Questões de Concurso Comentadas sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia

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Q2273156 Fonoaudiologia
A fonoaudiologia escolar tem como objetivo principal a melhoria da qualidade da aprendizagem, desenvolvendo programas que viabilizam a capacitação das equipes escolares, promovendo atividades facilitadoras e reduzindo as dificuldades escolares. O fonoaudiólogo, neste contexto, tem a possiblidade de promover técnicas que auxiliem estes profissionais, baseado nos seus conhecimentos.

As evidências apresentadas sobre a fonoaudiologia escolar relatam as funções que este profissional desenvolve junto aos profissionais da educação. Diante disto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2241181 Fonoaudiologia
Sobre o Transtorno do Espectro Autista, é correto afirmar: 
Alternativas
Q2241179 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa correta sobre a avaliação de um caso de afasia.
Alternativas
Q2241176 Fonoaudiologia
Analise a citação abaixo:
“A aquisição da linguagem se dá por meio de um estímulo externo, o qual provoca uma resposta externa do organismo. Se essa resposta for reforçada positivamente, a tendência é que o comportamento se mantenha. Se a resposta for reforçada negativamente, o comportamento é eliminado.”
Essa citação trata de qual teoria?
Alternativas
Q2241173 Fonoaudiologia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a aquisição e o desenvolvimento da leitura e da escrita.
( ) Dentre as avaliações básicas em casos de queixas de aprendizagem estão as de linguagem oral e habilidades fonológicas. ( ) Se houver dificuldades, o papel da escola é o de não oferecer nenhuma adaptação, pois isso acaba prejudicando a capacidade resolutiva da criança. ( ) Pode ser impactada em indivíduos com transtorno de linguagem que apresentam dificuldades em vários níveis linguísticos. ( ) Não necessita da consciência fonológica, uma vez que independe do acesso consciente e da manipulação do nível fonológico. ( ) A leitura por meio da rota fonológica não é típica de leitores principiantes, mas implica no processamento fonológico por informações com base na estrutura fonológica da língua oral.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. 
 
Alternativas
Q2240015 Fonoaudiologia
A atuação fonoaudiológica contempla a promoção da saúde na interface com a educação. Nesse sentido, são inúmeras as ações que podem ser realizadas por fonoaudiólogos no âmbito escolar, EXCETO: 
Alternativas
Q2240014 Fonoaudiologia
Em visita a Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI), uma das professoras solicita orientação da fonoaudióloga sobre um aluno de 4 anos e 10 meses. Segundo a professora, ele tem diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e interage bem com as outras crianças, mas apresenta um pobre repertório de palavras para a idade e uma fala de difícil compreensão. A professora relata que percebe que o aluno tem boa compreensão e demonstra intenção na fala, sabendo o que pretende dizer e se esforçando para isso, mas a fala tem pouca clareza, o que é possível corroborar após breve observação do aluno em atividade com a turma. Reforçando a necessidade de encaminhamento para avaliação fonoaudiológica, com base nas informações até então obtidas, pode-se levantar a seguinte hipótese diagnóstica:
Alternativas
Q2240013 Fonoaudiologia
O fonoaudiólogo tem papel importante na atuação junto a pacientes idosos com quadros demenciais. Sobre os efeitos das doenças demenciais comumente observados nos processos de comunicação e linguagem, analisar os itens abaixo:
I. Problemas progressivos de compreensão do material de leitura. II. Memória semântica preservada mesmo em estágios avançados dos processos demenciais. III. Em estágios iniciais, o indivíduo pode recorrer à parafasia.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2240008 Fonoaudiologia
Conforme o Código de Ética de Fonoaudiologia, sobre infrações éticas do fonoaudiólogo na relação com o cliente, analisar os itens abaixo:
I. Interromper atendimento sem motivo justificável. II. Exagerar ou minimizar o quadro diagnóstico ou prognóstico. III. Utilizar, em tratamento, procedimentos, materiais ou recursos que não tenham evidência científica ou eficácia comprovada.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2235380 Fonoaudiologia
Entre os critérios diagnósticos dos transtornos específicos da aprendizagem, encontramos as dificuldades na aprendizagem e no uso de habilidades acadêmicas, conforme indicado pela presença de ao menos um dos sintomas que tenha persistido por pelo menos 6 meses. Quais os transtornos específicos da aprendizagem, segundo o DSM-5?
Alternativas
Q2235374 Fonoaudiologia
A sigla RTI é derivada do inglês – Response To Intervention ou Responsiveness-to-Intervention, que significa em português Modelo de Resposta à Intervenção. Este modelo visa a avaliação e intervenção em um sistema de prevenção multinível para maximizar o desempenho acadêmico do aluno e reduzir seus problemas comportamentais. Sobre as possibilidades do RTI, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) Identificar precocemente crianças que apresentam problemas acadêmicos e comportamentais. ( ) Fechar diagnóstico dos Transtornos Específicos de Aprendizagem. ( ) Monitorar o progresso de crianças com risco para desenvolver dificuldades nestas áreas. ( ) Oferecer intervenções cada vez mais intensivas, baseadas no progresso da resposta, que é monitorada por avaliações.
Alternativas
Q2209505 Fonoaudiologia
Sobre a função do fonoaudiólogo educacional na educação do aluno surdo, analise as assertivas abaixo:
I. Orientar a equipe quanto à utilização da Libras e sobre o papel do intérprete/professor interlocutor em sala de aula.
II. Orientar sobre a aquisição de linguagem escrita como segunda língua.
III. Promover a inclusão do aluno surdo junto aos alunos ouvintes.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2208005 Fonoaudiologia

