Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q3168300 Fonoaudiologia
No contexto de distúrbios de linguagem, qual das alternativas abaixo representa a definição mais adequada de distúrbio pragmático de linguagem?
Alternativas
Q3165337 Fonoaudiologia
Os transtornos adquiridos da linguagem podem ocorrer devido a lesões cerebrais ou outras condições neurológicas, afetando a capacidade de comunicação de um indivíduo. Esses transtornos podem variar em gravidade e tipo, dependendo da área do cérebro afetada. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3144697 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o “Manual prático de disfagia – diagnóstico e tratamento” (Dedivitis et al., 2017).
Analise as assertivas abaixo, relacionadas ao diagnóstico e tratamento da Paralisia Cerebral (PC):

I. O diagnóstico da PC é clínico e dá-se pela verificação de sinais sugestivos, como atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e alterações na postura e tônus, entre outros.
II. Entre as causas da PC, encontram-se marcadores genéticos, identificados através do exame de cariótipo.
III. De acordo com a distribuição corpórea, a PC pode ser classificada em monoparesia, diparesia, triparesia, tetraparesia e hemiparesia.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3144689 Fonoaudiologia
O prejuízo na habilidade de executar movimentos voluntários apropriados para articulação da fala na ausência de paralisia, fraqueza e incoordenação da musculatura de fala é denominado: 
Alternativas
Q3144677 Fonoaudiologia
As funções executivas são habilidades cognitivas relacionadas à organização e à regulação de comportamentos. Algumas das habilidades básicas das funções executivas são: ________________, capacidade de impedir um comportamento em detrimento de outro; _______________, sistema de memória de curto prazo que guarda informações para que possam ser relacionadas com outra; e ________________, capacidade de resolver problemas através de soluções novas.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q3144668 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere os Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos (2012-2015).
Sobre os principais achados fonoaudiológicos em pacientes com apraxia de fala, analise as assertivas abaixo:

I. Erros do tipo substituição, omissão, adição, repetição e prolongamento são esperados nesse quadro.
II. A característica fonológica mais frequentemente alterada é o ponto articulatório.
III. Há um aumento da frequência de erros com o aumento da extensão das palavras naquelas com encontros consonantais ou com fonemas fricativos.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3144662 Fonoaudiologia
No estudo da aquisição fonológica, é possível observar processos fonológicos em que ocorrem inserções de segmentos vocálicos ou consonantais que modificam a estrutura da sílaba, tais como “trator” > /tratori/, “depois” > /despoys/. Esse processo é denominado: 
Alternativas
Q3144661 Fonoaudiologia
A disartria _______________ é causada por uma lesão em neurônio motor inferior, ou seja, trata-se de uma lesão de sistema nervoso periférico e tem como características básicas: voz soprosa, monoaltura, articulação imprecisa de consoantes e hipernasalidade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q3137525 Fonoaudiologia
A etiologia das dificuldades de linguagem e aprendizagem é diversa e pode envolver fatores orgânicos, intelectuais/cognitivos e emocionais, ocorrendo, na maioria das vezes, uma inter-relação entre todos esses fatores. Sabe-se que as dificuldades de aprendizagem também podem ocorrer em concomitância com outras condições desfavoráveis ou, ainda, ser acentuadas por influências externas. Uma criança que, na aquisição da linguagem escrita, está na etapa de produção das garatujas, ainda com ausência de relações explícitas entre a escrita e as propriedades sonoras das palavras, iniciando suas hipóteses de escrita, observando-se, por exemplo, o realismo nominal, espera-se que ela esteja na fase:
Alternativas
Q3137522 Fonoaudiologia
Paciente, 68 anos, previamente hipertenso, foi acometido por um acidente vascular isquêmico em região frontoparietal à esquerda. Na avaliação fonoaudiológica, evidenciou-se discurso não fluente; deficit na nomeação; repetição e compreensão preservadas. Não foram observadas alterações nas funções estomatognáticas. De acordo com o caso hipotético descrito, o diagnóstico fonoaudiológico trata-se da afasia
Alternativas
Q3137521 Fonoaudiologia
A primeira descrição de “apraxia de fala” em adultos foi realizada por Darley, em 1969. Trata-se de um transtorno da articulação caracterizado pela dificuldade que o indivíduo apresenta em programar voluntariamente a sequência dos movimentos dos órgãos fonoarticulatórios envolvidos na produção da fala. Sobre a apraxia de fala, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Para o adulto, são dois os marcadores diferenciais no diagnóstico da apraxia: 1 – Melhor desempenho na produção de fala automática do que na executada voluntariamente; 2 – Alta variabilidade de erros que não recaem sempre na mesma posição no interior da palavra e nas diferentes tentativas de correção da mesma.
( ) A apraxia interfere nos aspectos segmentais da fala não repercutindo em seus aspectos suprassegmentais, mantendo, portanto, a extensão discursiva. O indivíduo pode, então, apesar da inabilidade articulatória, apresentar o discurso adequado quanto ao sentido, assim como em relação ao padrão de entonação e ritmo, sem quebras na fluência.
( ) Apraxia de fala se diferencia da disartria, uma vez que se trata de um quadro pontual associado a alterações quanto ao tônus muscular orofacial e global, incidindo na coarticulação dos movimentos da fala, podendo se associar a algum tipo de alteração neurofuncional.
( ) Dentre as características da apraxia de fala, há a repetição de fonemas e de sílabas, a autocorreção e o ensaio articulatório. Manifestações como prolongamento de vogais, aumento da distância interssilábica, distorção fonêmica e chuá intrusivo estão também diretamente relacionadas. A substituição, a omissão e a adição também podem ser observadas nos pacientes apráxicos.
( ) Além da descrição das manifestações, recomenda-se utilizar modelos linguísticos de produção de fala para análise dos tipos de erros, a fim de entender os processos envolvidos nos distúrbios de fala e melhor caracterizá-los. O modelo de produção da fala mais aceito atualmente identifica quatro níveis de processamento: o primeiro nível é o pré-motor, também chamado de planejamento linguístico-simbólico, no qual ocorre a seleção dos fonemas e a aplicação das regras linguísticas; o segundo nível é o do planejamento motor, que é responsável pelas memórias motoras e ordenação têmporo- -espacial dos fonemas a serem emitidos; no terceiro nível, da programação motora, ocorre a seleção de músculos na sequência apropriada para a produção dos fonemas selecionados; e, no quarto nível, há a execução da sequência de fala produzida pelos articuladores envolvidos na ação.


