Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 67

Q2415369

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Fonoaudiólogo |

Q2415369 Fonoaudiologia

O traço coronal é um(a):

I. Traço distintivo monovalente que expressa o movimento da lâmina da língua.

II. Som que tem como articulador o dorso da língua.

III. Unidade fonológica abstrata, contrastiva em uma dada língua.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q2415368

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Fonoaudiólogo |

Q2415368 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa que apresente um exemplo de plosivização.

A

/sapatu/ > /patu/

B

/vila/ > /fila/

C

/kaza/ > /zaza/

D

/vaka/ > /baka/

E

/brasu/ > /basu/

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2415367

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Salto do Jacuí - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Fonoaudiólogo |

Q2415367 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa que apresenta um fonema palatal.

A

/m/

B

/ñ/

C

/p/

D

/f/

E

/z/

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2402902

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402902 Fonoaudiologia

Em uma avaliação clínica fonoaudiológica da linguagem oral, uma criança do sexo feminino apresentou as seguintes trocas de palavras: "preto" por "peto", "leite" por "eite", "árvore" por "ávole" e "gato" por "tato". Considerando um diagnóstico de atraso na fala, os processos fonológicos apresentados nesse caso são, respectivamente,

A

simplificação de encontro consonantal, ensurdecimento de líquida, simplificação de líquida e frontalização de velar.

B

redução de sílaba, simplificação de líquida, ensurdecimento de líquida e frontalização de fricativa.

C

simplificação de encontro consonantal, simplificação de líquida, simplificação de consonante final e de líquida e frontalização de velar.

D

redução de sílaba, ensurdecimento de líquida, simplificação de consoante final e de líquida e frontalização de fricativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q2402901

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402901 Fonoaudiologia

Paciente do sexo feminino, com histórico de tabagismo de longa data, apresentando disfonia com qualidade vocal grave e queixa de dificuldade respiratória. Essas características são sugestivas de

A

presbifonia.

B

nódulo vocal.

C

pólipo laríngeo.

D

edema de Reinke.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2402900

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402900 Fonoaudiologia

Adolescente apresenta dificuldades específicas no uso das habilidades de fala, audição, leitura-escrita e raciocínio lógico-matemático desencadeadas por uma disfunção neurológica. Diante tais características, é possível considerar a hipótese diagnóstica de

A

transtorno de aprendizagem.

B

transtorno do espectro autista.

C

transtorno específico de leitura.

D

transtorno do desenvolvimento da linguagem.

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Q2402899

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402899 Fonoaudiologia

Criança, em idade escolar, foi encaminhada ao fonoaudiólogo devido à suspeita de dislexia. Considerando que é indispensável a realização de diagnóstico diferencial entre outros transtornos, assinale a alternativa que apresenta a característica incorreta relacionada à dislexia.

A

Dificuldade de compreensão oral.

B

Dificuldade de compreensão da leitura.

C

Dificuldades relacionadas à velocidade de leitura.

D

Dificuldades relacionadas à consciência fonológica.

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Q2402898

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402898 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa correta que apresenta uma característica comum em crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem.

A

Doença de base.

B

Vocabulário limitado.

C

Inteligibilidade de fala em qualquer contexto.

D

Surgimento das primeiras palavras após 24 meses de idade cronológica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2402897

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402897 Fonoaudiologia

Um fonoaudiólogo iniciará um serviço de fonoaudiologia educacional em um ambiente escolar. Em relação à atuação do profissional, assinale a alternativa correta.

A

O fonoaudiólogo poderá realizar fonoterapia para linguagem oral e escrita de forma breve.

B

O fonoaudiólogo poderá realizar fonoterapia vocal para professores com disfonia.

C

O fonoaudiólogo não deve realizar consultoria para professores sobre os alunos.

D

O fonoaudiólogo poderá realizar triagens fonoaudiológicas relacionadas à comunicação.

