Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
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Julgue o item que se segue.
O desenvolvimento fonológico em bebês começa com a discriminação de sons da fala, progredindo para a produção de sílabas canônicas entre os seis e os dez meses de idade.
Julgue o item que se segue.
Os bebês começam a produzir palavras antes de desenvolverem a capacidade de discriminar sons da fala.
Julgue o item que se segue.
A aprendizagem de palavras não é influenciada pela interação social, pois crianças aprendem palavras apenas através da repetição mecânica de sons.
Julgue o item que se segue.
A neurociência é uma especialidade multidisciplinar que
inclui a colaboração de profissionais diversos, como
biólogos, fonoaudiólogos, psicólogos e médicos, cada um
contribuindo para a compreensão das funções nervosas
superiores.
Julgue o item que se segue.
A aquisição de vocabulário em crianças pequenas é um processo rápido, no qual, aos 18 meses de idade, elas já possuem um vocabulário de cerca de 50 palavras; aos 24 meses, esse número aumenta significativamente.
Julgue o item que se segue.
O fonoaudiólogo utiliza dados de produção, percepção e compreensão de enunciados linguísticos para avaliar o desenvolvimento da linguagem em crianças.
Julgue o item que se segue.
A produção de sílabas canônicas e balbucio não tem qualquer relação com o desenvolvimento posterior da fala em crianças.
Julgue o item que se segue.
Houve um aumento significativo de publicações científicas em fonoaudiologia com foco em neurociência entre 2002 e 2006, refletindo o crescente interesse e participação dos fonoaudiólogos nesta área.
I. A estimulação da consciência fonológica facilita o subsequente aprendizado da leitura e da escrita.
II. A habilidade da consciência fonológica pode abreviar o aprendizado do sistema ideográfico.
III. Memória operacional fonológica e consciência fonológica são habilidades complexas e estão inter-relacionadas.
Sobre a afasia, analise os itens a seguir:
I. Está englobada em uma desordem neurofisiológica, envolvendo os mecanismos cerebrais, que pode vir acompanhada de alterações comportamentais, intelectuais e emocionais, que refletem nas atitudes e na personalidade do indivíduo.
II. As apraxias orais acontecem por um déficit nas habilidades de sequencialização dos movimentos das estruturas orofaciais dificultando, dessa forma, o posicionamento correto das estruturas para produção voluntária da fala.
III. Os distúrbios de deglutição são conceituados como uma alteração no processo de deglutição, interferindo no transporte do bolo alimentar da boca até o estômago e classificados como disfagia.
IV. A disartria ocorre através de uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, ocasionando alteração de cinco bases motoras: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia, debilitando, portanto, a comunicação oral em função dos distúrbios no controle muscular dos mecanismos envolvidos na fala.
V. A prosódia consiste em um conjunto de elementos do aparelho fonador que se relacionam entre si moldando e projetando o som no espaço. Envolve a amplificação da intensidade de sons de determinadas frequências da voz e o amortecimento de outras.
Estão CORRETAS:
O teste que o texto faz referência é:
Assinale a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
O contexto fonético da palavra é um dos aspectos que deve ser considerado na escolha das palavras-alvo.
PORQUE
O contexto fonético pode gerar influência negativa ou positiva na produção do som-alvo que está sendo tratado.
Acerca dessas afirmativas, assinale a opção CORRETA.
I. Nos indivíduos com TEA que desenvolvem linguagem verbal, são comuns as alterações na prosódia, que podem se manifestar como fala monótona, rígida ou até exagerada, similar à fala de personagens de desenho animado.
II. Indivíduos com autismo, após a adolescência, geralmente demonstram melhor capacidade de manter tópicos durante uma conversa e estruturar o discurso, além de reduzir o uso de jargões ininteligíveis.
III. O componente fonológico é um dos aspectos da linguagem oral mais comprometidos em crianças com TEA, prejudicando a aquisição da alfabetização.
IV. Os comprometimentos na pragmática são uma característica típica do perfil de comunicação de indivíduos com autismo e podem afetar negativamente suas experiências sociais.
Assinale a alternativa das que possuem as afirmativas INCORRETAS:
( ) No TEA, os transtornos de linguagem podem ser identificados cedo, no primeiro ano de vida, ou de forma regressiva, onde há um período de desenvolvimento aparentemente normal seguido pela perda de habilidades já adquiridas.
( ) A regressão de linguagem, ou seja, a perda de palavras após um desenvolvimento aparentemente típico, é um possível indicador precoce de TEA, pois é uma característica dessa condição e ocorre em todas as crianças diagnosticadas.
( ) As dificuldades de linguagem no TEA podem afetar várias habilidades linguísticas, incluindo habilidades não verbais, verbais, de leitura e de escrita.
( ) A ecolalia é uma manifestação comum da linguagem em indivíduos com TEA e pode ocorrer de forma imediata ou tardia.
A sequência correta de verdadeiro (V) e falso (F) é: