Questões de Concurso Sobre eletrodinâmica - corrente elétrica em física

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Q4277816 Física
Um fio condutor é dobrado formando um arco circular de raio R, subtendendo um ângulo de 120° no centro. O fio é percorrido por uma corrente elétrica contínua de intensidade I. Aplicando a lei de Biot-Savart, o módulo do campo magnético no centro do arco é:
Alternativas
Q4262637 Física
Durante uma atividade no laboratório de Física, estudantes analisaram o consumo de energia elétrica de diferentes aparelhos domésticos e discutiram formas de reduzir o desperdício de energia em residências.Considere as afirmativas abaixo.

I- Equipamentos com maior eficiência energética realizam a mesma função consumindo menor quantidade de energia elétrica.
II- Lâmpadas LED apresentam maior eficiência energética que lâmpadas incandescentes, pois convertem maior parte da energia elétrica em luz.
III- O uso consciente de aparelhos elétricos pode contribuir para a redução do consumo de energia e da potência dissipada desnecessariamente.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4258277 Física
Assinale a alternativa INCORRETA
Alternativas
Q4251243 Física

A taxa de variação da corrente elétrica em um indutor é dada por:



i(t) = 3t2  + 2t + 1



Tendo isso em vista, determine a expressão da carga elétrica acumulada entre t = 0 e t = 2s e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4247673 Física
Ao abordar circuitos elétricos em série, um professor monta um circuito constituído por uma pilha e uma lâmpada e explica qualitativamente como ocorre a circulação da corrente elétrica. Ao final da explicação, um estudante afirma que a corrente elétrica deve diminuir ao atravessar a lâmpada, pois parte dela é "consumida" para produzir luz.
Com o objetivo de verificar experimentalmente se a intensidade da corrente elétrica se altera ao atravessar a lâmpada, o professor propõe uma atividade.
Assinale a montagem experimental mais adequada para essa finalidade.
Alternativas
Q4247672 Física
Após as comemorações de Réveillon, é comum ver pessoas utilizando detectores de metais para procurar celulares, joias, moedas e outros objetos metálicos perdidos na areia das praias. Aproveitando esse contexto, um professor apresenta aos estudantes um detector de metais manual, informando que seu funcionamento se baseia em uma bobina percorrida por corrente elétrica. Em seguida, solicita que expliquem, com base nos princípios do eletromagnetismo, como o equipamento é capaz de identificar a presença de um objeto metálico sem estabelecer contato direto com ele.
A explicação cientificamente mais adequada é que 
Alternativas
Q4244624 Física
A oposição à passagem da corrente elétrica varia conforme as características do material condutor e influencia o comportamento dos circuitos elétricos em diversas aplicações. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o conceito de resistência elétrica. 
Alternativas
Q4244623 Física
Ao conectar um condutor a uma fonte de energia elétrica e formar um circuito fechado, ocorre a movimentação ordenada de cargas elétricas, fenômeno que permite o funcionamento de diversos equipamentos elétricos. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma característica da corrente elétrica.
Alternativas
Q4223285 Física
Um engenheiro projeta um solenoide para atuar como um eletroímã em um braço robótico. O solenoide é composto por um fio de cobre enrolado uniformemente em torno de um núcleo cilíndrico de material não magnético com comprimento L = 0,5 m. O enrolamento possui um total de 1000 espiras. O solenoide é conectado a uma fonte de tensão contínua ideal de 200 V. Inicialmente, à temperatura ambiente de 20 °C, a resistência elétrica do fio é de 40 Ω. No entanto, após alguns minutos de operação, devido ao efeito Joule, o fio se aquece e sua resistência aumenta para 50 Ω. Desprezando efeitos de borda e considerando µ0 = 4π10-7 Tm/A, determine a redução percentual na intensidade do campo magnético B no centro do solenoide provocada pelo aquecimento do fio. 
Alternativas
Q4219969 Física

Durante a montagem de um eletroímã em um experimento didático de laboratório, um técnico enrola diversas espiras de fio condutor esmaltado em torno de um núcleo ferromagnético e conecta o conjunto a uma fonte de corrente contínua ajustável. A respeito dos fenômenos eletromagnéticos envolvidos nesse sistema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4219964 Física

Durante um ensaio em laboratório, um técnico conecta uma fonte de corrente contínua de 24 V a um condutor metálico homogêneo. Considerando o modelo microscópico de condução elétrica em metais, sabe-se que os portadores de carga são elétrons livres. Diante desse contexto, com base nos fundamentos físicos da corrente elétrica, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.



