Questões de Concurso Comentadas sobre fonoaudiologia educacional em fonoaudiologia

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Q2430297 Fonoaudiologia

Os transtornos específicos de aprendizagem podem ser caracterizados de acordo com o tipo de comprometimento na leitura, na escrita e na matemática.

Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.


1. O bom desempenho da linguagem tem sido considerado um fator preditor para o bom desenvolvimento da aprendizagem.

2. Evidências apontam a presença de déficits apenas no início da alfabetização formal; antes disso, não.

3. O diagnóstico tardio prejudica a criança e coloca-a em desvantagem acadêmica.

4. As falhas no desenvolvimento da escrita podem demorar a serem identificadas.

5. A identificação, ainda que precoce, não minimiza o impacto das dificuldades do desempenho escolar.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2427729 Fonoaudiologia

O Programa Saúde na Escola propõe ações em políticas intersetoriais. Uma delas é a realização de triagens especializadas, como a das funções auditivas, principalmente, em séries iniciais. Essa avaliação possui corno objetivo:

Alternativas
Q2416221 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


No sétimo estágio do desenvolvimento da linguagem infantil, a consciência da estrutura fonológica da língua vem à tona. Agora a criança compreende que a língua falada é composta por segmentos sonoros.

Alternativas
Q2416214 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


Na maioria das vezes, os distúrbios da fala são percebidos pelos pais, que relatam que a criança tem dificuldade para falar ou que não fala, que é dificilmente compreendida, que é incapaz de dizer alguns sons corretamente ou que gagueja.

Alternativas
Q2416213 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


Os distúrbios da comunicação causam impacto direto sobre a vida social da criança e sobre a vida acadêmica e ocupacional, sendo reconhecidos como importantes questões de saúde pública.

Alternativas
Q2416212 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


 A criança pequena não é capaz de discriminar vozes, diferenciar padrões de entonação, gestos ou movimentos corporais sem o auxílio de um fonoaudiólogo.

Alternativas
Q2416202 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


Crianças com atraso no desenvolvimento da linguagem terão grande probabilidade de apresentar, na idade escolar, importantes e persistentes anormalidades neuropsicológicas, entre elas os transtornos específicos de aprendizagem.

Alternativas
Q2416167 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


É a partir da interpretação do adulto que os comportamentos inatos adquirem significado para a criança e, posteriormente, são reproduzidos intencionalmente por ela. Assim, o contato mãe-criança por meio do olhar e da melodia da fala são pré-requisitos para o desenvolvimento comunicativo. 

Alternativas
Q2345127 Fonoaudiologia
Um menino de 9 anos de idade, cursando o terceiro ano do ensino fundamental de uma escola pública apresenta dificuldades de aprendizagem. Segundo a professora, ele escreve do mesmo modo que fala. Dessa forma, foi solicitado à mãe que encaminhasse o menino para uma avaliação fonoaudiológica, pois a professora acredita que ele seja disléxico. Ele sonha em ser jogador de futebol e acredita que para isso não precisa estudar. Na escola, não se interessa pelas atividades propostas e sempre diz que não quer ler, pois sua leitura é muito lenta.

Segue um trecho de sua escrita:

“Eraumaves un castelo muinto velho e eumdia treis mininos pobres quetinham passado por lá. Come saram a reformar o castelo e a notisia se espahol e os mininos creseram e finalmente o castelo ficol pornto os mininus foram entrando elá dentro tinha sinco cuartos.”

Considerando o texto e o histórico da criança, avalie as afirmações a seguir.

I. A dificuldade de segmentação das palavras é uma das características da dislexia; logo, é correto afirmar que o menino é disléxico.

II. A dislexia é um distúrbio específico de aprendizagem de origem neurológica caracterizada pela dificuldade na fluência correta da leitura, na decodificação e na soletração, resultantes de um déficit no componente fonológico da linguagem.

III. O diagnóstico de dislexia feito pela professora da criança está correto. Nesse caso, considera-se efetiva a ação da professora para o diagnóstico precoce e para o encaminhamento do menino para tratamento fonoaudiológico.

IV. Entre as disortografias presentes na escrita dessa criança, temos a presença de trocas de múltiplas representações em: CINCO por sinco; e inversão em: PRONTO por pornto.

V. O menino apresenta um texto cujas características demonstram o apoio na oralidade, as quais fazem parte do processo normal de aquisição da linguagem escrita. São exemplos desse apoio: acréscimo de letras por apoio na oralidade, junção e separação indevida de palavras.

É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Q2341473 Fonoaudiologia
O desenvolvimento semântico lexical da criança, entre 2 a 3 anos, tem em seus aspectos quantitativos um vocabulário com a seguinte quantidade de palavras:
Alternativas
Q2340616 Fonoaudiologia
A fonoaudióloga atuando na rede municipal contribui com o planejamento escolar, o que inclui orientar os profissionais da educação diante de um aluno com diagnóstico de apraxia de fala na infância (AFI). Nesse caso, assinalar a alternativa que indica a orientação CORRETA:
Alternativas
Q2332571 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


São vários fatores que podem interferir no desenvolvimento da fala de uma criança e todos os casos de atraso na fala são considerados transtornos da motricidade oral.

Alternativas
Q2332549 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


A dislexia é uma alteração neurobiológica que se caracteriza por um rendimento inferior ao esperado para a idade, nível socioeconômico e instrução escolar, e afeta os processos de decodificação e compreensão da leitura.

Alternativas
Q2332532 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


A dispraxia é uma disfunção motora neurológica que impede o cérebro de desempenhar os movimentos corretamente. É também conhecida por outros nomes como: disfunção motora, distúrbio do desenvolvimento da coordenação motora ou como dificuldade de percepção. Ela é um distúrbio neurológico na infância que afeta a habilidade de planejar e realizar movimentos voluntários. 

Alternativas
Q2332526 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


A dislexia é um distúrbio da comunicação oral que causa dificuldades na leitura e escrita. 

Alternativas
Q2332520 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


O Mutismo Seletivo (MS) é um transtorno de ansiedade infantil complexo que se caracteriza pela dificuldade de um indivíduo se comunicar verbalmente em determinadas situações sociais. 

Alternativas
Q2332519 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir.


A criança adquire a linguagem de forma natural, sem necessidade de aprendizado formal. 

Alternativas
Q2332516 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


No contexto da interação social, onde a criança é exposta a modelos linguísticos e participa ativamente na construção de significados, é correto afirmar que a aquisição da linguagem ocorre principalmente através do ensino formal.

Alternativas
Q2332511 Fonoaudiologia

Julgue o item a seguir. 


A criança começa a desenvolver sua linguagem oral apenas após aprender a ler e a escrever.

Alternativas
Q2332023 Fonoaudiologia
Em caso de disfonia infantil, NÃO devemos orientar as crianças a:
Alternativas
Respostas
361: B
362: A
363: C
364: C
365: C
366: E
367: C
368: C
369: C
370: A
371: A
372: E
373: C
374: C
375: E
376: C
377: C
378: E
379: E
380: C