Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q2510194 Fonoaudiologia
Sobre fonética analise as alternativas é correto afirmar:
Alternativas
Q2510192 Fonoaudiologia
Sobre desenvolvimento e aquisição de linguagem, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q2510098 Fonoaudiologia
Um paciente é encaminhado para atendimento fonoaudiológico após acidente vascular cerebral (AVC) que afetou uma região específica do cérebro. Durante a avaliação, observa-se que o paciente apresenta dificuldades significativas na produção da fala, especialmente na formação de frases complexas. No entanto, a compreensão da linguagem parece estar relativamente preservada. Sendo assim, qual tipo de afasia é mais provável que o paciente esteja apresentando?
Alternativas
Q2508401 Fonoaudiologia
As principais características são: a velocidade de fala rápida que compromete o entendimento da mensagem, hesitações e disfluências, e uma irregularidade, momentos de melhora e piora do discurso. De causa orgânica, hereditária, resultado de uma inabilidade de linguagem congênita.


O texto refere-se a: 
Alternativas
Q2508390 Fonoaudiologia
Descrição dos processos fonológicos, a troca de Fada por Pada, Sapo por Tapo, Jaca por Gaca é um exemplo de:
Alternativas
Q2508389 Fonoaudiologia
Das características do Desenvolvimento de linguagem em crianças de zero a seis anos, caracterizam as crianças de 12 a 18 meses, EXCETO:
Alternativas
Q2505476 Fonoaudiologia
O distúrbio resultante de lesão cerebral no hemisfério dominante para a linguagem e que pode impactar a comunicação, o funcionamento social e a qualidade de vida, afetando tanto a expressão oral quanto escrita, incluindo a anomia é a
Alternativas
Q2505475 Fonoaudiologia
Há um primeiro nível que corresponde à programação, escolha dos sons que entram na constituição das palavras e sua sequência correta. Esta organização pode ser alterada durante o desenvolvimento normal da fala, mas se esta alteração persistir além do período normal de aquisição, que pode ser fixado em torno dos cinco anos, pode ser considerada patológica.

Internet:< https://www.scielo.br> (com adaptações).

A organização da linguagem, do nível dos sons ou dos fonemas em palavras diz respeito ao nível
Alternativas
Q2505474 Fonoaudiologia
O termo utilizado para descrever o estudo do desenvolvimento e as alterações da linguagem escrita ao longo do tempo é a
Alternativas
Q2505473 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que diz respeito à dislexia do desenvolvimento e/ou ao distúrbio específico de leitura.
Alternativas
Q2505471 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que apresenta uma característica de que o desenvolvimento do comportamento auditivo de um bebê está normal.
Alternativas
Q2504049 Fonoaudiologia
Um dos tipos mais comuns de dificuldades de aprendizagem é o transtorno conhecido como dislexia. Este consiste especificamente em ser
Alternativas
Q2504047 Fonoaudiologia
A muda vocal é um fenômeno fisiológico que acontece nos homens entre ____ e ____anos. A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: 
Alternativas
Q2504045 Fonoaudiologia
A Linguagem é constituída por sistemas que se desenvolvem de maneira gradativa e inter-relacionada, de forma que a comunicação possa ser o mais efetiva possível. Analise o diálogo entre um menino (4a 3m) e sua tia para responder à questão.

Amanhã vai ter uma festa lá na escola. Que legal! Será que posso entrar? Pode, tia... lá não tem matraca.

Ao analisar o diálogo, é possível identificar que houve uma dificuldade no sistema da
Alternativas
Q2503813 Fonoaudiologia
Sobre o Transtorno de Desenvolvimento de Linguagem (TDL) podemos afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q2503807 Fonoaudiologia
Problemas de comunicação transitórias, como o atraso de linguagem, se distinguem de transtornos persistentes devido à natureza de sua manifestação, pois demonstra: 
Alternativas
Q2503804 Fonoaudiologia
Sobre a Afasia Progressiva Primária é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2503803 Fonoaudiologia

A disfunção do processamento sensorial na criança com Transtorno do Espectro Autista provoca a dificuldade para lidar com as sensações advindas da textura do alimento, do sabor, do cheiro, do aspecto visual e do barulho dos ruídos alimentares. Esses desafios geram comportamentos de resistência para aceitar a quantidade adequada de alimentos, tolerar a textura, a consistência e temperatura variadas dos alimentos. Assim, o caráter prazeroso e social pode ser perdido, com impacto sobre o processo de desenvolvimento nutricional da criança. Classifique abaixo, na ordem correta, os conceitos relacionados ao transtorno sensorial que conduz a dificuldade alimentar:


(1) Seletividade alimentar severa


(2) Distúrbio alimentar


(3) Seletividade alimentar


(4) Recusa alimentar


( ) resistência persistente a maioria dos alimentos; comprometimento do aporte calórico e necessidades nutricionais; perda de peso importante para o crescimento; necessita de suporte nutricional e até outra via de alimentação, em alguns casos.


( ) quando apresenta dificuldade motora oral, como sugar, mastigar ou deglutir.


( ) participa da refeição em família; variedade e quantidade de alimentação reduzidos; consome um alimento de cada categoria – textura ou grupo alimentar; sem padrão, consome e depois enjoa. Mesmo resistindo, aceita outros alimentos no prato.


( ) come quase sempre alimentos diferentes da sua família; tempo e locais diferentes aceita ou recusa; não aceita a variação de marcas de alimento, utensílios usados e texturas; recusa a classe inteira – sabor, temperatura, valor nutricional; comportamento de fuga, luta e medo, consome menos de 20 tipos de alimentos.


A sequência correta é:

Alternativas
Q2503801 Fonoaudiologia
A dislexia abrange diferenças de processamentos individuais, frequentemente caracterizados pelas dificuldades apresentadas no início da alfabetização, comprometendo a aquisição da leitura, da escrita e da ortografia. Deste modo, podem ocorrer falhas nos processos cognitivos, fonológicos e visuais. Na avaliação baseada em habilidades referentes ao processamento fonológico e processamento ortográfico, o profissional fonoaudiólogo considerará, respectivamente:
Alternativas
Q2500368 Fonoaudiologia
Em relação ao aleitamento natural, crescimento e desenvolvimento das funções estomatognáticas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A sucção no peito é um importante estímulo para o crescimento ósseo e o desenvolvimento das funções orais. No nascimento, a criança apresenta uma retrusão mandibular patológica que, com a amamentação natural, em alguns casos, vai sendo corrigida, promovendo o correto posicionamento mandibular e a instalação da oclusão decídua normal, bem como o início da remodelação das articulações temporomandibulares, que nesta fase são planas. ( ) Aproximadamente, no sétimo mês de vida, a sucção deixa de ser um ato reflexo. A maturação dos movimentos dos lábios e da língua se manifesta na medida em que a sucção vai sendo substituída por outras formas de alimentação, compatíveis com o desenvolvimento.
Alternativas
Respostas
1161: C
1162: D
1163: D
1164: B
1165: D
1166: B
1167: D
1168: C
1169: B
1170: A
1171: C
1172: B
1173: A
1174: D
1175: A
1176: B
1177: C
1178: C
1179: D
1180: D