Questões de Concurso Comentadas sobre fonoaudiologia
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As classificações são importantes no âmbito da afasiologia tradicional, ao colaborarem com a definição diagnóstica, mediante lista de sintomas que definem o distúrbio apresentado pelo sujeito. No que se refere às classificações das alterações da linguagem escrita nas afasias, julgue o item que se segue.
Na alexia global, a habilidade para ler palavras e números
está preservada, havendo dificuldade, contudo, na leitura e
na compreensão de sentenças.
As classificações são importantes no âmbito da afasiologia tradicional, ao colaborarem com a definição diagnóstica, mediante lista de sintomas que definem o distúrbio apresentado pelo sujeito. No que se refere às classificações das alterações da linguagem escrita nas afasias, julgue o item que se segue.
Na agrafia apráxica, embora a cópia esteja preservada, há
incapacidade para a escrita espontânea.
As classificações são importantes no âmbito da afasiologia tradicional, ao colaborarem com a definição diagnóstica, mediante lista de sintomas que definem o distúrbio apresentado pelo sujeito. No que se refere às classificações das alterações da linguagem escrita nas afasias, julgue o item que se segue.
Na agrafia afásica acompanhada de perturbações da
linguagem oral, a produção escrita é, assim como a produção
oral, reduzida, com omissões de letras e de palavras e
melhora no ditado.
As classificações são importantes no âmbito da afasiologia tradicional, ao colaborarem com a definição diagnóstica, mediante lista de sintomas que definem o distúrbio apresentado pelo sujeito. No que se refere às classificações das alterações da linguagem escrita nas afasias, julgue o item que se segue.
Na alexia afásica, a escrita e a leitura estão profundamente
perturbadas. Enquanto o sujeito lê seu nome ou palavras
simples, rapidamente surgem paralexias, o que se torna ainda
mais acentuado na leitura de textos, mesmo sendo familiares,
em que as palavras não podem ser reconhecidas, finalizando
em jargão.
Com relação às condutas fonoaudiológicas indicadas no processo de reabilitação do paciente disfágico, adulto ou criança, julgue o item subsequente.
Crianças com disfagia e aspiração crônica que apresentem
sintomas respiratórios recorrentes e graves, a despeito de
modificação alimentar, posicionamento, mudanças na taxa
de fluxo e uso de utensílios e válvulas fonatórias, necessitam
de colocação de sonda nasogástrica permanente para
prevenir desidratação e desnutrição.
Com relação às condutas fonoaudiológicas indicadas no processo de reabilitação do paciente disfágico, adulto ou criança, julgue o item subsequente.
Em bebês prematuros abaixo de um ano de idade,
comprovada a ocorrência de aspiração sistemática e
contraindicada a oferta de leite materno na consistência
líquido fino, é recomendado o espessamento do leite materno
exclusivamente mediante o uso de espessantes à base de
goma xantana.
Com relação às condutas fonoaudiológicas indicadas no processo de reabilitação do paciente disfágico, adulto ou criança, julgue o item subsequente.
A estimulação da deglutição pode ser propiciada pelo uso de
estímulos gustativos, táteis e térmicos para a eliminação da
aspiração e de diversas manobras compensatórias, como a
deglutição com esforço e cabeça fletida, que restitui a função
da deglutição.
Com relação às condutas fonoaudiológicas indicadas no processo de reabilitação do paciente disfágico, adulto ou criança, julgue o item subsequente.
Em pacientes disfágicos que apresentem risco iminente de
comprometimento pulmonar devido à aspiração de
alimentos, deve-se utilizar inicialmente a técnica da terapia
direta, que compreende o uso de alimentos durante o treino
de deglutição.
Com relação às condutas fonoaudiológicas indicadas no processo de reabilitação do paciente disfágico, adulto ou criança, julgue o item subsequente.
A independência motora em casos de disfagia orofaríngea
neurogênica, ou seja, a alta fonoaudiológica, será
conquistada quando constatar-se que o paciente está
educado, orientado e, se possível, treinado para realizar uma
deglutição eficiente que forneça estabilidade nutricional.
