Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia

Questões Discursivas

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Q3341390 Fonoaudiologia

A audiometria vocal é um exame de rotina da prática clínica do fonoaudiólogo, sendo complementar à audiometria tonal.

Esta parte da avaliação tem como objetivo avaliar: 

Alternativas
Q3341389 Fonoaudiologia

Figura 1 Formas de onda acústica


Observe a figura 1 e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3341388 Fonoaudiologia

Figura 1 Formas de onda acústica


A inspeção visual da forma de onda sonora é um requisito fundamental para a realização de uma análise acústica adequada do sinal vocal. Para isso, são necessários conhecimentos acerca das propriedades das ondas sonoras.
Analise as três formas de onda representadas na figura 1 e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3341387 Fonoaudiologia
Os determinantes sociais da saúde (DSS) foram organizados em um modelo, nos anos 70, por Dhalgren e Whitehead. Fora utilizada uma figura em que se tem a organização dos DSS em camadas, dispostas em uma camada mais próxima dos determinantes individuais até uma camada distal onde se situam os macro determinantes. O profissional de fonoaudiologia carece de compreender a existência e o impacto dos DSS na saúde para conduzir suas ações em uma visão ampliada do cuidado.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Alternativas
Q3341386 Fonoaudiologia
Ao avaliar o sistema sensório motor oral deve-se considerar que: 
Alternativas
Q3341385 Fonoaudiologia
A fissura labiopalatina é um defeito congênito que está entre as más formações mais comuns da face, ocorrendo na vida intrauterina durante o período pré-embrionário e o início do período fetal.
Quanto à comunicação das crianças com fissura labiopalatina, é correto afirmar:
Alternativas
Q3341384 Fonoaudiologia
O sistema de classificação dos Transtornos dos Sons da Fala é categorizado em três tipos principais de desordens da fala, sendo eles: atraso de fala, erros residuais de fala e transtornos motores de fala, sendo o último dividido em quatro tipos: apraxia de fala na infância (AFI), disartria infantil (DI), atraso motor de fala (AMF) e AFI e DI associadas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.

1. A AFI é caracterizada por dois achados clínicos diferenciais: alteração na coarticulação (transição de segmentos e de sílabas) e alteração na prosódia (acentuação lexical).

2. A disartria infantil é uma desordem nos mecanismos de execução da fala, de origem neurológica, caracterizada por lentidão, fraqueza, imprecisão e incoordenação da musculatura da fala.

3. No atraso motor de fala a criança necessita apresentar pelo menos quatro de doze marcadores motores de fala, descritos como quatro bandeiras vermelhas, para o diagnóstico de atraso motor de fala.

4. As intervenções fonoaudiológicas voltadas para os transtornos motores de fala estão associadas ao tratamento de longo prazo, com periodicidade de uma vez por semana.

5. O Rapid Syllable Transition Training (ReST) foi projetado para abordar diretamente os problemas de planejamento e de programação motora subjacentes à fala, particularmente com o gerenciamento do acento lexical e a transição da sequência de segmentos ou de sílaba para sílaba.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3341383 Fonoaudiologia
A dislexia se configura como um padrão de dificuldades frente à ausência de comprometimentos físicos e/ou mentais.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Alternativas
Q3341382 Fonoaudiologia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a “gagueira”.

( ) Pode ocorrer porque a pessoa é insegura ou tímida. A questão emocional interfere na fluência da fala e pode ser a causa.

( ) É um distúrbio que envolve a estrutura e o funcionamento cerebral, que se inicia na infância, podendo progredir e tornar-se permanente.

( ) Não é causado pelo ambiente, mas este pode auxiliar muito no desenvolvimento da fluência.

( ) Orientações como - “respire”, “fale mais devagar”, “calma”- podem ser eficazes em alguns casos.

