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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

Foram encontradas 2.936 questões

Q2552843 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


O desenvolvimento fonológico em bebês começa com a discriminação de sons da fala, progredindo para a produção de sílabas canônicas entre os seis e os dez meses de idade. 

Alternativas
Q2552833 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


Os bebês começam a produzir palavras antes de desenvolverem a capacidade de discriminar sons da fala. 

Alternativas
Q2552829 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


A aprendizagem de palavras não é influenciada pela interação social, pois crianças aprendem palavras apenas através da repetição mecânica de sons. 

Alternativas
Q2552826 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


A neurociência é uma especialidade multidisciplinar que inclui a colaboração de profissionais diversos, como biólogos, fonoaudiólogos, psicólogos e médicos, cada um contribuindo para a compreensão das funções nervosas superiores. 

Alternativas
Q2552823 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


A aquisição de vocabulário em crianças pequenas é um processo rápido, no qual, aos 18 meses de idade, elas já possuem um vocabulário de cerca de 50 palavras; aos 24 meses, esse número aumenta significativamente. 

Alternativas
Q2552821 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


O fonoaudiólogo utiliza dados de produção, percepção e compreensão de enunciados linguísticos para avaliar o desenvolvimento da linguagem em crianças. 

Alternativas
Q2552820 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


A produção de sílabas canônicas e balbucio não tem qualquer relação com o desenvolvimento posterior da fala em crianças.

Alternativas
Q2552818 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue. 


Houve um aumento significativo de publicações científicas em fonoaudiologia com foco em neurociência entre 2002 e 2006, refletindo o crescente interesse e participação dos fonoaudiólogos nesta área. 

Alternativas
Q2548596 Fonoaudiologia
Sobre fatores socioculturais envolvidos no processo de aquisição da linguagem escrita, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. A linguagem escrita não é uma herança biológica, mas produto da cultura, aprendida e mediada por adultos em situação formal. II. O sujeito se constitui discursivamente através das relações sociais e se apropria da linguagem a partir da relação com o outro. III. A variação entre os contextos socioculturais em que os indivíduos vivem pode desencadear diferentes tipos de letramento.
Alternativas
Q2548595 Fonoaudiologia
Em avaliação fonoaudiológica, é comum o diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) concomitante com distúrbio de leitura e escrita, disgrafia e/ou discalculia. Segundo estudiosos do tema (Silva et al., 2011; Voorde et al., 2010), os aspectos linguísticos mais prejudicados são:
Alternativas
Q2548594 Fonoaudiologia
A consciência fonológica permite perceber, manipular e segmentar os sons da fala, transformar um grafema em fonema e compreender os sons que as letras representam. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A estimulação da consciência fonológica facilita o subsequente aprendizado da leitura e da escrita.
II. A habilidade da consciência fonológica pode abreviar o aprendizado do sistema ideográfico. 
III. Memória operacional fonológica e consciência fonológica são habilidades complexas e estão inter-relacionadas.
Alternativas
Q2544976 Fonoaudiologia
Os distúrbios de linguagem encontrados são denominados como afasia, que pode ser conceituada como a perda completa ou parcial da condição de expressar-se através da fala, da escrita ou de gestos, e interferindo até a capacidade de compreensão oral e escrita.

Sobre a afasia, analise os itens a seguir:


I. Está englobada em uma desordem neurofisiológica, envolvendo os mecanismos cerebrais, que pode vir acompanhada de alterações comportamentais, intelectuais e emocionais, que refletem nas atitudes e na personalidade do indivíduo.

II. As apraxias orais acontecem por um déficit nas habilidades de sequencialização dos movimentos das estruturas orofaciais dificultando, dessa forma, o posicionamento correto das estruturas para produção voluntária da fala.

III. Os distúrbios de deglutição são conceituados como uma alteração no processo de deglutição, interferindo no transporte do bolo alimentar da boca até o estômago e classificados como disfagia.

IV. A disartria ocorre através de uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, ocasionando alteração de cinco bases motoras: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia, debilitando, portanto, a comunicação oral em função dos distúrbios no controle muscular dos mecanismos envolvidos na fala.

V. A prosódia consiste em um conjunto de elementos do aparelho fonador que se relacionam entre si moldando e projetando o som no espaço. Envolve a amplificação da intensidade de sons de determinadas frequências da voz e o amortecimento de outras.