Para responder à questão, utilize como base a cartilha “Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola” do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Sobre as ações que o fonoaudiólogo pode realizar no Atendimento Educacional Especializado (AEE), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Organizar uma rotina clínica para avaliação e fonoterapia nas escolas. ( ) Montar uma equipe de triagem nas escolas a fim de encaminhar os casos para fonoterapia escolar. ( ) Promover encontros com os professores da escola regular (professor da sala de aula e de apoio) e o AEE para encontrar melhores estratégias educacionais, avaliações e adequação curricular. ( ) Prestar consultoria e oferecer treinamento aos profissionais da equipe de inclusão, contribuindo com a orientação aos professores das salas de recursos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2187734 Fonoaudiologia
Pode-se constatar, cada vez mais, uma forte tendência de retomada do campo da educação pela Fonoaudiologia. Temos tido a oportunidade de encontrar muitos fonoaudiólogos envolvidos com a área educacional e que, para tanto, tem estendido sua formação original, buscando conhecimentos mais aprofundados sobre problemas acadêmicos, aprendizagem, neuroeducação, pedagogia, metodologias de ensino, linguística e políticas educacionais. Relacione a coluna A e B, e marque a alternativa correta sobre as ações que devem ser propostas pelos fonoaudiólogos em cada ator pertencente ao escopo da Fonoaudiologia educacional:
Coluna A (A) Gestores. (B) Instituição de educação. (C) Coordenação pedagógica, professores e funcionários. (D) Estudantes. (E) Família.
Coluna B ( ) Realizar o levantamento e análise das condições de ensino e aprendizagem que envolvem aspectos fonoaudiológicos.
( ) Elaborar e desenvolver um programa de informação, formação e orientação, procurando estreitar as relações entre escola e família.
( ) Elaborar e desenvolver, conjuntamente, programas pedagógicos de informação, formação e orientação visando melhores condições de ensino e aprendizagem.
( ) Conscientizar a respeito das contribuições que o Fonoaudiólogo pode trazer para a equipe escolar, com enfoque educacional, buscando garantir a adesão dos gestores a programas e projetos envolvendo a Fonoaudiologia.
( ) Identificar pessoas com problemas da área fonoaudiológica, indicando para os serviços de apoio fora da escola, além de elaboração de programas que visem a inclusão.
A ordem apresentada na coluna B, de cima para baixo é:
Alternativas
Q2187729 Fonoaudiologia
A fonoaudiologia educacional é a área de atuação do fonoaudiólogo que visa a promoção de ações de educação dirigidas à comunidade escolar nos diferentes ciclos de vida, levando-se em consideração a realidade socioeducacional dos indivíduos envolvidos, a partir de estudos que envolvam o contexto de saúde e educação daquela população. Economicamente não é exequível triar todas as crianças da escola, portanto, marque a alternativa que representa o grupo que requer menos atenção na rotina de triagem:
Alternativas
Q2181774 Fonoaudiologia

Responda a questão com base na cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para o Avanço do SUS” do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Analise as assertivas abaixo sobre o Programa Saúde na Escola (PSE).


I. Trata-se de uma política intersetorial e de integração entre os Ministérios da Saúde e da Educação.

II. No PSE, o fonoaudiólogo pode contribuir no projeto pedagógico da escola, visando a melhoria do desempenho escolar.

III. As ações desenvolvidas nas escolas são realizadas pelas equipes de saúde da família de forma integrada com os profissionais da educação, devendo englobar a promoção, a prevenção e a assistência à saúde.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q2180693 Fonoaudiologia
A linha construtivista da linguagem, por sua vez, segue os preceitos do psicólogo suíço Piaget, que estudou a linguagem como parte do desenvolvimento cognitivo. Piaget, a partir da observação de seus filhos, propõe quatro estágios de desenvolvimento, e a aquisição da linguagem estaria incluída nesses estágios. Quanto aos estágios, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2023 - GHC-RS - Fonoaudiólogo |
Q2178437 Fonoaudiologia

Sobre dislexia, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) É um transtorno que acomete somente a habilidade de leitura.

( ) Apresenta-se de forma persistente ao longo da vida.

( ) Está presente apenas em indivíduos com histórico de várias trocas de escola.

( ) O diagnóstico da dislexia é dado a partir do Ensino Médio.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


Alternativas
Q2172025 Fonoaudiologia
Sobre a atuação do fonoaudiólogo escolar/educacional, analise as assertivas abaixo:
I. Contribui nas escolas com seus conhecimentos específicos relacionados à aquisição da leitura e escrita, linguagem oral, voz e audição. II. Poderá atuar em redes públicas e no setor privado de ensino, em todos os níveis e modalidades, inclusive nas esferas administrativas. III. Não está autorizado a atuar em organizações do terceiro setor ou em empresas que prestam serviços educacionais.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2168821 Fonoaudiologia
G.L.O, 9 anos, apresenta as seguintes queixas: dificuldade de aprendizagem, hiperatividade, falta de atenção, agitação, desorganização, esquecimento e impulsividade. Sobre essa criança, pode-se dizer que apresenta características de um quadro de:
Alternativas
Respostas
401: B
402: E
403: B
404: E
405: B
406: B
407: A
408: C
409: D
410: B
411: C
412: E
413: B
414: B
415: D
416: E
417: C
418: B
419: D
420: A