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Q2402894

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402894 Fonoaudiologia

Paciente idoso foi encaminhado pelo neurologista ao ambulatório de fonoaudiologia, após exame de imagem que detectou danos nos neurônios motores inferiores. Assinale a alternativa correta que apresenta a disartria geralmente associada à referida lesão.

A

Flácida.

B

Espástica.

C

Hipocinética.

D

Hipercinética.

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Q2402890

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402890 Fonoaudiologia

Adolescente, 13 anos de idade, apresentando dificuldades escolares, principalmente em ambientes com ruídos competitivos, dificuldades de atenção, para localizar sons e na compreensão de leituras. Tais manifestações referem-se

A

à deficiência intelectual.

B

ao transtorno do espectro autista.

C

à desordem do processamento auditivo.

D

ao transtorno do desenvolvimento da linguagem.

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Q2395451

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Fonoaudiólogo |

Q2395451 Fonoaudiologia

Qual distúrbio de aprendizagem ligado à leitura e escrita apresenta o seguinte quadro clinico?

- Eletroencefalograma (EEG) normal.
- Exame neurológico normal.
- Tomografia computadorizada (TCE) normal.
- Possíveis atrasos ou alterações de fala.
- Dificuldades de aprendizagem.
- Acuidade visual normal.
- Acuidade auditiva normal.
- Alterações no processamento auditivo central (PAC).
- PETSCAN alterado.
- Ressonância nuclear magnética por imagem (RMI) com volumes cerebrais homogêneos e ausência de assimetria cerebral e
- Inteligência normal.

Assinale a alternativa correta:

A

Distúrbios de Escrita.

B

Distúrbio de Déficit de Atenção e Hiperatividade.

C

Dislexia.

D

Distúrbio de Comportamento.

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Q2395446

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Fonoaudiólogo |

Q2395446 Fonoaudiologia

Os transtornos de perda da linguagem adquirida por lesão cerebral são chamadas de afasia. Existem vários graus para a afasia e variam com:

A

Localização e extensão da lesão.

B

Localização da lesão.

C

Extensão da lesão.

D

Tempo do início da intervenção terapêutica multidisciplinar.

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Q2395445

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Fonoaudiólogo |

Q2395445 Fonoaudiologia

De uma forma geral, apesar de haver várias classificações, há uma certa concordância sobre a existência de dois tipos principais de afasia: a afasia de expressão e a afasia de recepção. A primeira é afasia de Broca e a segunda a afasia de Wernicke. Quais as características mais comuns encontradas na afasia de Broca?

A

Perda total da linguagem, tanto na compreensão quanto na elaboração e expressão. Frequentemente leva ao mutismo.

B

Fluência na fala, não entende o que fala e nem o que os outros falam, omite palavras, usa palavras fora do contexto, neologismos que ele mesmo cria.

C

Perda da capacidade de evocar nomes, geralmente a compreensão, a repetição e expressão estão normais ou próximas da normalidade.

D

Não fluente, predomínio de palavras-frases, fala pouco, geralmente entende o que os outros falam e o que ele próprio quer dizer. Produção de fala errada com agramatismo e disprosódia Dificuldade para repetir enunciados, mas não para entendê-los.

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Q2395442

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Fonoaudiólogo |

Q2395442 Fonoaudiologia

M.F.L., 7 anos e 2 meses de idade, com queixa de dificuldades na aquisição da leitura e escrita, durante o processo de avaliação observou-se dificuldades na identificação de rimas em músicas e brincadeiras, em perceber palavras que começam com a mesma sílaba, associação de atividades motoras aos segmentos das palavras, como quicar a bola ou pular a cada sílaba do seu nome. Tais sintomas podem ser associados a alterações:

A

Consciência Fonológica.

B

Memória de Trabalho.

C

Nível Pragmático.

D

Funções Executivas.

