Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
Foram encontradas 2.938 questões
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347535
Fonoaudiologia
Considere o seguinte quadro clínico: pode acometer os
dois sexos, comumente tem início unilateral, e os sintomas
vão afetar primeiramente um dos lados do corpo, tendendo
a evoluir de forma assimétrica até o final; com a evolução,
os sintomas passam a acometer o outro lado e a região
axial, comprometendo o equilíbrio, a marcha e a postura;
nas fases avançadas pode haver algum declínio cognitivo.
O quadro clínico apresentado refere-se a
O quadro clínico apresentado refere-se a
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347533
Fonoaudiologia
A literatura aponta o cálculo de taxas e índices como um
dos parâmetros para a análise do perfil de fluência e disfluência, de forma que o fluxo de sílabas emitidas por minuto é denominado
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347532
Fonoaudiologia
Segundo a classificação de Boston, as afasias distribuem-se em dois grandes grupos, tendo como principal
divisor a fluência do discurso, sendo classificadas como
fluentes e não fluentes. Diante do exposto, são consideradas duas afasias não fluentes, em que a fala é esparsa,
pronunciada lentamente, com esforço aumentado e memória prejudicada:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347523
Fonoaudiologia
O nervo vago contém fibras sensitivas e um dos seus
ramos, o nervo laríngeo recorrente inferior, transporta informação sensorial da
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347521
Fonoaudiologia
Com relação ao nervo acessório, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347520
Fonoaudiologia
A literatura atualizada sobre aquisição e marcos do
desenvolvimento de linguagem aponta que aos 24 meses
de idade a criança apresenta um vocabulário de 200 a 300
palavras, já é capaz de nomear objetos do cotidiano e
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347519
Fonoaudiologia
Considere as seguintes manifestações que afetam a linguagem escrita: prejuízos persistentes no reconhecimento da palavra, na precisão da leitura, velocidade ou fluência e compreensão leitora; alterações no processamento
fonológico; alterações na escrita decorrentes das alterações dos mecanismos de leitura não desenvolvidos. Elas
podem estar relacionadas ao transtorno
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347518
Fonoaudiologia
Com relação à linguagem escrita, considere quatro processadores conectados entre si: contextual, semântico,
ortográfico e fonológico. O processador ortográfico representa
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Fonoaudiólogo |
Q3347517
Fonoaudiologia
Considere três teorias de aquisição de linguagem: sociolinguística-pragmática; interacionismo de Vygotsky e desenvolvimento cognitivo de Piaget.
Assinale a alternativa que se refere à abordagem interacionista de Vygotsky.
Assinale a alternativa que se refere à abordagem interacionista de Vygotsky.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347045
Fonoaudiologia
A disartria flácida, causada por uma lesão no neurônio motor
inferior, é uma lesão no sistema nervoso periférico.
Assinale a opção que indica a qualidade vocal que é sua característica básica.
Assinale a opção que indica a qualidade vocal que é sua característica básica.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347026
Fonoaudiologia
A avaliação neuropsicológica infantil requer cuidados especiais.
Com relação aos objetivos específicos de baterias de avaliação
neuropsicológica infantil, analise as afirmativas a seguir e assinale
(V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Auxilia na identificação da lesão cerebral em crianças com sintomas de etiologia incerta.
( ) Avalia a extensão e a natureza das dificuldades, de modo a traçar procedimentos de intervenção.
( ) Avalia os efeitos de estratégias de intervenção ou reabilitação sobre o funcionamento neuropsicológico.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Auxilia na identificação da lesão cerebral em crianças com sintomas de etiologia incerta.
( ) Avalia a extensão e a natureza das dificuldades, de modo a traçar procedimentos de intervenção.
( ) Avalia os efeitos de estratégias de intervenção ou reabilitação sobre o funcionamento neuropsicológico.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347017
Fonoaudiologia
Relacione as disfluências típicas ao seu respectivo exemplo.
