Questões de Fonoaudiologia para Concurso - Página 95

Q3825172

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fonoaudiólogo |

Q3825172 Fonoaudiologia

O implante coclear é contraindicado em crianças que apresentam:

A

Crianças com idade entre 12 a 18 meses.

B

Motivação psicológica da criança e expectativas reais dos pais quanto aos benefícios.

C

Portadores de perda auditiva que não obtiveram benefícios significativos para o desenvolvimento das habilidades auditivas com uso de amplificação sonora individual.

D

Portadores de deficiência auditiva sensorioneural de grau moderado ou severo.

E

Deficiência auditiva causada por agenesia da cóclea, do nervo auditivo ou de lesões centrais.

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Q3825171

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fonoaudiólogo |

Q3825171 Fonoaudiologia

Segundo Behlau, na classificação das categorias de abordagens usuais do tratamento fonoaudiológico das disfonias, as principais técnicas são:

A

Método de fala, baseado na modificação da produção de fala para facilitar a produção vocal, por meio, por exemplo, de voz salmodiada.

B

Método auditivo, realizado com o emprego de sons selecionados que propiciam uma produção vocal mais equilibrada, por exemplo, a técnica do “b prolongado”.

C

Método dos órgãos fonoarticulatórios, com diversos ajustes musculares laríngeos para favorecer uma coaptação glótica adequada e suficiente.

D

Método corporal, com técnicas de manipulação dos órgãos fonoarticulatórios participantes da produção vocal, por exemplo, técnica de esforço.

E

Método de sons facilitadores, baseado em técnicas variadas de eliciar a sonorização necessária para uma produção glótica ou vicariante, como a técnica de sons disparadores.

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Q3825170

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fonoaudiólogo |

Q3825170 Fonoaudiologia

A pesquisa de Potenciais Evocados Auditivos (PEA) avalia a atividade neuroelétrica na via auditiva. Sobre este método, assinale a alternativa correta.

A

Os PEA são classificados pela resposta subjetiva comportamental do paciente em um intervalo de tempo entre o estímulo apresentado e a resposta originada.

B

Método objetivo que faz parte da investigação dos distúrbios auditivos centrais, com resposta eletrofisiológica, captada por eletrodos de superfície localizados em regiões da cabeça.

C

A investigação considera as mudanças do desenvolvimento relacionado a elementos anatômicos e funcionais, sem considerar aspectos comportamentais e de aprendizagem.

D

Os PEA precoces ou de curta latência tem origem predominante em áreas primárias do córtex auditivo.

E

A maior parte do sistema auditivo é periférico, mas a avaliação das vias auditivas centrais pelos PEA determina disfunções causadas por diversas doenças.

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Q3825169

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fonoaudiólogo |

Q3825169 Fonoaudiologia

A gagueira é um quadro que surge geralmente na infância e pode desaparecer repentinamente. Sobre o seu diagnóstico é correto afirmar que:

A

a herança biológica é de pouca relevância, uma vez, que apresenta fraca base genética, com raras chances de expressão por histórico familiar.

B

a gagueira adquirida surge abruptamente em indivíduos que sempre foram fluentes, no entanto, apresentavam alguma disposição a expressarem a desordem na vida adulta.

C

os sintomas primários são expressos por contorções faciais, movimentos de braços, de cabeça e mandíbula e tiques.

D

as gagueiras psicogênicas tem origem vascular ou traumática, em função de dano cerebral, causado por acidente vascular encefálico (AVE) ou lesões em consequência de acidente.

E

ocorre interjeições, hesitações e revisões, porém prolongamentos, pausas tensas ou bloqueios e repetições em seguimentos menores estarão mais presentes na gagueira persistente.

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Q3825168

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fonoaudiólogo |

Q3825168 Fonoaudiologia

Os músculos das estruturas e complexo orofacial tem importante função na neuromusculatura do processo de amamentação com implicações no desenvolvimento de todo o sistema. Sobre cada grupo é correto afirmar:

A

Supra-hióideos: corresponde ao omohióideo, esterno-hióideo, milo-hióideo e génio-hióideo.