Com relação às condutas fonoaudiológicas indicadas no processo de reabilitação do paciente disfágico, adulto ou criança, julgue o item subsequente.
Em casos de disfagia orofaríngea neurogênica, a deglutição
classifica-se como eficiente quando existem alterações nos
mecanismos da fase orofaríngea da deglutição, porém,
há possibilidade de introdução de dieta via oral sem riscos
de aspiração.
A fissura labiopalatina é uma má-formação craniofacial que atinge um a cada 650 nascidos vivos no Brasil. Julgue o item seguinte, acerca da fonoterapia na fissura palatina.
A disfunção velofaríngea por erro de aprendizagem consiste
em um comportamento adquirido que ocorre quando o
indivíduo mantém o padrão de fala incorreto mesmo após a
correção cirúrgica da fissura e não recruta movimento
velofaríngeo para a fala.
A fissura labiopalatina é uma má-formação craniofacial que atinge um a cada 650 nascidos vivos no Brasil. Julgue o item seguinte, acerca da fonoterapia na fissura palatina.
A reabilitação em caso de fissura palatina inicia-se com a
cirurgia primária de lábio e(ou) palato após o segundo ano de
vida, quando o crescimento facial já possibilita a realização
de correções anatômicas.
A fissura labiopalatina é uma má-formação craniofacial que atinge um a cada 650 nascidos vivos no Brasil. Julgue o item seguinte, acerca da fonoterapia na fissura palatina.
A insuficiência velofaríngea origina uma desordem
neuromuscular que leva ao comprometimento do controle
motor da musculatura velofaríngea ou a erros de
aprendizagem do funcionamento da válvula velofaríngea
durante a fala.
A fissura labiopalatina é uma má-formação craniofacial que atinge um a cada 650 nascidos vivos no Brasil. Julgue o item seguinte, acerca da fonoterapia na fissura palatina.
Os distúrbios compensatórios ou articulações compensatórias —
que podem suceder tanto na insuficiência como na
incompetência velofaríngea — são definidos como desvios
na produção dos sons que se estabelecem nas fases iniciais
da aquisição fonológica em decorrência da tentativa de
compensar funcionalmente o mecanismo velofaríngeo
alterado.
A fissura labiopalatina é uma má-formação craniofacial que atinge um a cada 650 nascidos vivos no Brasil. Julgue o item seguinte, acerca da fonoterapia na fissura palatina.
A função inadequada ou a anatomia atípica da velofaringe
resultam em desordens na qualidade do som e sua
ressonância, sendo a disfunção velofaríngea (DVF) qualquer
falha nesse mecanismo, que pode redundar em comunicação
indesejada entre a cavidade oral e a cavidade nasal.
Avalie as afirmações sobre a avaliação funcional da visão, com foco nos alunos com deficiência visual.
I - O campo visual é a distância de um ponto ao outro em uma linha reta por meio da qual um objeto é visto. Pode ser obtida através da utilização de escalas a partir de um padrão de normalidade da visão.
II - A acuidade visual é a amplitude e a abrangência do ângulo da visão em que os objetos são focalizados. O campo visual corresponde à área total da visão.
III - A funcionalidade ou eficiência da visão é definida em termos da qualidade e do aproveitamento do potencial visual de acordo com as condições de estímulação e de ativação das funções visuais.
IV - A avaliação funcional da visão revela dados quantitativos e qualitativos de observação sobre o nível da consciência visual, a recepção, a assimilação, a integração e a elaboração dos estímulos visuais, bem como o desempenho e o uso funcional do potencial da visão.
Está correto apenas o que se afirma em
A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) proporciona um arranjo capaz de unificar informações, possibilitando a padronização de um sistema de descrição da saúde e de estados relacionados à saúde.
Indique a afirmação que faz parte dessa temática.
Sobre os desvios de fala de ordem fonológica, comuns em crianças, é correto dizer que