1. Interjeição.
2. Revisão.
3. Palavra incompleta.
( ) “Ontem eu peguei um oni para ir para a escola.“
( ) “Eu estava andando aí então eu tropecei.”
( ) “Eu fui eu ia estudar fora.”
Assinale a opção que apresenta a relação correta.
1. Interjeição.
2. Revisão.
3. Palavra incompleta.
( ) “Ontem eu peguei um oni para ir para a escola.“
( ) “Eu estava andando aí então eu tropecei.”
( ) “Eu fui eu ia estudar fora.”
Assinale a opção que apresenta a relação correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347016
Fonoaudiologia
Leia o trecho a seguir.
Um homem de 30 anos vem apresentando as seguintes características na sua comunicação: fala muito rápido, apresenta interjeições, revisões e hesitações, além de uma fala monótona, com padrão prosódico inadequado, pontuação, acentuação e pausas utilizadas em lugares inapropriados. Apresenta também uma alteração na pragmática da linguagem oral com dificuldade de manter o tópico da conversação e de encontrar as palavras e uma fala, muitas vezes, confusa.
O trecho apresenta as características de uma
Um homem de 30 anos vem apresentando as seguintes características na sua comunicação: fala muito rápido, apresenta interjeições, revisões e hesitações, além de uma fala monótona, com padrão prosódico inadequado, pontuação, acentuação e pausas utilizadas em lugares inapropriados. Apresenta também uma alteração na pragmática da linguagem oral com dificuldade de manter o tópico da conversação e de encontrar as palavras e uma fala, muitas vezes, confusa.
O trecho apresenta as características de uma
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347015
Fonoaudiologia
Uma consideração importante sobre a gagueira é que, por não se
tratar de uma entidade nosológica única, ela tem característica
multidimensional.
Com relação às abordagens neurolinguística e motora da gagueira, analise as afirmativas a seguir.
I. A gagueira pode ser definida pelas rupturas involuntárias do fluxo da fala, caracterizadas por repetições de sons e de sílabas, prolongamentos de sons, bloqueios, pausas extensas e intrusões.
II. A gagueira idiopática ou do desenvolvimento tem início na infância, durante a fase de aquisição e desenvolvimento da linguagem, e se caracteriza por uma desordem crônica, mesmo que em períodos cíclicos de fluência.
III. A gagueira psicogênica acomete falantes fluentes, em decorrência de um dano cerebral de origem vascular ou traumática, principalmente quando a lesão tem características difusas.
Está correto o que se afirma em
Com relação às abordagens neurolinguística e motora da gagueira, analise as afirmativas a seguir.
I. A gagueira pode ser definida pelas rupturas involuntárias do fluxo da fala, caracterizadas por repetições de sons e de sílabas, prolongamentos de sons, bloqueios, pausas extensas e intrusões.
II. A gagueira idiopática ou do desenvolvimento tem início na infância, durante a fase de aquisição e desenvolvimento da linguagem, e se caracteriza por uma desordem crônica, mesmo que em períodos cíclicos de fluência.
III. A gagueira psicogênica acomete falantes fluentes, em decorrência de um dano cerebral de origem vascular ou traumática, principalmente quando a lesão tem características difusas.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347014
Fonoaudiologia
A identificação da gagueira exige uma avaliação plena das
características da fala da pessoa, capaz de descrever a
sintomatologia apresentada da maneira mais precisa possível.
Em uma avaliação objetiva de uma amostra espontânea de fala,
assinale a opção que indica a denominação dada aos fluxos de
palavras por minuto e de sílabas por minuto.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347013
Fonoaudiologia
Diversos parâmetros para avaliação de fluência da fala têm sido
utilizados, em busca de um diagnóstico diferencial dos
transtornos da fluência dentro da prática fonoaudiológica.
Relacione o tipo de disfluência atípica às suas respectivas características.
1. Prolongamento.
2. Bloqueio.
3. Hesitação.
( ) Tempo inadequado para início de algum fonema ou a liberação de um elemento obstruído geralmente acompanhado de esforço ou modificação da postura articulatória.