I. O campo elétrico no interior do condutor se estabelece do terminal positivo para o terminal negativo da fonte.


II. Os elétrons livres deslocam-se no mesmo sentido do campo elétrico aplicado.


III. A corrente elétrica convencional tem sentido oposto ao movimento real dos elétrons.


IV. Se a fonte for invertida, o sentido da corrente convencional se mantém, pois depende apenas do material condutor.

Alternativas
Q4209561 Física
Ao comissionar um circuito de comando, um técnico verifica a bobina de um contator e observa que, embora a corrente estimada em regime seja relativamente baixa, o fusível rápido instalado abre no instante da energização. Para avaliar o caso, ele deve relacionar a resistência medida da bobina com a corrente esperada em regime e, em seguida, identificar a causa mais plausível para a atuação indevida da proteção.

Bobina de contator 220 V AC, resistência medida: 3,1 kΩ.

Marque a alternativa CORRETAem que a corrente estimada em regime: 
Alternativas
Q4207235 Física
Historicamente, o magnetismo e a eletricidade eram tratados como fenômenos independentes. No século XIX, cientistas como Hans Christian Oersted e Michael Faraday revelaram a conexão entre eles, dando origem ao eletromagnetismo. Esse avanço permitiu o desenvolvimento de motores, geradores e tecnologias de comunicação que definem a sociedade moderna. Com base nos princípios fundamentais que regem esses fenômenos, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4159389 Física
Com o objetivo de aumentar a segurança no perímetro de certa unidade, foi instalada uma cerca elétrica de alta tensão sobre seus muros. Sabe-se que a corrente elétrica I que alimenta o sistema pode ser modelada por números complexos. Além disso, sabe-se que a impedância total Z do circuito é a soma das impedâncias Z1 = 3 + 4i e Z2 = 1 − 2i (ambas em Ohms). Conhecendo a tensão aplicada ao sistema V = 20 + 0I Volts e sabendo que V = Z ⋅ I, determine o módulo, em Amperes (A), da corrente elétrica I que percorre o sistema e assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4118720 Física
Em eletrodinâmica, a corrente elétrica é definida e gerada pelo movimento, por meio de um fluxo ordenado de cargas elétricas, mediado por uma diferença de potencial via campo elétrico. Nesse contexto, qual é a descrição de como ocorre a transmissão de corrente elétrica em um circuito fechado?
Alternativas
Q4091218 Física

Em um laboratório de eletromecânica, um professor testa um freio magnético por indução para avaliar perdas e esforços mecânicos em um protótipo de atuador linear. O dispositivo consiste em um trilho condutor rígido, disposto na horizontal, formando um circuito fechado. Uma barra condutora móvel fecha o circuito e é puxada para a direita com velocidade constante v, mantendo contato elétrico com os trilhos, conforme ilustra a figura a seguir.


Figura – Diagrama ilustrativo do trilho condutor (resistência desprezível) com barra móvel de resistência R, deslocando-se com velocidade v em campo magnético uniforme Imagem associada para resolução da questão entrando no plano (símbolo ⊗) 


Imagem associada para resolução da questão


A resistência elétrica da barra é R e a resistência do restante do trilho é desprezível. Um campo magnético uniforme Imagem associada para resolução da questão entra no plano do desenho em toda a região do circuito (perpendicular ao plano). Despreze atritos mecânicos, efeitos de borda e variação de B.