Estão CORRETAS:
Alternativas
Q2544873 Fonoaudiologia
É um teste que avalia a habilidade do indivíduo para detectar e reconhecer a fala. Por meio deste teste, é possível avaliar o Limiar de Detecção de Voz (LDV), o Limiar de Reconhecimento de Fala (LRF) e o Índice Percentual de Reconhecimento de Fala (IPRF).

O teste que o texto faz referência é:

Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2543703 Fonoaudiologia
A linguagem da criança envolve tanto a capacidade de compreensão quanto a de expressão. Sobre a linguagem infantil, todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Q2543702 Fonoaudiologia
Por se tratar de abordagens baseadas na Linguagem, a maior parte dos modelos de intervenção fonológica utiliza o nível da palavra como ponto de partida para as atividades terapêuticas. É no nível da palavra que os sons funcionam de modo a diferenciar significados, permitindo ao falante perceber a função do som na comunicação. O processo de escolha das palavras-alvo deve, portanto, ser cuidadoso e abordar diferentes aspectos.
Leia as afirmativas. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
O contexto fonético da palavra é um dos aspectos que deve ser considerado na escolha das palavras-alvo.
PORQUE
O contexto fonético pode gerar influência negativa ou positiva na produção do som-alvo que está sendo tratado.

Acerca dessas afirmativas, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q2542000 Fonoaudiologia
Uma das classificações para os transtornos dos sons da fala divide os transtornos motores de fala em erros de transcodificação, que envolvem planejamento e programação motora de fala, ou na execução de fala. Diante dessa classificação, quais são os transtornos motores de fala.
Alternativas
Q2541994 Fonoaudiologia
Os comprometimentos linguísticos em indivíduos com TEA podem afetar a morfologia, fonologia, sintaxe, semântica e pragmática. Em relação aos aspectos verbais, analise as seguintes afirmações:


I. Nos indivíduos com TEA que desenvolvem linguagem verbal, são comuns as alterações na prosódia, que podem se manifestar como fala monótona, rígida ou até exagerada, similar à fala de personagens de desenho animado.

II. Indivíduos com autismo, após a adolescência, geralmente demonstram melhor capacidade de manter tópicos durante uma conversa e estruturar o discurso, além de reduzir o uso de jargões ininteligíveis.

III. O componente fonológico é um dos aspectos da linguagem oral mais comprometidos em crianças com TEA, prejudicando a aquisição da alfabetização.

IV. Os comprometimentos na pragmática são uma característica típica do perfil de comunicação de indivíduos com autismo e podem afetar negativamente suas experiências sociais.

Assinale a alternativa das que possuem as afirmativas INCORRETAS: 
Alternativas
Q2541993 Fonoaudiologia
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é caracterizado por prejuízos na interação e comunicação social, além de comportamentos repetitivos e interesses restritos. As alterações na linguagem variam amplamente em seus aspectos linguísticos. Em relação às alterações de linguagem nos indivíduos com TEA, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:


( ) No TEA, os transtornos de linguagem podem ser identificados cedo, no primeiro ano de vida, ou de forma regressiva, onde há um período de desenvolvimento aparentemente normal seguido pela perda de habilidades já adquiridas.

( ) A regressão de linguagem, ou seja, a perda de palavras após um desenvolvimento aparentemente típico, é um possível indicador precoce de TEA, pois é uma característica dessa condição e ocorre em todas as crianças diagnosticadas.

( ) As dificuldades de linguagem no TEA podem afetar várias habilidades linguísticas, incluindo habilidades não verbais, verbais, de leitura e de escrita.

( ) A ecolalia é uma manifestação comum da linguagem em indivíduos com TEA e pode ocorrer de forma imediata ou tardia.

A sequência correta de verdadeiro (V) e falso (F) é:
Alternativas
Q2541991 Fonoaudiologia
Para Skinner, a aprendizagem da linguagem seria influenciada pela exposição ao ambiente e por mecanismos comportamentais como o reforço estímulo-resposta. No entanto, sua teoria foi contestada por Chomsky. Marque as questões levantadas por Chomsky para contestar os argumentos de Skinner:
Alternativas
Q2541086 Fonoaudiologia
O desenvolvimento inicial da fala de algumas crianças pode ser marcado por rupturas e essas rupturas são, às vezes, confundidas com gagueira, porém se trata das disfluências comuns em crianças. Assinale a alternativa que NÃO se refere a uma característica da disfluência infantil: 
Alternativas
Respostas
1121: C
1122: E
1123: E
1124: C
1125: C
1126: C
1127: E
1128: C
1129: A
1130: A
1131: D
1132: C
1133: A
1134: A
1135: C
1136: D
1137: E
1138: C
1139: C
1140: B