B

Língua: corresponde ao genioglosso, plastima, prócero, palatoglosso.

C

Mastigatórios: corresponde ao masseter, temporal, pterigóideo medial e pterigoídeo lateral.

D

Palato: corresponde ao levantador do ângulo da boca, longitudinal superior, milohíodeo.

E

Faciais: corresponde ao orbicular da boca, depressor do lábio superior, levantador do temporal, genioglosso.

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Q3825167

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fonoaudiólogo |

Q3825167 Fonoaudiologia

A deglutição pode ser dividida em três fases. Acerca destas fases, é correto afirmar que:

A

Fase faringiana, involuntária, sendo caracterizada pelo fechamento das cavidades vizinhas, com exceção do esôfago, para onde vai o alimento.

B

Fase bucal, com atividade inconsciente e voluntária, sendo controlada pelo indivíduo. Vai desde a formação do bolo alimentar até a passagem deste para a laringe.

C

Fase esofágica, fase de contato da língua com a união do palato duro e mole, que se desloca para cima pela ação dos músculos levantadores do véu palatino.

D

Fase faringiana, fase voluntária em que a ponta da língua vai apoiar-se na papila palatina e a mandíbula acompanha esse movimento para cima e para frente.

E

Fase bucal, fase involuntária que começa quando o músculo cricofaríngeo relaxa-se permitindo que o alimento entre no esôfago para a onda peristáltica.

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Q3825160

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fisioterapeuta |

Q3825160 Fonoaudiologia

A Portaria GM/MS nº 1.604, de 18 de outubro de 2023, instituiu a Política Nacional de Atenção Especializada em Saúde (PNAES). Essa política visa orientar a organização e a qualificação dos serviços de saúde de média e alta complexidade, complementando as demais políticas de atenção do Sistema Único de Saúde (SUS).
Sobre os princípios e diretrizes que regem a Política Nacional de Atenção Especializada em Saúde (PNAES), assinale a alternativa INCORRETA:

A

A PNAES deve observar a integralidade, a equidade e a regionalização como princípios fundamentais na organização da atenção especializada, garantindo a coordenação do cuidado pela Atenção Primária à Saúde (APS).

B

A PNAES tem como diretriz a qualificação e o aprimoramento contínuo da regulação assistencial, das filas de espera e dos mecanismos de transparência na gestão da oferta de serviços especializados.

C

A política tem como diretriz o financiamento tripartite com base exclusivamente em incentivos por desempenho e qualidade, desconsiderando o custeio fixo dos serviços de alta complexidade.

D

A PNAES deve considerar a Atenção Especializada como parte integrante das Redes de Atenção à Saúde (RAS), buscando a otimização da capacidade instalada e a distribuição de tecnologias de acordo com as necessidades regionais.

E

É um princípio da PNAES o foco no paciente e na sua família, promovendo a participação social no planejamento, acompanhamento e avaliação dos serviços de atenção especializada.

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Q3825158

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fisioterapeuta |

Q3825158 Fonoaudiologia

Acerca dos testes funcionais, analise as afirmativas a seguir:

I. Avaliação funcional ou testes funcionais são utilizadas para mensurar a aptidão do indivíduo no nível almejado para práticas esportivas, laborais ou lazer.
II. Em pessoas com lesão ou dano tecidual, as provas são aplicadas para determinar sua habilidade de retornar às atividades que necessitam ou desejam executar.
III. Os resultados das avaliações auxiliam o profissional a estimar a circunstância em que o indivíduo poderá reassumir as atividades com ausência de risco.

De acordo com a análise, assinale a alternativa correta.

A

As afirmativas I e III são corretas.

B

Apenas a afirmativa I está correta.

C

Todas as afirmativas estão corretas.

D

Apenas a afirmativa II está correta.

E

Apenas a afirmativa III está correta.