Com base nessas informações, determine o módulo da força magnética de resistência indutiva (força que se opõe ao movimento) que atua sobre a barra e assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q4091215 Física
O circuito apresentado na figura a seguir foi montado por estudantes de um curso técnico em Eletrotécnica durante uma atividade prática de análise de circuitos em laboratório. O arranjo é composto por duas malhas acopladas por um resistor central R4. As fontes utilizadas são ideais de tensão contínua e todos os resistores são considerados ôhmicos. Durante a atividade, os estudantes buscaram determinar o valor da corrente elétrica que atravessa o resistor central R4, a fim de validar experimentalmente os resultados obtidos pela aplicação das Leis de Kirchhoff.
Figura – Circuito elétrico com duas malhas acopladas por um resistor comum, contendo duas fontes ideais de tensão e resistores ôhmicos com valores indicados
Imagem associada para resolução da questão
Na malha da esquerda, há uma fonte V1 = 6,00 V (terminal positivo no nó superior), um resistor R1 = 3,00 Ω no ramo superior e um resistor R2 = 3,00 Ω no ramo inferior.
Na malha da direita, há uma fonte V2 = 4,00 V (terminal positivo no nó superior) e dois resistores R3 = R5 = 3,00 Ω (um no ramo superior e outro no ramo inferior). Os nós superiores e inferiores das duas malhas estão interligados por um resistor central R4 = 1,00 Ω.
Despreze resistências internas das fontes.
Com base nessas informações, determine a corrente elétrica que atravessa o resistor central R4 e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4091213 Física
Durante a execução de um projeto de extensão acadêmica, uma equipe de professores do curso de Física foi convidada a prestar consultoria técnica para a modernização de um sistema de instrumentação industrial utilizado em uma pequena indústria da região. O objetivo do projeto é tornar o sistema mais seguro e didático, permitindo que estudantes utilizem o arranjo para fins de treinamento em medições elétricas e análise de circuitos. No sistema em estudo, uma fonte de tensão contínua de 12,0 V alimenta um módulo de sensores eletrônicos responsáveis pelo monitoramento de variáveis do processo industrial. Para proteger os sensores contra sobrecorrente e garantir operação dentro das especificações, a alimentação é feita por meio de um resistor limitador de corrente ligado em série com o módulo.
O circuito, mostrado na figura a seguir, possui a seguinte configuração:
• um resistor Rs = 6,0 Ω em série com o restante do circuito; • após esse resistor, o circuito se divide em dois ramos em paralelo: o ramo superior: dois resistores em série, R1 = 3,0 Ω e R= 3,0 Ω; o ramo inferior: um único resistor R3 = 6,0 Ω.
Figura – Circuito elétrico alimentado por fonte contínua de 12,0 V, composto por um resistor de 6,0 Ω em série com um arranjo em paralelo formado por dois resistores de 3,0 Ω em série (ramo superior) e um resistor de 6,0 Ω (ramo inferior)

Imagem associada para resolução da questão

Considerando a fonte ideal e desprezando resistência interna, determine a diferença de potencial (ddp) estabelecida especificamente no resistor R1 e assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4083962 Física

No que se refere a métodos instrumentais de análise e medidas de condutividade, julgue o item que se segue.


A medida de condutividade pode ser realizada tanto em sólidos quanto em líquidos, sendo, em ambos, sensível à variação de temperatura.

Alternativas
Q4083133 Física

Julgue o item que se segue, referente à operação de soldagem e às aplicações da soldagem com eletrodo revestido e da soldagem com eletrodo de tungstênio.


Na soldagem, o arco elétrico consiste de uma descarga elétrica entre dois eletrodos, que, sustentada por meio de um gás ionizado a alta temperatura denominado plasma, produz energia térmica suficiente para a fusão localizada do material de base e de adição.

Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: B
4: C
5: B
6: D
7: B
8: C
9: E
10: E
11: B
12: B
13: A
14: B
15: B
16: C
17: C
18: B
19: C
20: C