaudiologia
Disfagia orofaríngea é um distúrbio de deglutição com sinais e sintomas específicos caracterizados por alterações em qualquer etapa e/ou entre as etapas da dinâmica da deglutição, que podem ser congênitas ou adquiridas, após comprometimento neurológico, mecânico ou psicogênico. Sobre disfagia orofaríngea mecânica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791736
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa em que NÃO há
correspondência do tipo de voz com a
impressão transmitida pela mesma.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791734
Fonoaudiologia
Os estágios da deglutição são divididos
em 4 fases que se subdividem em voluntária
e involuntária. Relacione as fases e assinale
a alternativa com a sequência correta.
1. Voluntária. 2. Involuntária.
( ) Preparatória Oral. ( ) Oral. ( ) Faríngea. ( ) Esofágica.
1. Voluntária. 2. Involuntária.
( ) Preparatória Oral. ( ) Oral. ( ) Faríngea. ( ) Esofágica.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791733
Fonoaudiologia
Preencha a lacuna e assinale a alternativa
correta.
“Do nascimento até o 3° mês de gestação, ocorre o __________________________ que é o padrão de sucção inicial do bebê caracterizado por anteriozação e posteriorização de língua. O bebê, nessa fase, não apresenta maturidade neurológica para movimentos refinados, e a língua preenche toda a cavidade oral.”
“Do nascimento até o 3° mês de gestação, ocorre o __________________________ que é o padrão de sucção inicial do bebê caracterizado por anteriozação e posteriorização de língua. O bebê, nessa fase, não apresenta maturidade neurológica para movimentos refinados, e a língua preenche toda a cavidade oral.”
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791732
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que contém o principal
Nervo Craniano envolvido na Paralisia Facial
Periférica (PFP).
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791731
Fonoaudiologia
Preencha a lacuna e assinale a alternativa
correta.
“O principal músculo que atua sobre os lábios é o _______________________, um anel oval de fibras musculares, situado no interior dos lábios, que circunda completamente a rima da boca.”
“O principal músculo que atua sobre os lábios é o _______________________, um anel oval de fibras musculares, situado no interior dos lábios, que circunda completamente a rima da boca.”
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791730
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que descreve os
sintomas (sequência) de Pierre Robin.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791728
Fonoaudiologia
Afasia é uma perturbação na fala e/ou na
escrita após uma lesão cerebral adquirida.
Segundo a classificação de Boston, ela é
dividida em duas categorias: Fluente e Não
Fluente. Considera-se Afasia Não Fluente
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791727
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que corresponde ao
tipo de “Afasia de Boston descrito: Fala
não fluente, ecolalia, boa compreensão, boa
repetição. Expressão é lenta / breve / com
esforço. Está associada à ruptura das vias
que conectam o centro do conceito ao centro
expressivo da fala. (Lembra uma gagueira)”.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791726
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que NÃO corresponde
ao perfil de pacientes com indicação para
próteses auditivas de condução por via
óssea.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791725
Fonoaudiologia
A educação do Surdo só pode ser
compreendida a partir de uma perspectiva
mais ampla que abranja a sua história
e que mostre quais as fundamentações
teóricas, filosóficas, políticas e ideológicas
a embasaram desde o seu início. A partir
do Congresso de Milão, 1880, predominou a
filosofia educacional denominada
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791724
Fonoaudiologia
A audiometria de tronco encefálico (BSER)
avalia a atividade do sistema auditivo desde
a orelha interna até o tronco encefálico
alto. As respostas ocorrem nos 12 ms após
a estimulação acústica e é constituída por
um potencial polifásico de 7 ondas, sendo
a mais característica e frequente a P: V. As
ondas são classicamente denominadas em
algarismos romanos. Assinale a alternativa
que apresenta a origem do potencial da onda
P:V.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791723
Fonoaudiologia
Sobre a pesquisa de reflexos acústicos,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que
se afirma a seguir e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) Em perdas auditivas cocleares de até 40 dBNA, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pessoas com perda auditiva condutiva bilateral, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pacientes com paralisia facial, espera-se que o reflexo acústico esteja ausente na aferência do lado da lesão. ( ) Em pacientes com lesão do VIII par craniano, pode-se encontrar ausência dos reflexos acústicos.
( ) Em perdas auditivas cocleares de até 40 dBNA, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pessoas com perda auditiva condutiva bilateral, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pacientes com paralisia facial, espera-se que o reflexo acústico esteja ausente na aferência do lado da lesão. ( ) Em pacientes com lesão do VIII par craniano, pode-se encontrar ausência dos reflexos acústicos.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791721
Fonoaudiologia
A Gagueira tem sido amplamente estudada
por diferentes áreas do conhecimento
dada sua complexidade e possibilidades
de interpretação. Teorias, terminologias e
conceituações são bastante diversificadas,
fundamentando-se em diferentes correntes
do pensamento científico e direcionando
o olhar dos estudiosos da gagueira para
teorias orgânicas, psicológicas e sociais,
o que permite uma infinidade de leituras
do “mesmo” objeto de estudo. Relacione,
as quatro principais abordagens sobre a
Gagueira com os seus respectivos autores
e assinale a alternativa com a sequência
correta.
1. Abordagem Psicolinguística da Fluência. 2. Abordagem Neurolinguística e Motora da Gagueira. 3. Abordagem na Vertente Contextualizada – Análise de Discurso. 4. Abordagem Fenomenológica da Fluência.