A sequência está correta em
Alternativas
Q3137520 Fonoaudiologia
A disartria pode estar presente em várias patologias e ocorre devido a uma lesão no sistema nervoso central ou periférico. Pacientes com esclerose lateral amiotrófica, devido à desordem neuromuscular, apresentam declínios multidimensionais, entre eles, as alterações na fala, que, geralmente, se caracterizam pela presença de lentidão, fraqueza, imprecisão articulatória e incoordenação do sistema estomatognático. Dessa forma, há comprometimento das bases motoras da fala, ocasionando a disartria. Sobre esse assunto, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q3133872 Fonoaudiologia
O _________ é um transtorno de ansiedade em que a criança não fala em situações sociais específicas, apesar de ter a capacidade de falar em ambientes familiares ou confortáveis, resultando em dificuldades de comunicação e interação social.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado.
Alternativas
Q3133870 Fonoaudiologia
Ao analisar a estrutura de uma palavra, é possível identificar a quantidade de letras (unidades escritas), sílabas (unidades de pronúncia) e fonemas (unidades sonoras). Quantas letras, sílabas e fonemas existem na palavra "arranhão"?
Alternativas
Q3133868 Fonoaudiologia
A fala é uma função complexa que envolve a coordenação de diversos músculos, como aqueles da boca, língua e laringe, permitindo a produção de sons articulados. Esse processo é controlado por uma área específica do córtex cerebral, que coordena os movimentos necessários para a articulação da linguagem. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta a área específica do córtex cerebral responsável pelo controle motor da fala.
Alternativas
Q3133865 Fonoaudiologia
Com relação à dislexia, analise os itens a seguir.

I.A intervenção precoce, com estratégias educativas adaptadas, pode ajudar a minimizar os efeitos da dislexia e melhorar as habilidades de leitura e escrita.
II.As dificuldades da dislexia são proporcionais em relação à capacidade intelectual do indivíduo e podem, às vezes, ser atribuídas a problemas sensoriais (como deficiência visual ou auditiva) ou a um ensino inadequado.
III.A dislexia é frequentemente associada a dificuldades na consciência fonológica, que é a habilidade de reconhecer e manipular os sons das palavras, e pode impactar a fluência e a compreensão leitora.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3133859 Fonoaudiologia
A ________ é um distúrbio da linguagem caracterizado pela produção de fala fluente, mas sem sentido, e dificuldade significativa em compreender a linguagem falada e escrita, resultante de lesões na área cortical do cérebro responsável pela compreensão da linguagem.

Assinale a alternativa CORRETA que completa corretamente a lacuna do enunciado.
Alternativas
Q3133854 Fonoaudiologia
As técnicas de orientação sobre o aprimoramento e prevenção de alterações nos aspectos relacionados à audição, linguagem (oral e escrita), motricidade oral e voz são essenciais para promover um ambiente educativo inclusivo e eficaz. Sobre esse tema, analise os itens a seguir.

I.Promover a conversa diária, incentivar o uso de novas palavras e a construção de frases complexas é fundamental para o aperfeiçoamento da linguagem oral de crianças.
II.Orientar sobre técnicas de uso saudável da voz, como aquecimento vocal, hidratação e pausas durante o uso prolongado da voz pode contribuir para a prevenção de disfonias em profissionais que fazem uso excessivo da voz (professores, oradores, cantores, entre outros).
III.A família não exerce nenhuma importância no trabalho de aperfeiçoamento da linguagem em crianças, visto que esse é um papel exclusivo do educador e do fonoaudiólogo.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3133850 Fonoaudiologia
Com relação ao desenvolvimento da linguagem, analise os itens a seguir.

I.A exposição a uma variedade de palavras e a conversas significativas ajudam as crianças a adquirir novas habilidades linguísticas.
II.A partir de 18 meses, o vocabulário começa a se expandir rapidamente, podendo atingir de 5000 palavras até os 2 anos.
III.O desenvolvimento da linguagem é influenciado exclusivamente por fatores biológicos.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3133372 Fonoaudiologia

A palavra "disartria" tem suas raízes na língua grega, derivando da combinação dos termos "dys", que significa "dificuldade", e "arthoun", que se traduz como "articular".

Assim, a etimologia de disartria remete à ideia de "dificuldade em articular" ou "inabilidade para articular distintamente". Com relação a disartria, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):



(__) A disartrofonia pode ser um sintoma de diversas condições, incluindo doenças neuromusculares e demências, afetando a articulação, voz e ritmo da fala.


(__) A disartrofonia em doenças neurológicas degenerativas tende a apresentar um caráter estável, sem variações ao longo do tempo.


(__) Em casos de traumatismo cranioencefálico ou acidente vascular encefálico, os déficits de fala geralmente não pioram com o tempo.



Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: 

Alternativas
Respostas
701: E
702: B
703: C
704: C
705: C
706: D
707: B
708: A
709: C
710: C
711: D
712: B
713: D
714: C
715: C
716: D
717: B
718: C
719: B
720: B