Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 73

Q3570206

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Fonoaudiólogo |

Q3570206 Fonoaudiologia

Leia o caso hipotético a seguir para responder à questão.

Menina de 5 anos foi avaliada pelo fonoaudiólogo devido à “troca de sons na fala”. Na primeira consulta, sua mãe levou a seguinte anotação com algumas palavras ditas pela criança: “seba” (zebra), “sapéu” (chapéu), “acula” (agulha), “vela” (fela).
Fonte: O autor, 2023.

Considerando o caso, avalie as seguintes afirmativas.

I - Há processos de estrutura silábica.
II - Há coocorrência de processos em uma única substituição.
III - Há processos de sonorização de fricativa.
IV - Há processos de simplificação de líquida.
V - Há processos de posteriorização para palatal.

Está CORRETO o que se afirma apenas em

A

I, II e IV.

B

II, III e V.

C

I, III e V.

D

II, IV e V.

E

I, IV e V.

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Q3570199

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Francisco - MG - Fonoaudiólogo |

Q3570199 Fonoaudiologia

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o trecho a seguir para responder à questão.

O transtorno do espectro autista (TEA) é definido por dificuldades sociais, linguísticas e comportamentais. A comunicação das crianças com TEA envolve o foco nos diferentes subsistemas da linguagem, mas as inabilidades de comunicação funcional, ou seja, de competência pragmática, é uma das áreas que está sempre alterada nessas crianças.

Fonte: BALESTRO, Juliana Izidro; FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Percepção de cuidadores de crianças com transtorno do espectro do autismo quanto ao perfil comunicativo de seus filhos após um programa de orientação fonoaudiológica. Rev. CoDAS, v. 31, n. 1, 2019.

Avalie as proposições e a relação proposta entre elas:

I. Indivíduos com TEA podem necessitar de um recurso comunicativo alternativo que permite a eles iniciar, sustentar e ampliar a situação dialógica e que, de forma complementar, considere as inabilidades de atenção compartilhada, o direcionamento do olhar e a falta de intencionalidade comunicativa.
PORQUE
II. Nem todas as pessoas com TEA têm atraso na fala, mas algumas nunca chegam a falar, ou podem demorar anos para isso acontecer.

A respeito dessas proposições, assinale a alternativa CORRETA.

A

I e II são verdadeiras, mas II não é justificativa de I.

B

I e II são verdadeiras, e II é justificativa de I.

C

I é verdadeira, e II é falsa.

D

I é falsa, e II é verdadeira.

E

I e II são falsas.

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Q3569596

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569596 Fonoaudiologia

O uso da comunicação aumentativa e alternativa, no transtorno do espectro do autismo (TEA) pode

A

promover o desenvolvimento apenas da comunicação expressiva.

B

promover o desenvolvimento apenas da comunicação receptiva.

C

aumentar a comunicação, mas diminui a habilidade de atenção compartilhada.

D

ampliar o uso de iniciativas e respostas de atenção compartilhada.

E

ser eficiente apenas para crianças e adolescentes, mas não para adultos com TEA.

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Q3569585

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569585 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa correspondente às alterações que necessitam de atuação fonoaudiológica na terceira idade.

A

Evitar a comunicação originada de um quadro de depressão.

B

Falhas de memória recente e deficit de evocação.

C

Falhas na autonomia para a localização de objetos e no uso de medicamentos nos horários corretos.

D

Comportamento de heteroagressão e autoagressão nos casos demenciais.

E

Dificuldades atencionais, depressão e evitar a comunicação por não conseguir manter a higiene do sono.

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Q3569580

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569580 Fonoaudiologia

Estima-se que as doenças encefálicas tenham uma prevalência total de cinco a oito casos por 1.000 habitantes, em indivíduos acima de 25 anos de idade. Encontradas com mais frequência em adultos de meia idade e idosos, apenas 10% a 20% dos casos ocorrem em indivíduos com menos de 45 anos. Dentre as doenças encefálicas, destaca-se o acidente vascular cerebral (AVC), segunda maior causa de morte no mundo em 2013, acometendo cerca de 110 a cada 100.000 habitantes por ano. No Brasil, tal condição é considerada uma das principais causas de morte na população adulta.

COUTO, P. B.; et al. Frequência de afasia e perfil de usuários em hospital público municipal de referência. Audiology -Communication Research, v. 25, p. e2288, 2020.

Considerando que o AVC é uma das causas das afasias, assinale a alternativa correta.

A

As afasias não fluentes são as afasias globais, mistas, de Broca e transcortical motora.

B

As afasias não fluentes são as afasias globais, de Wernicke, mistas e transcortical sensorial.