( ) Independente do início do tratamento, os resultados são promissores, ou consegue-se evitar a evolução para um quadro mais complexo e persistente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3341381 Fonoaudiologia
A Fonoaudiologia tem sua prática articulada com as Políticas Públicas de Saúde vigentes, dentre elas a Política Nacional de Promoção da Saúde (Portaria de Consolidação nº 2, de 28 de setembro de 2017), que por sua vez, após redefinições, ratificou o compromisso do Estado brasileiro com a ampliação e a qualificação das ações promotoras da saúde nos serviços e na gestão do Sistema Único de Saúde.
Neste contexto, as ações desenvolvidas pelos profissionais da saúde devem estar articuladas com:
Alternativas
Q3340087 Fonoaudiologia
Considerando os deveres do fonoaudiólogo na relação com o cliente, segundo o Código de Ética da profissão, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) interromper o atendimento, desde que por motivo justificado.
( ) apresentar a devida justificativa quando solicitar avaliação por outros profissionais.
( ) informar, em linguagem clara e simples, sobre os procedimentos adotados em cada avaliação e tratamento realizados.

A sequência correta de cima para baixo é: 
Alternativas
Q3340085 Fonoaudiologia
A deglutição depende de fatores como características craniofaciais e morfológicas, oclusão e mordida, mobilidade, força e propriocepção dos órgãos fonoarticulatórios. Relacione o tipo de mordida a sua respectiva característica:

1 – Mordida aberta anterior 2 – Mordida cruzada unilateral 3 – Mordida profunda

( ) interfere no posicionamento da língua durante o repouso, a deglutição e a fala.
( ) não há contato entre os dentes incisivos, e a língua vai se interpor nesse espaço.
( ) não há interferência da língua, apesar de, às vezes, haver atresia do palato.

A sequência correta de cima para baixo é: 
Alternativas
Q3340084 Fonoaudiologia
Com relação à avaliação clínica fonoaudiológica da Disfagia infantil, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) O paciente deve estar clinicamente estável, acordado e em condições de realizar a avaliação clínica da deglutição.
( ) A ausculta cervical deve ser realizada posicionando-se um estetoscópio pediátrico à laringe, para observação dos sons da deglutição e da respiração.
( ) Para avaliação da deglutição com alimento, devem ser testadas todas as consistências já introduzidas no cardápio da criança.

A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Q3340083 Fonoaudiologia
O componente do Sistema Estomatognático que tem a função de reconduzir o alimento que foi para o vestíbulo para as faces oclusais é: 
Alternativas
Q3340082 Fonoaudiologia
Dois padrões diferentes de sucção em bebês já foram descritos na literatura: sucção não nutritiva (SNN) e sucção nutritiva (SN). Relacione o tipo de sucção às suas características:

1 – Sucção não nutritiva (SNN) 2 – Sucção nutritiva (SN)
( ) ocorre num padrão regular de grupos de sucções e pausas, os quais permanecem constantes no bebê mais maduro e são considerados a “assinatura de sucção”.
( ) a duração de cada grupo de sucção e do número de sucções por grupo imediatamente declinam, enquanto o tempo de duração das pausas aumentam.
( ) caracteriza-se por um padrão estável, porém, em razão do estado comportamental do bebê, pode ocorrer alguma variação.
( ) é fundamental para o desenvolvimento de um padrão motor oral adequado, possibilitando uma transição da alimentação da sonda gástrica para a via oral mais segura.

A sequência correta de cima para baixo é: 
Alternativas
Q3340081 Fonoaudiologia
O processo de hospitalização é um fator estressante e desencadeia alterações psicossociais importantes para o binômio criança-família. Além da hospitalização, as repetidas visitas ao serviço de saúde, o uso de medicamentos, a terapêutica agressiva, os cuidados específicos, as limitações no tocante à compreensão do diagnóstico, o desajuste financeiro, a angústia, a dor e o sofrimento também perpassam o lidar com a doença crônica na infância e exigem da criança e de sua família alterações no seu cotidiano. Com relação ao processo de hospitalização da criança, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) O cuidador familiar vivencia o processo de hospitalização de maneira particular, pois está inserido em um contexto biopsicossocial próprio, o que determina significados e percepções acerca do adoecer na infância, dos cuidados necessários e da hospitalização.
( ) Os cuidados em saúde precisam ir além dos procedimentos técnicos de tratamento e a equipe multiprofissional deve estar apta a perceber os sentimentos dos cuidadores familiares, seus significados e a maneira como estes influenciam no cuidado à criança com doença crônica.
( ) As ações em saúde não levam em consideração que o indivíduo sofre influências do seu contexto de inserção, ou seja, do seu espaço social, das suas relações interpessoais, das suas crenças, e isso precisa ser colocado em pauta.

