Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 25

Q3446743

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Tapiratiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Tapiratiba - SP - Fonoaudióloga - Saúde |

Q3446743 Fonoaudiologia

Qual das seguintes condições está associada a erros na pronúncia de fonemas na fala?

A

Disfagia orofaríngea mecânica.

B

Disfunção da ATM.

C

Disfagia orofaríngea neurogênica.

D

Dislalia

E

Dislexia.

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Q3446742

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Tapiratiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Tapiratiba - SP - Fonoaudióloga - Saúde |

Q3446742 Fonoaudiologia

São estruturas principais envolvidas na articulação da fala, exceto:

A

Língua e lábios.

B

Palato e laringe.

C

Mandíbula e faringe.

D

Língua e palato.

E

Nariz e mandíbula.

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Q3441818

Ano: 2024 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de Limeira do Oeste - MG Prova: COTEC - 2024 - Prefeitura de Limeira do Oeste - MG - Analista Educacional com Formação em Fonoaudiologia |

Q3441818 Fonoaudiologia

O transtorno dos sons da fala (TSF) é um termo genérico relacionado a qualquer dificuldade ou combinação de dificuldades com a percepção, produção motora ou representação fonológica dos sons da fala. Não raramente o transtorno de fala se manifesta em idade escolar, quando a criança já deveria ter conquistado a completude do sistema fonológico. O TSF tem sido descrito e discutido, na literatura pertinente, como transtorno dos sons da fala residual ou persistente. Ele pode ser entendido como dificuldades no desenvolvimento da fala que não desaparecem à medida que a criança cresce, muitas vezes se mantendo mesmo com a intervenção terapêutica.
Caso clínico: Após a avaliação de fala de uma criança de 7 anos, encontraram-se as seguintes características: a criança demorou para começar a falar, apresentou fala “embolada” e dificuldade para executar movimentos planejados e programados para a produção da fala, manifestou distorções em consoantes e vogais, e demonstrou fraqueza muscular com articulação imprecisa, distorcida e arrastada, dificuldade na prosódia, no controle de intensidade e tom com qualidade vocal rouca e áspera.
Diante do caso clínico exposto, qual o provável diagnóstico? Marque a alternativa CORRETA.

A

Apraxia de fala na infância.

B

Disartria.

C

Transtorno fonéticoTranstorno fonológico.

D

Transtorno fonético.

E

Ceceio anterior.

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Q3441697

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Fonoaudiólogo |

Q3441697 Fonoaudiologia

Sobre a intervenção fonoaudiológica nos distúrbios de fala decorrentes da fissura labiopalatina, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Caso a criança adquira o distúrbio articulatório compensatório (DAC), a única alternativa para a eliminação deste é a fonoterapia.

B

Os objetivos de um programa de intervenção fonoaudiológica precoce para crianças com fissura palatina isolada devem incluir a educação e o treinamento dos pais quanto aos processos de desenvolvimento normal da fala, da audição e da linguagem, com enfoque nas formas de prevenir os DACs.

C

Os distúrbios obrigatórios são diretamente decorrentes de defeito anatômico e podem ser eliminados com fonoterapia antes da correção cirúrgica.

D

A orientação básica para o trabalho durante o período no qual o bebê ainda se encontra com a fissura palatina aberta é o uso da oclusão das narinas de forma suave e intermitente durante o balbucio.

E

Os pais devem ser orientados a jamais repetirem as produções indesejadas (com DAC), e sim reforçarem as tentativas comunicativas do filho, redirecionando a tentativa de comunicação.

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Q3441696

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Fonoaudiólogo |

Q3441696 Fonoaudiologia

“A fase de maior expansão do sistema fonológico ocorre entre um ano e meio e 4 anos de idade, quando há um aumento do inventário fonético usado nas estruturas silábicas mais complexas e de palavras polissílabas. Esse período, contudo, é caracterizado pela ocorrência de omissões e substituições, bem como de processos fonológicos.” Assinale a alternativa que corresponde ao processo fonológico chamado de Metátese:

A

/poRko/- [poko].

