Questões de Concurso Comentadas sobre audiologia em fonoaudiologia

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Q3583587 Fonoaudiologia
O potencial evocado auditivo indicado para pesquisar limiares auditivos com especificidade de frequência para recémnascidos e lactentes até 6 meses de idade é o:
Alternativas
Q3583586 Fonoaudiologia
Sobre o desenvolvimento auditivo da criança, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3582315 Fonoaudiologia
Sobre as perdas auditivas condutivas, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3582313 Fonoaudiologia
Crianças ou adultos com Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) apresentam baixo desempenho em uma ou mais habilidades auditivas. A habilidade de reconhecer a fala ou outros sons quando sinais competitivos estão presentes, podendo ser fala ou ruído com espectro de fala é chamada de: 
Alternativas
Q3582312 Fonoaudiologia
Daniel Ling, audiologista britânico, propôs realizar o teste de percepção de fala utilizando sons que fossem representativos da área dinâmica da fala e que estivessem próximo do parâmetro de outros sons. Durante a intervenção fonoaudiológica, utilizamos de maneira sistemática os seis sons de Ling em viva voz para observação da resposta auditiva para detecção dos sons de fala. Assinale a alternativa que corresponde aos seis sons de Ling: 
Alternativas
Q3582311 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que NÃO se refere a uma das aplicações clínicas da pesquisa do limiar eletrofisiológico por meio do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE):
Alternativas
Q3582302 Fonoaudiologia
Sobre o implante coclear, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3582301 Fonoaudiologia
Os aparelhos de amplificação sonora individual (AASI) proporcionam amplificação dos sons e seus ajustes são diretamente relacionados ao grau e características da perda auditiva da criança. Escolha a alternativa que completa corretamente a frase abaixo:

Quando o AASI está ligado e apitando na orelha da criança...
Alternativas
Q3571931 Fonoaudiologia
A respeito da Classificação do IPRF (Jerger, Speaks, & Trammell, 1968), relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. 100% a 92%
2. 88% a 80%
3. 76% a 60%
4. 56% a 52%
5. Abaixo de 50%

( ) Moderada dificuldade para compreender a fala.
( ) Acentuada dificuldade para acompanhar uma conversa.
( ) Nenhuma dificuldade para compreender a fala.
( ) Ligeira/discreta dificuldade para compreender a fala.
( ) Provavelmente incapaz de acompanhar uma conversa. 
Alternativas
Q3571920 Fonoaudiologia
As deficiências auditivas são classificadas de acordo com o grau de severidade, ao tipo e a configuração audiométrica e lateralidade. Na literatura, são reconhecidas cientificamente diversas classificações que são recomendadas por especialistas da área. A classificação quanto ao tipo de deficiência auditiva está relacionada à localização das estruturas afetadas no sistema auditivo. Portanto, leva em consideração a comparação entre os limiares de VA e VO de cada orelha separadamente, classificação sugerida por Silman e Silverman (1998). De acordo com os autores, os tipos de perdas auditivas são 

I. perda auditiva condutiva: ocorre se o limiar de VO estiver no seu limite de normalidade (até 15 dB) e o limiar de VA abaixo de seu limite de normalidade (20 ou 25 dB), indicativo de que o problema se encontra na orelha média interna.
II. perda auditiva sensorioneural: ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite considerado normal (15dB), assim como o limiar de VA (20 ou 25 dB), não ocorrendo presença de gap (diferença de limiar aéreoósseo não excede 10dB); sugere um problema de mecanismo sensorial.  
III. perda auditiva mista: ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite normal (15 dB), assim como o limiar de VA (20 ou 25 dB) e há presença significante de gap aéreo ósseo excedendo 10 dB; indica uma alteração no mecanismo condutivo associado a problema no mecanismo sensorial. 
Alternativas
Q3570785 Fonoaudiologia

Sobre a avaliação audiológica no primeiro ano de vida, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):



(__)A avaliação audiológica comportamental e o acompanhamento audiológico do desenvolvimento auditivo no primeiro ano de vida permitem identificar somente alterações de acuidade auditiva.


(__)Dentre os indicadores de risco para deficiência auditiva periférica e central, estão antecedentes familiares, infecções congênitas e malformações  craniofaciais.


(__)Deve ser feita, entre outros critérios, em crianças com ou sem risco auditivo, mas que falharam na triagem auditiva neonatal.



Após análise, assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

Alternativas
Q3570781 Fonoaudiologia

Em 2010, a Lei nº 12.303/10 tornou obrigatória a realização do chamado exame de emissões otoacústicas evocadas, o que levou a triagem auditiva neonatal ser obrigatória e gratuita no Brasil? 

Alternativas
Q3570779 Fonoaudiologia

A OMS alerta que um grande número de jovens entre 12-35 anos está em risco de perder audição. O Ministério da Saúde emitiu recomendações para reduzir esse risco. Qual das seguintes atitudes NÃO é recomendada para prevenir a perda auditiva?

Alternativas
Q3570774 Fonoaudiologia

Segundo dados da Pesquisa Nacional de Saúde, 2,2 milhões de pessoas possuem deficiência auditiva. Assim, nesse contexto, analise as proposições abaixo:


I.Em crianças, cerca de 60% da perda auditiva pode ser evitada por meio de medidas como imunização para rubéola e meningite, melhoria da atenção materna e neonatal e triagem e tratamento precoce de otite média.