C

As afasias não fluentes são as afasias de Wernicke, de condução e transcortical sensorial.

D

As afasias fluentes são as afasias globais, mistas, de Broca e transcortical motora.

E

As afasias fluentes são as afasias globais, de Wernicke, mistas e transcortical sensorial.

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Q3569579

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569579 Fonoaudiologia

Uma criança de 12 anos de idade, está sendo acompanhado pela fonoaudióloga do NASF em razão de queixas de disfluência na fala, caracterizada como bloqueios, prolongamento de fonemas, principalmente os bilabiais acompanhado de tensão de lábios e movimento compensatório de mãos e tronco. As disfluências tiveram início aos 4 anos de idade e os pais relatam evento traumático como desencadeador da alteração de fala, com surgimento persistente e piora das disfluências ao falar ao telefone e no ambiente familiar. Acerca da gagueira, assinale a alternativa correta.

A

A gagueira surge a partir dos 7 anos de idade, antes dessa faixa etária, as disfluências são consideradas normais por falha no desenvolvimento lexical.

B

O histórico familial, os fatores epigenéticos, a capacidade linguística e cognitiva da criança não têm influência nos casos em que a gagueira surge advinda de traumas.

C

As rupturas na fala com remissão espontânea no decorrer do desenvolvimento por volta dos 9 anos de idade, exclui o risco familiar para gagueira.

D

O que distingue a disfluência normal de fala da gagueira é a presença de bloqueios, repetições de sons e sílabas e prolongamentos de sons nas disfluência por falha de acesso lexical.

E

A gagueira é considerada uma disfunção neurológica devido a redução do desenvolvimento da substância branca na região motora oral esquerda e da substância cinzenta na região frontal inferior esquerda.

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Q3569578

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569578 Fonoaudiologia

Uma criança de 9 anos de idade, cursando o terceiro ano do ensino fundamental I pela segunda vez por não estar alfabetizado, foi contrareferenciado pela fonoaudióloga do NASF para o ambulatório da atenção secundária por preencher critérios na classificação de risco amarela no Sistema de Regulação da Secretária de Saúde. Após avaliação fonoaudiológica, constatou-se que a criança apresenta um quadro de transtorno na fala, caracterizado por trocas de fonemas ao falar, deficits em habilidades de processamento fonológico, com impacto negativo na capacidade de aprender a ler e escrever. A criança possui muita dificuldade para aprender e automatizar o ponto de articulação dos fonemas omitidos e para diferenciar os fonemas surdos dos fonemas sonoros. Suas dificuldades, somado à presença de metátese de fala e trocas semânticas na expressão tornam a fala ininteligível durante o contexto de diálogo. A criança também apresenta alterações na tonicidade e postura de órgãos fonoarticulatórios por causa de um quadro de respiração oral. A melhor conduta para intervir nesse transtorno de fala é

A

instalar os fonemas omitidos, automatizar os fonemas e estimular o processamento fonológico.

B

trabalhar a adequação de órgãos fonoarticulatórios, estimular o processamento fonológico e automatizar os fonemas.

C

encaminhar a criança aos médicos otorrinolaringologista e neuropediatra antes de iniciar qualquer processo de intervenção para fala e priorizar a intervenção de leitura e escrita.

D

trabalhar a adequação de órgãos fonoarticulatórios, estimular o processamento fonológico, instalar os fonemas omitidos, automatizar os fonemas.

E

encaminhar a criança para avaliação e intervenção do processamento auditivo central antes de iniciar qualquer intervenção de fala e priorizar a intervenção de leitura e escrita.

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Q3569577

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569577 Fonoaudiologia

Uma criança, 3 anos de idade, sem intercorrência no período gestacional e durante o parto, recebeu aleitamento materno até os 6 meses de vida, exames audiológicos normal, apresentando atraso no desenvolvimento de fala e iniciou o acompanhamento fonoaudiológico em um ambulatório de linguagem da atenção secundária.

Um fator de risco para o atraso no desenvolvimento de linguagem é o(a)

A

cuidado pediátrico muito precoce.

B

demora no ingresso da creche e o contato exclusivo na interação com pais e com crianças da mesma família.

C

depressão materna.

D

ausência de risco ambiental cumulativo.

E

ausência de ambiente social imediato.