( ) Claudia Regina Furquim de Andrade. ( ) Ana Maria Schiefer. ( ) Isis Meira. ( ) Silvia Friedman.
1. Abordagem Psicolinguística da Fluência. 2. Abordagem Neurolinguística e Motora da Gagueira. 3. Abordagem na Vertente Contextualizada – Análise de Discurso. 4. Abordagem Fenomenológica da Fluência.
( ) Claudia Regina Furquim de Andrade. ( ) Ana Maria Schiefer. ( ) Isis Meira. ( ) Silvia Friedman.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791720
Fonoaudiologia
Preencha a lacuna e assinale a alternativa
correta. “________________________ é um
distúrbio da fluência em que os segmentos
da conversação do falante na sua língua
nativa são percebidos como muito rápido,
irregular, ou ambos”.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791719
Fonoaudiologia
O desenvolvimento das habilidades auditivas
ocorre nos primeiros anos de vida e depende
da sua interação com o ambiente acústico
da criança. Essas habilidades envolvidas
na organização das informações auditivas
são o Processamento Auditivo Central ou
Habilidades Auditivas Perceptuais (PEREIRA,
1993). As habilidades auditivas constituemse
em uma hierarquia e, embora sigam uma
sequência de desenvolvimento, são, no fundo,
indissociáveis entre si. Assinale a alternativa
que corresponde à seguinte habilidade auditiva: “ Capacidade de separar figura do
fundo, ou seja, informações (estímulo-alvo) e
ruído (estímulo competitivo)”.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791718
Fonoaudiologia
Texto associado
1. Núcleos cocleares.
2. Núcleos do complexo olivar superior.
3. Núcleos do colículo inferior.
4. Corpo geniculado medial.
5. Córtex auditivo.
( ) Iniciam a análise sensorial complexa e
diminuem os sinais de ruído de fundo.
( ) É responsável pela análise de sons
complexos; pela localização de sons;
pela atenção seletiva para estímulos
auditivos baseados na posição
da fonte sonora; pela inibição das
respostas motoras inapropriadas;
pela identificação de estímulos; pela
discriminação de padrões temporais;
pela memória auditiva para sons em
sequência; sendo, ainda, necessário
para tarefas auditivas mais difíceis.
( ) Codificam a direção de um som no
espaço, por meio da análise das
diferenças de intensidade e tempo
interaural, ou seja, são responsáveis
pela localização sonora. Essa estrutura
também faz parte do arco reflexo
do reflexo acústico do músculo do
estapédio.
( ) São responsáveis pela atenção ao
estímulo sonoro. Também têm um
papel importante nos reflexos auditivos
como o startle (sobressalto) e também
para o desenvolvimento de crises
audiogênicas e respostas motoras,
resultantes de hipersensibilidade
auditiva causada pela privação
sensorial, desde muito cedo, na vida
do indivíduo.
( ) A sua divisão ventral é a única
especificamente auditiva.
A atividade periférica tem a função de
detecção e transmissão dos sons; a atividade
central tem a função de discriminação,
localização, reconhecimento do som,
compreensão, atenção seletiva e memória
auditiva. As estruturas que compõem
o sistema auditivo, responsáveis pela
atividade central, são: tronco encefálico, vias
subcorticais, córtex auditivo, lobo temporal
e corpo caloso. Segundo alguns autores,
é possível associar determinadas funções
a algumas estruturas do sistema auditivo
central. Nesse sentido, relacione algumas
estruturas responsáveis pela atividade
central e sua função e assinale a alternativa
com a sequência correta.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791717
Fonoaudiologia
Hungria (1991) relata que a exploração
clínica do aparelho vestibular inclui o estudo
de funções ligadas, direta ou indiretamente,
ao equilíbrio, sendo importante estudar
o equilíbrio estático e dinâmico, através
de algumas provas. Assinale a alternativa
que NÃO apresenta uma prova utilizada na
avaliação do equilíbrio estático e dinâmico.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791716
Fonoaudiologia
A Otoneurologia é o campo da
Otorrinolaringologia e da Audiologia, que
estuda o equilíbrio corporal, sendo que este
não depende somente do labirinto. Essa área
estuda o aparelho vestíbulo-coclear e suas
relações com outros órgãos e sistemas.
Assinale a alternativa que descreve os
sistemas responsáveis pelo equilíbrio.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791714
Fonoaudiologia
O processamento da linguagem escrita
depende das representações: fonológicas,
sintáticas, semânticas, ortográficas e
lexicais, armazenadas no sistema de
memória. Relacione os processadores com
suas definições e assinale a alternativa com
a sequência correta.
1. Contextual. 2. Semântico. 3. Ortográfico. 4. Fonológico.
( ) Base auditiva que analisa e armazena componente fonológico das palavras. ( ) Escolhe o melhor significado dentro do contexto. ( ) Acessa o significado das palavras. ( ) Base visual que analisa e armazena o componente gráfico.
1. Contextual. 2. Semântico. 3. Ortográfico. 4. Fonológico.
( ) Base auditiva que analisa e armazena componente fonológico das palavras. ( ) Escolhe o melhor significado dentro do contexto. ( ) Acessa o significado das palavras. ( ) Base visual que analisa e armazena o componente gráfico.
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