B

/bluza/- [beluza].

C

/prato/- [pato].

D

/kaza/- [taza].

E

/poRko/- [proko].

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Q3441694

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Fonoaudiólogo |

Q3441694 Fonoaudiologia

Sobre a imitação nos casos de crianças com atrasos ou distúrbios específicos de linguagem, assinale a alternativa CORRETA:

A

Não reproduzem movimentos não visíveis no próprio corpo.

B

Não imitam modelos ausentes.

C

Não reproduzem ações realizadas com objetos.

D

Não apresentam dificuldades na imitação de palavras e sons.

E

Tendem a apresentar dificuldades maiores, ou mesmo desinteresse, na imitação de palavras e sons.

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Q3441693

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Fonoaudiólogo |

Q3441693 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma característica da Afasia de Broca:

A

Fala fluente.

B

Fala não fluente.

C

Compreensão auditiva poupada.

D

Vocabulário restrito.

E

Agramatismo.

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Q3441692

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Fonoaudiólogo |

Q3441692 Fonoaudiologia

“Durante o uso da linguagem, os níveis linguísticos não só caminham lado a lado, como também se entrelaçam e é muito importante conhecer suas especificidades e inter-relações para propor ações de desenvolvimento na área.” Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:

A

A fonética diz respeito à organização mental dos sons, como se seleciona cada som.

B

A fonologia é a forma como os sons são produzidos (articulação).

C

A pragmática compreende a linguagem nas interações sociais. É o uso social da língua.

D

A semântica diz respeito à análise das estruturas frasais a nível gramatical.

E

A morfologia estuda o significado em nível de morfemas, palavras e frases.

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Q3436455

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3436455 Fonoaudiologia

Levando em conta a relevância dos princípios construtivistas de Piaget para a fonoaudiologia, em particular no aprimoramento da comunicação e linguagem, indique como a prática de interpretar escalas em plantas, cortes e elevações pode facilitar os processos cognitivos de assimilação e acomodação em pacientes:

A

A utilização de escalas em plantas, cortes e elevações é considerada obsoleta e sem impacto no desenvolvimento cognitivo associado à linguagem e comunicação na fonoaudiologia.

B

Materiais que envolvem interpretação de escalas podem confundir os pacientes, dificultando os processos de assimilação e acomodação, e, portanto, são desaconselhados na prática clínica.

C

Interpretação de escalas em plantas, cortes e elevações pode estimular a capacidade de abstração e raciocínio espacial, promovendo a assimilação de conceitos abstratos e acomodação através da reestruturação cognitiva, beneficiando a terapia de distúrbios de linguagem.

D

Tais práticas são consideradas antigas e foram amplamente substituídas por tecnologias digitais, não tendo mais lugar na fonoaudiologia moderna.

E

O uso desses materiais estimula o desenvolvimento cognitivo através da visualização espacial e compreensão de relações complexas, o que pode auxiliar no processo de reabilitação linguística ao melhorar a capacidade do paciente de assimilar novas informações e adaptar-se a novas situações de comunicação.

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Q3436454

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3436454 Fonoaudiologia

Considerando a abordagem construtivista de Piaget no campo da fonoaudiologia, especialmente em relação ao desenvolvimento cognitivo durante o tratamento de distúrbios de linguagem, aponte de que maneira os processos de assimilação e acomodação contribuem para a construção ativa do conhecimento:

A

A assimilação e acomodação são processos pelos quais o terapeuta aplica uma série de exercícios linguísticos padronizados, sem adaptar às respostas individuais do paciente, focando na memorização ao invés da compreensão.

B

A acomodação permite ao terapeuta ajustar as estratégias de intervenção conforme o progresso observado no paciente, enquanto a assimilação ajuda o paciente a integrar novas habilidades linguísticas em contextos conhecidos, demonstrando a importância de uma abordagem terapêutica adaptativa e personalizada.

