Questões de Concurso
Comentadas sobre motricidade orofacial em fonoaudiologia
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Atenção: Para responder a questão, considere o caso abaixo.
Maria é uma menina de 2 anos que foi encaminhada pelo pediatra para atendimento fonoaudiológico por possuir dificuldade em mastigar alimentos sólidos. Desde o desmame, aos oito meses, e início da alimentação pastosa e leite industrializado, Maria apresenta dificuldades em se alimentar. Os momentos de refeição são sempre marcados por tensão: os pais forçam-na a comer a quantidade de comida que eles acham adequada; com isso, o tempo das refeições é sempre prolongado porque a menina se recusa a se alimentar, chorando, gritando, tossindo e por fim vomitando o alimento ingerido. Sem tempo de seguir com as refeições dessa forma, os pais deixaram a cargo de cuidadores a tarefa de alimentação da filha, monitorando à distância. Ela não se alimenta sozinha e nem acompanha as refeições da família. Depois de uma internação por problemas respiratórios, a recusa alimentar se intensificou, o que levou os pais a buscarem ajuda profissional.
Atenção: Para responder a questão, considere o caso abaixo.
Maria é uma menina de 2 anos que foi encaminhada pelo pediatra para atendimento fonoaudiológico por possuir dificuldade em mastigar alimentos sólidos. Desde o desmame, aos oito meses, e início da alimentação pastosa e leite industrializado, Maria apresenta dificuldades em se alimentar. Os momentos de refeição são sempre marcados por tensão: os pais forçam-na a comer a quantidade de comida que eles acham adequada; com isso, o tempo das refeições é sempre prolongado porque a menina se recusa a se alimentar, chorando, gritando, tossindo e por fim vomitando o alimento ingerido. Sem tempo de seguir com as refeições dessa forma, os pais deixaram a cargo de cuidadores a tarefa de alimentação da filha, monitorando à distância. Ela não se alimenta sozinha e nem acompanha as refeições da família. Depois de uma internação por problemas respiratórios, a recusa alimentar se intensificou, o que levou os pais a buscarem ajuda profissional.
I. Considerando que a língua das crianças respiradoras orais geralmente se encontra abaixada e anteriorizada, há indicação de exercícios envolvendo os músculos retrusores e elevadores da língua. II. Para crianças respiradoras orais, não se indica o uso de exercícios isométricos para bochechas, pois muitas já apresentam atresia maxilar. III. A mastigação fisiológica deve ter as seguintes características: corte do alimento com os incisivos, lábios vedados, sem participação exagerada da musculatura perioral, sem ruídos, realizada de forma bilateral, alternada e com movimentos rotatórios.
Quais estão corretas?
1 - Temporal.
2 - Pterigóideo medial.
3 - Pterigóideo lateral.
4 - Digástrico (ventre anterior).
5 - Masseter.
( ) Abaixar a mandíbula na contração e levantá-la na relaxação. Contribui na retropulsão mandibular.
( ) Além de levantar a mandíbula, atua em conjunto com o masseter na protrusão e lateralização da mandíbula.
( ) Levantar a mandíbula na contração e abaixá-la na relaxação.Atua no deslocamento vertical; fundamental na rotação do côndilo e postura mandibular.
( ) É o principal abaixador da mandíbula. É um músculo de extrema importância, pois exerce a função de modulador, permitindo ou não qualquer função condilar.
( ) Quando contraído, eleva a mandíbula. Contribui na projeção anterior e lateralização da mandíbula.
A sequência CORRETA dessa associação é:
Assinale a alternativa CORRETA:
O exame é considerado padrão-ouro para a avaliação das disfagias, pois fornece uma imagem dinâmica de todas as fases da deglutição, bem como avalia a anatomia e fisiologia orofaringolaríngea. Esse exame também é indicado para verificar a eficácia das estratégias de reabilitação e fornecer um feedback visual pré e pós-terapia. Essa descrição diz respeito ao recurso denominado
Na avaliação de linguagem oral e escrita, o fonoaudiólogo analisa as relações dinâmicas entre os processos da linguagem, a integração de aspectos comportamentais e os meios comunicativos. Para isso, é fundamental o conhecimento dos subsistemas da linguagem, que são:
O ato mastigatório pode ser dividido em três fases: fase de abertura da boca, fase de fechamento da boca e fase oclusal, nas quais há movimento mandibular por ação dos músculos da mastigação. Quanto à correlação dos músculos da mastigação e suas funções, verifique as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
1-Temporal anterior, masseter, pterigóideo medial e esfenomandibular são os músculos levantadores da mandíbula.
2-Milo-hióideo é o principal músculo abaixador da mandíbula.
3-Pterigóideo lateral e supra-hióideos são os músculos abaixadores da mandíbula.
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