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Q2395441

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Fonoaudiólogo |

Q2395441 Fonoaudiologia

Cada um dos níveis linguísticos, que juntos funcionam como uma grande engrenagem, parece ter um papel, seja na construção do discurso oral, seja na construção do discurso escrito. Visando compreendê-los de forma didática são divididos em níveis, sendo esses: fonético - fonológico, morfossintático, semântico lexical, semântico pragmático e pragmático. Qual das alternativas abaixo descreve o nível morfossintático?

A

Estudo do significado, pode se dar em vários níveis (morfema, palavra, frase, discurso).

B

É a forma como os sons são concretamente produzidos pelo falante.

C

Análise do nível da palavra (sufixos, raízes, etc), associado ao nível acima das palavras (locuções, frases, etc.), os níveis se cruzam frequentemente, e vários morfemas e seus usos, são aplicados e entendidos em um contexto de frase.

D

Envolve percepção das regras que governam o uso da linguagem em contextos sociais, uso social da língua.

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Q2395439

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Fonoaudiólogo |

Q2395439 Fonoaudiologia

Quando o desenvolvimento fonológico não ocorre da mesma forma que na grande maioria das crianças e a construção do conhecimento linguístico resulta em um sistema fonológico distinto do input recebido, tem-se o que se denomina desvio fonológico (DF):

1 - Durante a aquisição fonológica, tanto normal como desviante, quando a criança ainda não é capaz de produzir os fones contrastivos de sua língua-alvo, ela faz uso de uma série de estratégias no intuito de reparar as suas dificuldades.

2 - Crianças com DF podem ser capazes de reconhecer os seus próprios desvios, quer dizer, elas podem ter consciência do próprio desvio de fala.

Assinale a alternativa correta:

A

Afirmativas 1 correta e 2 errada.

B

Afirmativas 1 e 2 corretas.

C

Afirmativas 1 e 2 erradas.

D

Afirmativas 1 errada e 2 correta.

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Q2395438

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Peabiru - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Fonoaudiólogo |

Q2395438 Fonoaudiologia

M.O.P., com 2 anos e 10 meses de idade, realizou avaliação fonoaudiológica e durante o processo de avaliação apresentou as seguintes características: – habilidade comprometida para realizar movimentos de fala voluntários, ausência de alteração muscular orofacial; acentuada discrepância entre a fala automática e produções voluntárias intencionais, habilidades linguísticas e aspectos cognitivos sem comprometimento. Qual a Hipótese Diagnóstica Fonoaudiológica?

A

Desvio Fonológico.

B

Atraso no Desenvolvimento da Linguagem.

C

Distúrbio Articulatório.

D

Apraxia da Fala.

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Q2388964

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Fonoaudiólogo |

Q2388964 Fonoaudiologia

A.M.N., 58 anos, pós acidente vascular encefálico, comparece para avaliação fonoaudiológica após apresentar alterações de compreensão e produção da fala. Foi observada uma comunicação mais efetiva por meio de gestos e expressões faciais. Desse modo, tais achados encontrados em avaliação são características da afasia

A

global.

B

anômica.

C

de broca.

D

de Wernicke.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2388963

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Guamaré - RN Prova: FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Fonoaudiólogo |

Q2388963 Fonoaudiologia

As afasias são os distúrbios da linguagem resultantes de lesões cerebrais. Cada tipo de afasia apresenta características distintas em relação à compreensão e a produção da linguagem. A afasia de Wernicke apresenta as seguintes características:

A

compreensão prejudicada, fala fluente e incoerente e dificuldade em encontrar palavras corretas e seguir instruções.

B

compreensão prejudicada, fala lenta e telegráfica com coerência e dificuldade em encontrar palavras corretas e seguir instruções.

C

compreensão preservada, fala fluente e incoerente e dificuldade em encontrar palavras corretas e seguir instruções.

D

compreensão preservada, fala lenta e telegráfica e dificuldade em encontrar palavras corretas e seguir instruções.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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