A sequência correta de cima para baixo é: 
Alternativas
Q3340078 Fonoaudiologia
Nos distúrbios alimentares pediátricos, o fonoaudiólogo se vê cada vez mais inserido na equipe interdisciplinar, que, normalmente, é composta por pediatras, gastropediatras, alergistas, pneumopediatras, nutricionistas, terapeutas ocupacionais e psicólogos. Com relação à atuação do fonoaudiólogo nos distúrbios alimentares pediátricos, analise as afirmativas a seguir:

I. Auxiliar no diagnóstico dos distúrbios alimentares, sendo este um diagnóstico normalmente realizado em equipe, mas o fonoaudiólogo deve responder do lugar da sua especificidade.
II. Saber reconhecer fatores clínicos relacionados aos distúrbios alimentares: alteração da função/estrutura do trato gastrointestinal (doenças gastrointestinais, como refluxo gastroesofágico, esofagite eosinofílica, alergias alimentares etc.), dos sistemas cardiorrespiratório (doenças das vias áreas e dos pulmões) e neurológico (transtornos do desenvolvimento neurológico), que resultam na disfunção de um ou mais domínios alimentares.
III. Oferecer informações aos outros profissionais da equipe sobre as melhores texturas e/ou consistências alimentares para cada paciente (a mudança de consistência em alguns casos pode aumentar a aceitação dos alimentos, proporcionando maior conforto ao paciente).

Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:
Alternativas
Q3340077 Fonoaudiologia
Com relação à deglutição dos neonatos, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) Ao nascer, o bebê apresenta uma conformidade anatômica peculiar que lhe garante a capacidade de se alimentar da consistência líquida por meio da mamadeira ou do seio materno.
( ) Durante os três primeiros meses de vida, o ritmo é considerado a característica mais consistente do padrão alimentar do bebê.
( ) Dentro da perspectiva anatômica, existe, até o sexto mês de vida do bebê, em concomitância com a aquisição das habilidades motoras, um grande pico de maturação do sistema sensório-motor oral.

A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Q3340076 Fonoaudiologia
Na fase oral da deglutição são observados cinco estágios distintos. O estágio que se inicia no momento em que o bolo alimentar estiver preparado e que ocorra o seu deslocamento para a região faríngea denomina-se:
Alternativas
Q3340075 Fonoaudiologia
A alimentação na primeira infância cumpre um papel fundamental na promoção do crescimento e desenvolvimento adequados, bem como na prevenção de doenças ao longo da vida. Com relação às dificuldades alimentares em crianças, analise as afirmativas a seguir:

I. As dificuldades alimentares estão entre as principais queixas dos consultórios de pediatria por causar preocupações entre os pais e familiares de todas as crianças.
II. São sinais de transtornos alimentares na infância a recusa persistente da alimentação, dificuldades na transição do desmame para alimentos sólidos, episódios de vômitos, cuspir o alimento com frequência, evitar e chorar se o alimento for persistentemente oferecido, consumo de quantidade inadequada de alimentos, alimentação seletiva ou restritiva, restrição às texturas ou interesse exclusivamente por texturas inapropriadas para a idade, dificuldade com a mastigação e desinteresse pela alimentação.
III. Alguns estudos sugerem que bebês prematuros e nascidos a termo podem apresentar o mesmo risco de distúrbios alimentares, sendo que esse quadro pode persistir ao longo da infância nos dois casos.

Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:
Alternativas
Respostas
5401: E
5402: C
5403: B
5404: A
5405: E
5406: A
5407: D
5408: C
5409: D
5410: E
5411: B
5412: D
5413: E
5414: B
5415: C
5416: A
5417: E
5418: E
5419: A
5420: C