( ) Duração inadequada de um fonema ou um elemento de um ditongo que pode ou não estar acompanhado de características qualitativas tais como: mudança de tom, aumento de tensão.
( ) Pausa silenciosa, sem tensão, com duração deum a três segundos.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem acima.
Relacione o tipo de disfluência atípica às suas respectivas características.
1. Prolongamento.
2. Bloqueio.
3. Hesitação.
( ) Tempo inadequado para início de algum fonema ou a liberação de um elemento obstruído geralmente acompanhado de esforço ou modificação da postura articulatória.
( ) Duração inadequada de um fonema ou um elemento de um ditongo que pode ou não estar acompanhado de características qualitativas tais como: mudança de tom, aumento de tensão.
( ) Pausa silenciosa, sem tensão, com duração deum a três segundos.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem acima.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347012
Fonoaudiologia
As capacidades prévias funcionam como pré-requisito para o
processamento linguístico hábil da leitura e da escrita. Essas
capacidades se desenvolvem durante o processo de aquisição da
linguagem oral, e têm sido apontadas como preditivas do sucesso
ou insucesso na aquisição da linguagem escrita.
Assinale a opção que indica o nome da capacidade de acesso lexical, ou seja, de acesso à representação lexical a partir de um estímulo visual.
Assinale a opção que indica o nome da capacidade de acesso lexical, ou seja, de acesso à representação lexical a partir de um estímulo visual.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347011
Fonoaudiologia
As funções executivas compreendem atividades altamente
sofisticadas, que capacitam o indivíduo para o desempenho de
ações independentes, autônomas, auto organizadas e orientadas
para metas específicas.
Um distúrbio típico das funções executivas é o transtorno
Um distúrbio típico das funções executivas é o transtorno
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347010
Fonoaudiologia
A avaliação neuropsicológica é um método para se examinar o
encéfalo por meio do estudo do seu produto comportamental.
Com relação à avaliação neuropsicológica, analise as afirmativas a
seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Para conduzir de maneira apropriada a avaliação neuropsicológica e, especialmente a avaliação estandardizada normativa, é necessário dispor de um instrumento preciso, válido e normatizado para determinada população.
( ) Na avaliação neuropsicológica formal são administradas provas estandardizadas mas, ao mesmo tempo, deve ser realizada uma observação detalhada das respostas gerais do paciente diante da prova e da situação de avaliação.
( ) O examinador não precisa planejar quais instrumentos usará na avaliação, já que, nesse momento, ainda não tem suas hipóteses definidas sobre os distúrbios do paciente.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Para conduzir de maneira apropriada a avaliação neuropsicológica e, especialmente a avaliação estandardizada normativa, é necessário dispor de um instrumento preciso, válido e normatizado para determinada população.
( ) Na avaliação neuropsicológica formal são administradas provas estandardizadas mas, ao mesmo tempo, deve ser realizada uma observação detalhada das respostas gerais do paciente diante da prova e da situação de avaliação.
( ) O examinador não precisa planejar quais instrumentos usará na avaliação, já que, nesse momento, ainda não tem suas hipóteses definidas sobre os distúrbios do paciente.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2024 - EBSERH - Residência Multi e Uniprofissional - Fonoaudiologia |
Q3347006
Fonoaudiologia
Leia o trecho a seguir.
O sistema tem capacidade limitada tanto para armazenar como manipular informações e, por isso, é um fator constritor para a compreensão da leitura. Ele abrange, ainda, a memorização e a análise das palavras na sentença e as informações anteriores do texto, além da integração dessas informações ao conhecimento prévio do leitor.
Assinale a opção que indica a denominação desse sistema.
O sistema tem capacidade limitada tanto para armazenar como manipular informações e, por isso, é um fator constritor para a compreensão da leitura. Ele abrange, ainda, a memorização e a análise das palavras na sentença e as informações anteriores do texto, além da integração dessas informações ao conhecimento prévio do leitor.
Assinale a opção que indica a denominação desse sistema.
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