C

Assimilação se refere à adaptação da linguagem do paciente ao ambiente terapêutico sem modificação de sua estrutura cognitiva, indicando um processo de ajuste superficial, enquanto a acomodação é considerada inaplicável na prática fonoaudiológica.

D

Os processos de assimilação e acomodação são exclusivos do desenvolvimento infantil e não exercem impacto no tratamento fonoaudiológico de adultos e adolescentes, limitando sua aplicabilidade.

E

A assimilação e acomodação são mecanismos cognitivos que promovem a interação dinâmica entre o paciente e o ambiente terapêutico, facilitando a incorporação e ajuste de novos conhecimentos e habilidades, essenciais na reabilitação de distúrbios de comunicação.

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Q3436451

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Juquitiba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Juquitiba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3436451 Fonoaudiologia

A teoria inatista de Chomsky propõe que a capacidade para adquirir linguagem é:

A

Totalmente aprendida através da interação social e da experiência, sem a necessidade de mecanismos inatos específicos.

B

Um processo gradual e cumulativo, sem a necessidade de mecanismos inatos específicos.

C

Mediada por um dispositivo mental inato, a Gramática Universal (GU), que fornece princípios e parâmetros para a construção de gramáticas particulares.

D

Determinada por fatores biológicos e sociais, com a GU atuando como um filtro para os estímulos linguísticos recebidos, mas sem um papel fundamental na aquisição da linguagem.

E

Uma combinação de fatores inatos e sociais, com a GU atuando como um guia geral, mas não como único determinante da capacidade linguística.

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Q3435261

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3435261 Fonoaudiologia

A ataxia é uma condição neurodegenerativa caracterizada pela perda de coordenação e controle motor, que pode afetar, significativamente, aspectos da comunicação e da deglutição. Dentre os objetivos de intervenção para pacientes com ataxia, qual deles é considerado menos apropriado?

A

Articulação, fonação, prosódia, respiração, ressonância.

B

Postura, tônus, força muscular, respiração e fonação.

C

Técnicas de articulação mais complexas, sem considerar a coordenação motora.

D

Amplitude do movimento, tônus e coordenação muscular.

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Q3435256

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Fonoaudiólogo |

Q3435256 Fonoaudiologia

A Doença de Parkinson é uma condição progressiva que afeta o sistema nervoso central e leva a um declínio tanto das funções motoras quanto de diversas condições não motoras. Uma das características motoras comuns dessa doença, que pode levar à redução da fala e alterar a fluência é:

A

Apraxia de fala.

B

Disartria hipercinética.

C

Disartria Atáxica.

D

Disartria hipocinética.

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Q3430764

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: INOVA Capixaba - ES Prova: IDCAP - 2024 - INOVA Capixaba - ES - Fonoaudiólogo (220H - HABF) |

Q3430764 Fonoaudiologia

Um articulador é qualquer parte, na boca, que participa na modificação da qualidade do som, por ocasionar, em conjunto com outra parte, o aumento ou diminuição dessa cavidade. No contexto de Anatomia e Fisiologia do aparelho fonador, qual das alternativas abaixo representa um exemplo de articulador passivo?

A

Lábio superior.

B

Lábio inferior.

C

Dentes.

D

Língua.

E

Úvula.

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Q3425035

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: EINSTEIN Prova: VUNESP - 2024 - EINSTEIN - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3425035 Fonoaudiologia

Leia atentamente à descrição de um tipo de disartria a seguir.
Ocorre em outras doenças do sistema extrapiramidal, manifestando-se por diferentes graus de movimentos involuntários que variam de rápidos e abruptos a lentos e contraídos. Os distúrbios do movimento que mais comumente apresentam esse tipo de disartria são a coreia, a distonia, o tremor vocal essencial, a mioclonia palatofaringolaríngea e as discinesias. Também se encontram ritmo de fala aumentado, disfluência, perda da capacidade articulatória no final da emissão, incoordenação pneumofonoarticulatória e prejuízo importante na inteligibilidade da fala. (Octacílio Lopes Filho, Novo tratado de fonoaudiologia)
O excerto refere-se à disartria

A

hipercinética.