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Q3569576

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569576 Fonoaudiologia

De certa forma, podemos dizer que as crianças nascem “cidadãs do mundo”. Ela nasce como se fosse um bloco de mármore, no qual diferentes possibilidades de comportamentos, habilidades e línguas podem se concretizar, a depender de como esse bloco for trabalhado. Quando nasce, nenhuma cultura já está inserida no comportamento da criança. Essas características vão sendo adquiridas conforme o seu desenvolvimento. O bebê também não possui nenhuma língua ao nascer, embora ainda no útero ela comece a ter noção de como é a melodia da língua das pessoas que estão à sua volta. Essa melodia irá ajudá-la a identificar, depois do nascimento, quais são os sons de sua língua.

Disponível em: <https://www.blogs.unicamp.br/comunicacao/2021/01/ 07/alguns-fatos-sobre-aquisicao-de-linguagem/>. Acesso em: 21 nov. 2023, com adaptações.

Em relação a aquisição fonológica da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Possui um inventário de consoantes constituído por dezenove segmentos divididos em onset simples, onset complexo e coda.

B

Segue uma ordem de aquisição que se inicia pelas líquidas, depois pelas plosivas, e por último, pelas fricativas e nasais.

C

Possui um amadurecimento maior do sistema fonoarticulatórios permitindo que os segmentos mais complexos sejam produzidos, quando as crianças são mais novas em razão da plasticidade cerebral.

D

Possui onset ramificado quando ele é constituído por uma única consoante ao final da sílaba.

E

Possui uma sonoridade em que o elemento mais sonoro ocupará a coda da sílaba.

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Q3560735

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Fonoaudiólogo |

Q3560735 Fonoaudiologia

No contexto das afasias, assinale a alternativa que apresenta uma característica distintiva de linguagem na síndrome da afasia de Condução:

A

Dificuldade primária em recuperação da palavra.

B

Agramatismo.

C

Acentuada deficiência de repetição.

D

Deficiência profunda em todas as modalidades de linguagem.

E

Fala vazia.

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Q3560732

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Fonoaudiólogo |

Q3560732 Fonoaudiologia

Associe as colunas, relacionando o tipo de afasia, na coluna 1, à sua respectiva característica, na coluna 2:

Coluna 1:

A - Afasia não fluente.

B - Afasia fluente.

Coluna 2:

(_)Diminuição da linha melódica.

(_)Extensão do enunciado normal ou estendido.

(_)Melhor compreensão do que expressão.

(_)Dificuldades com a recuperação de palavra

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

B - A - B - A.

B

A - A - B - B.

C

B - B - A - B.

D

A - A - B - A.

E

A - B - A - B.

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Q3560731

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Fonoaudiólogo |

Q3560731 Fonoaudiologia

Considerando as bases neurológicas de funções cognitivas que podem afetar as habilidades de comunicação, assinale a alternativa correta:

A

As patologias que podem levar a distúrbios cognitivo-comunicativos incluem AVE, LET e tumores, mas excluem meningite e encefalite.

B

As bases neurológicas das funções cognitivas envolvem o córtex pré-frontal, o córtex P-T-O e suas conexões com o sistema límbico.

C

Os processos cognitivos que podem impactar a comunicação são exclusivamente atenção e memória.

D

A perturbação da cognição causada por traumas ou doenças sempre apresenta o mesmo padrão de perturbação, independentemente da patologia subjacente.

E

As principais áreas neurológicas relacionadas às funções cognitivas são exclusivamente o córtex pré-frontal e o sistema límbico.

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Q3558771

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Fonoaudiólogo |

Q3558771 Fonoaudiologia

A criança experimenta diversos processos fonológicos na tentativa de aproximar a sua produção de fala à do adulto para que, aos quatro anos, já tenha condições de produzir e utilizar adequadamente todos os sons da língua materna. Assinale a alternativa que se refere aos processos fonológicos caracterizados a seguir:

I- Idade máxima de 18 meses para superação. Exemplos: Sapo → tapo; Jaca → gaca.
II- Idade máxima de 54 meses para superação. Exemplos: Chapéu → Sapéu; Jacaré → Zacaré.

A

I.Ensurdecimento de fricativa; II.Sonorização de fricativa.

B

I.Simplificação de líquida; II.Ensurdecimento de fricativa.

C

I.Simplificação da fricativa velar; II.Frontalização de velar.

D

I.Plosivação de Fricativa; II.Posteriorização de palatal.

E

I.Plosivação de Fricativa; II.Frontalização de palatal.

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Q3558769

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Fonoaudiólogo |

Q3558769 Fonoaudiologia

A incapacidade de evocação nominal e o dano tecidual no giro angular ou no córtex temporal posterior médio/inferior é uma característica da seguinte afasia:

A

Anômica.

B

Global.

C

Transcortical.

D

De Wernicke.

E

De Broca.

