Questões de Concurso
Sobre magnetismo elementar em física
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Um professor de Física leva para a sala de aula uma bússola, um pedaço de fio de cobre esmaltado, pilhas, porta-pilha, uma chave interruptora e um estilete.
Como ele está desenvolvendo o estudo de Eletromagnetismo pretende, com os instrumentos acima mencionados, mostrar o experimento de
Uma partícula de massa m e carga q é lançada com velocidade de módulo V através de um orifício em P1, em uma região onde há um campo magnético uniforme de módulo B. O vetor velocidade é perpendicular ao vetor campo magnético que é perpendicular ao plano do papel. A partícula colide com um anteparo no ponto P2. A distância entre os pontos P1 e P2 é D.
A figura a seguir descreve a situação:

O intervalo de tempo entre a entrada no campo pelo ponto P1 e a colisão da partícula no ponto P2 é
Dois discos de ímãs são encaixados em um suporte de madeira de modo que mantêm uma certa distância entre eles, como esquematizado na figura a seguir.
Ao se girar o ímã superior, ele permanece à mesma distância do ímã inferior.
Considerando N como polo norte magnético e S como
polo sul magnético, pode-se afirmar que a orientação
dos ímãs (vistos de lado) pode ser corretamente
representada por:
A existência do campo magnético da Terra (CMT) é conhecida desde Gilbert, que em 1600 propôs, em seu livro De Magnete, que a Terra fosse considerada equivalente a um imã permanente. Contudo, o CMT vem sendo utilizado para orientação desde o tempo dos chineses e também foi utilizado na época dos descobrimentos.
Internet: <http://idl.ul.pt> (com adaptações).
A respeito dos fenômenos relacionados com o eletromagnetismo e com o campo magnético terrestre, assinale a alternativa correta.
Considere um fio retilíneo infinito, de seção reta constante, circular e de raio R, que é percorrido por uma corrente estacionária I distribuída uniformemente ao longo da seção reta do fio (ou seja, o vetor densidade de corrente elétrica dentro do fio é uniforme).
Seja P um ponto cuja distância ao eixo de simetria do fio é R/2.
O módulo do campo magnético gerado por esse fio no ponto P é
Hoje em dia, raramente aparece nos livros didáticos a força de ampère entre elementos de corrente. Em vez disso, utiliza-se normalmente do conceito do “campo magnético” para explicar as interações magnéticas, eletromagnéticas e eletrodinâmicas.
ASSIS, A. K. T; CHAIB, J. P. M. C. Eletrodinâmica de ampère. Campinas: Ed. Unicamp, 2011, com adaptações.
No que se refere à teoria física de ação a distância para o eletromagnetismo, é correto afirmar que o campo magnético é
Considere a seguinte forma integral da Lei de Gauss:
E . da = Q/
, em que Q é a carga total dentro da superfície gaussiana S e
= 8.85 . 10-12
é a permissividade do
espaço livre. Com base nessas informações, é correto afirmar que,
em uma esfera condutora de raio R carregada uniformemente com
carga Q em equilíbrio eletrostático,
Na figura abaixo, o diagrama caracteriza o fenômeno da histerese de um material ferromagnético. H é o valor do campo magnético aplicado, enquanto M é a magnetização do material.

O que representam b e c, respectivamente?
Em um campo magnético de intensidade 10³T, uma partícula com carga 0,0003C é lançada com velocidade 2000m/s, em uma direção que forma um ângulo de 30° com a direção do campo magnético, conforme indica a figura:

Qual a intensidade da força magnética que age sobre a partícula?
Repete-se o experimento anterior mas, agora, movendo-se a espira paralelamente ao fio, isto é, com uma velocidade paralela à direção do fio de módulo VB, como ilustra a Figura B. Seja iB a corrente induzida na espira nessa situação.

A respeito das correntes induzidas nas duas situações, assinale a opção correta.
Levando-se em conta que a faixa visível do espectro eletromagnético corresponde a comprimentos de onda entre 400 e 700 nanômetros, os fótons emitidos pelo átomo de hidrogênio na transição do elétron do nível 2 para o 1 e do nível 3 para o 2, estão, respectivamente, nas seguintes faixas do espectro eletromagnético:
Considere:• Constante de Rydberg: 2,2×10-18 J;
• Constante de Planck: 6,6×10-34 m2 kg/s;
• Velocidade da luz: 3×108 m/s.