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Q3825155

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fisioterapeuta |

Q3825155 Fonoaudiologia

O pé torto congênito (PTC) é a deformidade congênita musculoesquelética mais comum e sua prevalência global é estimada entre 0,6 e 1,5 casos para 1.000 nascidos vivos; destes, aproximadamente 80% são de países em desenvolvimento ou de baixa renda. Sobre essa condição assinale a alternativa correta:

A

Ao nascimento, a radiografia é mais informativa do que o exame clínico. Isso porque o osso do tarso parece com pequenos ossículos em forma de bola, o que impede a avaliação de sua forma e orientação.

B

O pé torto congênito, independentemente da sua etiologia, apresenta alterações que incluem os seguintes ossos. Assim, consequentemente, os ligamentos, os tendões e as fáscias podem sofrer alterações adaptativas e, inclusive, apresentar contraturas, tecido fibroso e luxações.

C

O tratamento do pé torto congênito pode ser conservador ou cirúrgico, a depender da gravidade das alterações envolvidas no pé. Porém, entre a maioria dos cirurgiões, há consenso de que o tratamento cirúrgico deva ser a primeira escolha.

D

O método kite é o idealizado por várias etapas de gesso seriado repetido semanalmente. A primeira etapa, a de manipulação, envolve a cabeça do tálus, que é utilizada como um apoio para supinar o antepé e corrigir a deformidade do cavo e, em seguida, abduzir o antepé. Uma vez realizada essa manipulação, é aplicado o gesso, que manterá o pé na posição correta e proporciona tempo suficiente para a remodelação dos tecidos moles.

E

O pé torto congênito sindrômico (flexível e de fácil redução), que em geral se resolve com manipulações, o postural está presente nas crianças com anomalias congênitas.

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Q3825154

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fisioterapeuta |

Q3825154 Fonoaudiologia

O ciclo da marcha compreende o intervalo entre o contato do pé com o solo, definido como 0%, ao próximo contato do mesmo pé com o solo (fechando o ciclo em 100%). Os principais requisitos para uma boa reabilitação da marcha incluem:

I. produção de uma marcha rítmica;
II. presença de bom controle postural dinâmico durante a marcha;
III. boa propulsão para acelerar o corpo à frente;
IV. habilidade do sistema locomotor de se adaptar às mudanças de tarefas e às mudanças ambientais.

A

Todas as alternativas são falsas.

B

Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.

C

Todas as alternativas são verdadeiras.

D

Apenas as alternativas I, III e IV são verdadeiras.

E

Apenas a alternativa III é falsa.

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Q3825153

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fisioterapeuta |

Q3825153 Fonoaudiologia

No contexto das Estratégias de Tratamentos Não Medicamentosos (PTS) para a Doença de Parkinson (DP), a fisioterapia utiliza intervenções baseadas em evidência científica. Conforme o protocolo clínico e diretrizes terapêuticas da doença de parkinson do Ministério da Saúde, sobre as principais ações terapêuticas e outras estratégias descritas no texto, assinale a alternativa correta.

A

As estratégias de Pistas Auditivas e Visuais, Dança e Sequências Motoras Complexas são indicadas como as ações terapêuticas principais, assim como os exercícios associados a fisioterapia convencional.

B

O Treinamento de Esteira Ergométrica, a Fisioterapia Convencional e o Tai chi são as principais ações terapêuticas recomendadas e possuem um tempo de duração idêntico de 8 a 26 semanas.

C

O Tai chi é uma das principais ações terapêuticas, recomendado para ser realizado de 10 a 24 semanas, 1 a 2 vezes por semana, e visa unicamente o aprimoramento do equilíbrio e do congelamento de marcha (freezing).

D

As estratégias de Pistas Auditivas e Visuais, Dança e Sequências Motoras Complexas são indicadas como as ações terapêuticas principais, pois demonstram os maiores benefícios em termos de força muscular e distância da caminhada.

E

A Fisioterapia Convencional, o Treinamento de Esteira Ergométrica e o Tai chi são as principais ações terapêuticas, recomendadas por seus benefícios comprovados em parâmetros como velocidade para caminhar, equilíbrio e comprimento da passada, enquanto as pistas auditivas e visuais são estratégias com menos benefícios relatados.