II.Na maioria dos países, os cuidados auditivos ainda não estão atrelados aos sistemas de saúde, sendo o acesso ao cuidado um desafio para aqueles que tem doenças de ouvido.


III.A identificação de problemas auditivos é simples e perceptível desde os primeiros sintomas.



Após análise, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q3570771 Fonoaudiologia

Júlia, de 5 anos, foi encaminhada para uma avaliação fonoaudiológica, pois sua mãe observou que ela não se comunica como as demais crianças, tem o hábito de gritar e aprecia músicas em volume muito alto. Os exames iniciais, que incluíram audiometria e timpanometria, apresentaram: curva tipo A, média de limiares nas frequências de 500 Hz, 1 kHz, 2 kHz e 4 kHz para o ouvido direito (OD) em 20 dB Na e 55 dB na no ouvido esquerdo (OE). Com base nesses dados e na classificação da Organização Mundial de Saúde (2014), como está a audição de Júlia?

Alternativas
Q3570770 Fonoaudiologia

Sobre a avaliação auditiva em adultos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q3570204 Fonoaudiologia
Se se refletir sobre a responsabilidade do fonoaudiólogo ao contribuir para que os sons do mundo sejam identificados por indivíduos que, por alguma razão, não ouvem bem, a responsabilidade triplica quando se trata de crianças.
Fonte: BOÉCHAT, E. M. et al. (org.). Tratado de audiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015. Adaptado.

Algumas recomendações referentes à amplificação em crianças são propostas por alguns protocolos. Um deles é o proposto pelo Pediatric Working Group. Considerando esse assunto, analise as afirmativas a seguir.

I - O objetivo da amplificação é assegurar que a criança apresente audibilidade e inteligibilidade.
II - A adaptação deve ser apropriada e confortável com moldes macios (silicone) e antialergênicos.
III - A binauralidade deve ser sempre a opção, a não ser que haja evidência de que prejudicará a performance da criança.
IV - Os tipos de aparelho de amplificação sonora individual (AASI) mais usados são os retroauriculares, minirretroauriculares, principalmente em bebês.
V - Os procedimentos de validação dos AASI em crianças mais usados são: o ganho de inserção e a audiometria com reforço visual (VRA).

Estão CORRETAS as afirmativas 
Alternativas
Q3570202 Fonoaudiologia
As perdas auditivas sensorioneurais apresentam um quadro audiológico bastante variado em termos de magnitude e configuração, mas alguns aspectos permanecem fixos em todos os casos.
Fonte: BOÉCHAT, E. M. et al. (org.). Tratado de audiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015.

Os aspectos fixos são: 
Alternativas
Q3570200 Fonoaudiologia
INSTRUÇÃO: Leia o caso hipotético a seguir para responder a esta questão.

Um paciente do sexo masculino, 54 anos, realizou avaliação audiológica básica por apresentar perda auditiva súbita na orelha esquerda e zumbido. Na audiometria tonal, apresentou perda auditiva neurossensorial de grau leve à orelha direita e perda auditiva neurossensorial de grau profundo à orelha esquerda.
Fonte: O autor, 2023

Analise as afirmativas.

I - Esse paciente pode apresentar curvas timpanométricas do tipo A bilateralmente.
II - Na pesquisa do reflexo do músculo estapédio, o paciente teve presença do reflexo acústico contralateral da orelha direita e ausência do reflexo acústico ipsilateral da orelha esquerda.
III - Os limiares auditivos da orelha direita foram obtidos provavelmente com mascaramento contralateral.
IV - A logoaudiometria só permite pesquisar o limiar de detecção da fala bilateralmente.
V - Esse paciente pode apresentar etiologia da perda auditiva neurinoma do acústico.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas 
Alternativas
Q3569594 Fonoaudiologia
No dia 12 de novembro de 1997, foi apresentado o Projeto de Lei nº 3.842/1997, para tornar obrigatória a realização do exame EOA em todos os hospitais e maternidades públicas e privadas do País. As primeiras iniciativas para a divulgação e apoio à implantação da TAN aconteceram em 1998, com a criação do Grupo de Apoio à Triagem Auditiva Neonatal Universal. No ano seguinte (1999), foi elaborada a primeira recomendação nacional para a implantação da triagem pelo Comitê Brasileiro sobre Perdas Auditivas na Infância, que seguiu os princípios e diretrizes internacionais. O Conselho Federal de Fonoaudiologia, em 2000, sob Parecer nº 05/2000, relatou que o Fonoaudiólogo é o profissional capacitado para a implantação e a execução de programas de triagem auditiva em hospitais e maternidades e deve considerar o uso de metodologias objetivas, como o registro das EOA e PEATE.

VERNIER, L. S.; et al. Triagem auditiva neonatal: protocolos, obstáculos e perspectivas de fonoaudiólogos no Brasil - 10 anos da Lei Federal Brasileira nº 12.303/2010. CoDAS, v. 34, n. 2, p. e20200331, 2022.

Quando o recém-nascido não passa nos testes de emissão otoacústica ou potencial evocado auditivo, mas o reteste descarta a perda auditiva, a falha no primeiro teste pode se dar em razão da(o) 
Alternativas
Respostas
1061: D
1062: E
1063: C
1064: E
1065: B
1066: D
1067: A
1068: B
1069: C
1070: C
1071: B
1072: B
1073: B
1074: C
1075: B
1076: A
1077: E
1078: D
1079: C
1080: E