B

hipocinética.

C

atáxica.

D

mista.

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Q3421916

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fonoaudiólogo |

Q3421916 Fonoaudiologia

Um menino de 2 anos foi encaminhado ao fonoaudiólogo no Centro Especializado de Reabilitação (CER) pois os pais estão preocupados com o seu desenvolvimento de linguagem. Sua mãe relata que o menino não fala muitas palavras e parece ter dificuldade em se comunicar verbalmente, é uma criança agitada e tem o sono desregulado. Os pais mencionam que o filho passa longos períodos do dia em frente as telas, assistindo a vídeos e jogando. A criança já realizou avaliação audiológica na qual foi descartada algum grau de perda auditiva. Com base nas informações dadas pela família, qual das seguintes alternativas é a mais apropriada como primeira conduta e tomada de decisão a ser realizada pelo fonoaudiólogo do serviço?

A

Encaminhar o menino para uma avaliação psicológica para investigar possíveis transtornos de desenvolvimento.

B

Orientar os pais sobre a importância de limitar o tempo de tela do menino e incentivar atividades que promovam a interação verbal e social.

C

Iniciar uma intervenção fonoaudiológica intensiva para melhorar o desenvolvimento de linguagem do menino, sem considerar o uso de telas.

D

Encaminhar a criança para outro serviço, pois essa demanda não é uma atividade a ser realizada pelo CER.

E

Avaliar e diagnosticar a criança com atraso de linguagem devido ao uso de telas.

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Q3421912

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fonoaudiólogo |

Q3421912 Fonoaudiologia

São características típicas da Afasia de broca:

A

Dificuldade em compreender a linguagem, mas com produção da fala preservada.

B

Fala não fluente, com produção lenta, dificuldade na repetição, mas com compreensão preservada.

C

Fala fluente, porém com habilidades de repetição e nomeação alteradas.

D

Fala fluente e gramaticalmente correta, mas com dificuldade em habilidade de nomeação.

E

Dificuldade em repetição e nomeação, mas com fala espontânea fluente.

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Q3421908

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fonoaudiólogo |

Q3421908 Fonoaudiologia

São características do Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), exceto:

A

Tem familiares que já apresentaram as mesmas dificuldades.

B

Atraso na fala em comparação a crianças com a mesma idade.

C

Dificuldade em formar frases.

D

Dificuldade em entender diálogos e acompanhar conversas.

E

Consegue produzir movimentos corporais naturalmente.

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Q3421900

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fonoaudiólogo |

Q3421900 Fonoaudiologia

Qual dos seguintes componentes não faz parte dos processos envolvidos no desenvolvimento da linguagem?

A

Fonologia.

B

Pragmática.

C

Semântica.

D

Prosódia.

E

Sintaxe.

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Q3419091

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vila Rica - MT Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Fonoaudiólogo |

Q3419091 Fonoaudiologia

A maior parte da literatura que trata de Fonética e Fonologia vem tentando fazer uma distinção entre elas que não tem convencido aqueles que se aventuram nessas áreas. Primeiramente, deve-se dizer que tanto a Fonética quanto a Fonologia têm como objeto de estudo os sons da fala. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A Fonologia pode ser vista como a organização da fala focalizando línguas específicas.

(__)A característica de universalidade é concedida à fonologia, uma vez que ela trataria de aspectos mais gerais da produção dos sons da fala.

(__)A Fonética Articulatória é definida como o estudo dos sons da fala na perspectiva de suas características fisiológicas e articulatórias.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − V.

B

V − V − V.

C

V − F − F.

D

F − F − F.

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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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