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Q3825152

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Riachão do Bacamarte - PB - Fisioterapeuta |

Q3825152 Fonoaudiologia

A Organização Mundial da Saúde (OMS) define atividade física como “Qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que gere dispêndio energético, incluindo atividades físicas praticadas durante o trabalho, jogos, execução de tarefas domésticas, viagens e atividades de lazer”. Assim, exercício terapêutico ou cinesioterapia consiste no treinamento planejado e sistematizado de movimentos corporais, posturas ou atividade física com os objetivos de:

A

melhorar, restaurar, potencializar a função física.

B

prevenir ou expandir fatores de risco ligados à saúde.

C

otimizar estado de saúde, reduzir o preparo físico ou sensação de bem-estar.

D

apenas tratar comprometimentos.

E

negligenciar a função física.

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Q3823149

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia |

Q3823149 Fonoaudiologia

A disfagia orofaríngea pode comprometer a eficácia e a segurança da deglutição, exigindo estratégias terapêuticas específicas para reabilitação. Uma dessas técnicas consiste em solicitar ao paciente que degluta e mantenha a elevação laríngea voluntariamente por alguns segundos, antes de relaxar, a fim de favorecer a abertura do esfíncter esofágico superior e aumentar a coordenação da deglutição. Essa técnica descrita corresponde à(ao):

A

exercício de Shaker

B

manobra de Masako

C

manobra de Mendelsohn

D

deglutição super-supraglótica

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Q3823148

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia |

Q3823148 Fonoaudiologia

O Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) é um exame objetivo que permite avaliar a integridade da via auditiva até o tronco encefálico. Cada onda registrada está associada a um gerador específico ao longo do sistema auditivo central. Considerando a classificação de Møller et al. (1981), a onda do PEATE e seu sítio gerador principal estão presentes na:

A

onda III: núcleo coclear

B

onda V: colículo inferior

C

onda IV: complexo olivar superior

D

onda II: porção proximal do nervo auditivo

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Q3823147

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia |

Q3823147 Fonoaudiologia

Um exemplo de alteração de linguagem caracterizada por prejuízos persistentes na comunicação social, presença de estereotipias verbais, restrição de interesses e dificuldades no uso funcional da linguagem, frequentemente associada a déficits na interação social, é representado por:

A

Disartria Infantil

B

Afasia Adquirida na Infância

C

Transtorno do Espectro Autista

D

Transtorno Fonológico Específico

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Q3823146

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia |

Q3823146 Fonoaudiologia

Diversas correntes teóricas buscaram explicar a relação entre linguagem e pensamento no desenvolvimento humano. Uma das concepções propõe que ambos têm origens distintas, seguindo trajetórias independentes durante a infância, com momentos de convergência e divergência ao longo do desenvolvimento. Nesse modelo, o pensamento inicial é predominantemente não verbal, enquanto a fala não se relaciona de modo direto a processos intelectuais. Apenas quando as trajetórias se encontram, o pensamento passa a tornar-se verbal e a fala adquire caráter racional. Essa descrição corresponde à perspectiva:

A

Inatista / Chomsky

B

Empirista / Chomsky

C

Interacionista / Vygotsky

D

Sociocultural / Vygotsky

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Q3823145

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia |

Q3823145 Fonoaudiologia

Um paciente de 62 anos, submetido à hemilaringectomia associada à aritenoidectomia devido a carcinoma de laringe, apresenta-se em acompanhamento fonoaudiológico. Após a cirurgia, observa-se voz soprosa, fadiga vocal precoce, dificuldade para projetar a voz em ambientes ruidosos, episódios de engasgos com líquidos finos e redução da efetividade da tosse. Considerando as principais áreas funcionalmente comprometidas e as condutas prioritárias, os achados clínicos e os impactos anatômico-funcionais dessa cirurgia incluem área:

A

fonatória e área de proteção de vias aéreas, com ênfase em técnicas de empuxo (pushing) e manobra de supraglótica, visando a otimizar o fechamento glótico residual e prevenir aspiração

B

articulatória e área de coordenação pneumofonoarticulatória, utilizando treino de precisão articulatória e respiração costodiafragmática lenta, para compensar a redução da pressão subglótica e minimizar a fadiga vocal

C

ressonantal e área de mobilidade cervical, com priorização de exercícios de ressonância nasal (humming) e manobras de mobilidade laríngea manual, buscando compensar o desequilíbrio vibratório e favorecer maior projeção vocal

D

fonatória e área de deglutição, com foco em exercícios isométricos laríngeos (pulling/pushing), manobra de Mendelsohn e treino de deglutição supraglótica, para melhorar a coaptação glótica e reduzir episódios de penetração/aspiração

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Q3823144

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Q3823144 Fonoaudiologia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seus artigos sobre a Educação Especial, assegura que o atendimento educacional especializado deve ser ofertado preferencialmente na rede regular de ensino, garantindo a inclusão dos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Sobre essa legislação e a atuação fonoaudiológica no contexto escolar, constitui atribuição prioritária do fonoaudiólogo:

A

colaborar com a equipe escolar na construção de recursos e adaptações comunicativas e pedagógicas, articulando estratégias que viabilizem o acesso, a permanência e a participação do aluno em consonância com o atendimento educacional especializado

B

atuar em programas de estimulação da linguagem oral e escrita, propondo atividades complementares e assegurando que o processo de inclusão esteja sob a responsabilidade exclusiva da equipe pedagógica

C

realizar diagnósticos fonoaudiológicos e propor orientações gerais sobre comunicação, cabendo aos professores implementar ajustes curriculares e adaptações funcionais para garantir a inclusão do aluno

D

desenvolver planos terapêuticos paralelos ao currículo, priorizando aspectos da linguagem e da comunicação, ainda que sem integração direta com as práticas pedagógicas cotidianas

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Q3823143

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia |

Q3823143 Fonoaudiologia

Após sofrer um acidente vascular encefálico, uma paciente de 56 anos apresenta fala fluente, com prosódia preservada, mas marcada por parafasias e neologismos. A compreensão oral e escrita encontra-se gravemente comprometida e há dificuldade significativa para seguir comandos simples. A produção escrita mostra desvios semelhantes à fala. Nesse quadro, a intervenção fonoaudiológica deve priorizar:

A

treino motor articulatório e planejamento sintático, associado à leitura em voz alta, com foco na correção dos padrões de fala

B

estímulo à compreensão auditiva e à leitura, além da inserção em ambientes ruidosos visando ao treino de comunicação no dia a dia

C

estratégias de soletração, ditado e treino de escrita, associadas a exercícios de repetição oral para favorecer a automatização da produção linguística

D

estimulação da compreensão auditiva e da leitura, associada ao uso de contextos comunicativos significativos que favoreçam a funcionalidade da linguagem

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Q3823142

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Fonoaudiologia |

Q3823142 Fonoaudiologia

Um aluno do 3º ano do Ensino Fundamental apresenta dificuldades recorrentes na leitura e na escrita, além de queixas de trocas na fala. A escola solicitou apoio do serviço de Fonoaudiologia Educacional. Considerando as atribuições do fonoaudiólogo nessa área, as ações condizentes com sua atuação no ambiente escolar consistem em:

A

intervenção clínica individual e emissão de laudo para encaminhamento médico

B

seleção e prescrição de recursos terapêuticos especializados, realização de tratamento fonoaudiológico contínuo e acompanhamento clínico da evolução individual do aluno

C

condução de sessões terapêuticas semanais em consultório dentro da escola, com foco na reabilitação dos distúrbios de fala, e encaminhamento dos casos para neurologista infantil

D

desenvolvimento de atividades de estimulação de consciência fonológica em grupo, orientação aos professores sobre estratégias de ensino que favoreçam a leitura e a escrita e atuação em parceria interdisciplinar com a equipe pedagógica

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Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia

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