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Q3558763

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Fonoaudiólogo |

Q3558763 Fonoaudiologia

A limitação de frênulo lingual impacta na comunicação humana e no seu desenvolvimento, pois o paciente poderá apresentar um transtorno fonético em pontos articulatórios específicos, sendo eles:

A

[z], [x], [l], [q].

B

[p], [q], [m], [b], [d].

C

[g], [b], [p], [d], [t].

D

[t], [d], [z], [s], [r].

E

[l], [r], [t], [x], [g].

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Q3558761

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Fonoaudiólogo |

Q3558761 Fonoaudiologia

Os modelos de tratamento fonológico foram criados para orientar o terapeuta no momento de decidir qual tratamento deve ser usado para se chegar a um resultado eficaz para os Desvios Fonológicos. Dentre os modelos baseado nos Pares Mínimos, encontram-se:

A

O Modelo de Metaphon e o Modelo de Provas Múltiplas.

B

O modelo de Oposições Múltiplas e o Modelo de Provas Múltiplas.

C

O Modelo de Oposições Máximas e o Modelo de Oposições Múltiplas.

D

O Modelo ABAB - Retirada e Provas Múltiplas e o Modelo de Oposições Máximas.

E

O Modelo de Ciclos e o Modelo de Ciclos Modificados.

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Q3558760

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Fonoaudiólogo |

Q3558760 Fonoaudiologia

Linguagem é o sistema simbólico usado para representar os significados em uma cultura, abrangendo seis componentes: fonologia (sons da língua), prosódia (entonação), sintaxe (organização das palavras na frase), morfologia (formação e classificação das palavras), semântica (vocabulário) e pragmática (uso da linguagem). No desenvolvimento da linguagem da criança de zero a seis anos, é esperado que:

A

A noção temporal (amanhã, ontem e hoje) ocorra aos quatro anos de idade.

B

Dos dezoito aos vinte quatro meses, a criança saiba os nomes dos objetos do dia a dia, como, por exemplo: boneca, carro, bola.

C

No período que vai de dois a três anos, a criança já comece a responder perguntas como "quem", "onde" e "o que".

D

De zero a doze meses, o bebê já comece a olhar quando é chamado pelo nome.

E

Entenda o "não", que é desenvolvido e percebido pela criança na idade entre doze a dezoito meses.

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Q3557724

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3557724 Fonoaudiologia

O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é amplo e requer diversos critérios, sendo assim, qual característica é essencial para ser dado o diagnóstico de TEA em crianças?

A

Habilidade social adequada em todos os contextos.

B

Ecolalia em todas as interações verbais.

C

Dificuldades significativas na comunicação social e interações sociais, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

D

Compreensão normal ou próxima do normal.

E

Comportamento adaptativo típico para a idade em todas as situações.

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Q3557721

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3557721 Fonoaudiologia

Criança de três anos é levada a UBS do município em que vivem, para a consulta com o Fonoaudiólogo. Chegando lá, os pais relatam preocupações com o desenvolvimento da linguagem do filho. A mãe relata ao profissional que a criança apresenta dificuldades para falar e entender o que os outros dizem, tem um vocabulário restrito e limitado e não forma frases completas. Ele parece frustrado quando tenta se comunicar e frequentemente usa gestos para expressar suas necessidades. Seus pais resolveram procurar a avaliação fonoaudiológica pois observaram que a criança não atingiu os marcos de desenvolvimento auditivo e de linguagem descritos na caderneta da criança esperados para a idade dele. Após uma avaliação inicial, o fonoaudiólogo suspeitou de um atraso de linguagem. Com base na informação, qual das seguintes opções é a medida mais apropriada a ser tomada em relação em relação a criança?

A

Recomendar imediatamente terapia de fala.

B

Matricular a criança na escola, pois a interação social seria determinante para estimular a linguagem.

C

Encaminhar a criança para uma avaliação neurológica.

D

Encaminhar a criança para uma avaliação audiológica completa, com o objetivo de descartar possíveis perdas auditivas como causa do atraso na linguagem.

E

Orientar a família a procurar o pediatra e psiquiatra para buscar outros diagnósticos para a criança, pois o atraso de linguagem é consequência de outros transtornos de desenvolvimento.

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Q3557716

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3557716 Fonoaudiologia

Qual das seguintes opções é um componente essencial da avaliação fonoaudiológica em crianças com transtornos de linguagem oral?

A

Avaliação apenas do sistema fonológico.

B

Exclusão da análise da compreensão auditiva.

C

Avaliação apenas da linguagem escrita.

D

Análise do desenvolvimento fonológico, lexical, morfossintático e pragmático.

E

Avaliação das funções estomatognáticas

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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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