Questões de Concurso Sobre colisão em física

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Q4354627 Física
Suponha um ambiente em vácuo onde uma partícula A com massa de 4 µg e com velocidade de 900 km/h sofre uma colisão perfeitamente inelástica com uma partícula B com massa de 6 µg em repouso.

Quais são, respectivamente, os módulos das velocidades finais das partículas A (vAF) e B (vBF) após a colisão? 
Alternativas
Q4347549 Física
Um pêndulo balístico de massa M (conforme figura abaixo) é utilizado para aferição de projéteis. Neste caso far-se-á a aferição do pêndulo balístico onde o mesmo é atingido frontalmente por um projétil que tem aproximadamente m = 10 g com a velocidade de 300 m/s. 

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo-se que g=10 m/s2 , ao colidir com o corpo pêndulo que possui massa M= 290 g, o projétil se aloja em seu interior, o que faz com que o pêndulo se desloque para trás, elevando-se a uma altura h, em metros, de
Alternativas
Q4340566 Física
Em diversos fenômenos da mecânica, determinadas grandezas mantêm seu valor total ao longo do processo, o que orienta a análise de sistemas físicos. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)Durante uma colisão perfeitamente inelástica, a energia cinética total do sistema mantém o mesmo valor antes e depois do choque.
(__)A conservação da quantidade de movimento deixa de valer quando atuam forças internas entre os corpos do sistema.
(__)Em um sistema isolado, a quantidade de movimento total permanece constante, ainda que ocorram trocas entre os corpos que o compõem.
(__)Na ausência de forças dissipativas, a energia mecânica de um sistema se mantém, havendo conversão entre suas formas cinética e potencial.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q4340557 Física
Durante o estudo das colisões, analisa-se o comportamento de corpos que se movem e trocam interações mecânicas entre si, com atenção à grandeza que combina inércia e estado de movimento. Sobre essa grandeza, analise as afirmativas a seguir:

I.A quantidade de movimento de um corpo é uma grandeza escalar, obtida pela razão entre a sua massa e a sua velocidade.
II.Em um sistema isolado de forças externas resultantes, a quantidade de movimento total se mantém constante ao longo do tempo.
III.A quantidade de movimento de um corpo é definida por sua velocidade, mantendo o mesmo valor para massas diferentes que se movam com igual rapidez.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4311265 Física
Dois carrinhos de massa m1 e m2 movem-se sobre uma superfície horizontal de atrito desprezível. Após a colisão, os carrinhos permanecem unidos e passam a se mover juntos. 

Imagem associada para resolução da questão


De acordo com o gráfico, é correto afirmar que 
Alternativas
Q4247653 Física
Em uma atividade investigativa utilizando videoanálise, um professor registra o movimento de dois carrinhos sobre um trilho horizontal de atrito desprezível. O carrinho A desloca-se inicialmente com velocidade constante em direção ao carrinho B, que está em repouso. Após analisar as imagens obtidas, o professor apresenta aos estudantes os gráficos da posição dos dois carrinhos em função do tempo, conforme mostrado na figura.





Considere que as posições indicadas no gráfico correspondem às marcações de referência utilizadas pelo sistema de videoanálise em cada carrinho, não representando necessariamente o ponto de contato entre eles no instante da colisão.
Após observar o experimento, um estudante afirma que o carrinho, inicialmente em movimento, exerceu uma força maior sobre o outro por ser o único que possuía velocidade antes da colisão.
Ao analisar essa afirmação, o professor deve esclarecer que
Alternativas
Q4247652 Física
Em uma atividade investigativa utilizando videoanálise, um professor registra o movimento de dois carrinhos sobre um trilho horizontal de atrito desprezível. O carrinho A desloca-se inicialmente com velocidade constante em direção ao carrinho B, que está em repouso. Após analisar as imagens obtidas, o professor apresenta aos estudantes os gráficos da posição dos dois carrinhos em função do tempo, conforme mostrado na figura.





Considere que as posições indicadas no gráfico correspondem às marcações de referência utilizadas pelo sistema de videoanálise em cada carrinho, não representando necessariamente o ponto de contato entre eles no instante da colisão.
A partir da interpretação do gráfico, considerando que a interação entre os carrinhos corresponde a uma colisão perfeitamente elástica, o instante, em segundos, em que ocorreu a colisão e a relação entre as massas dos carrinhos são, respectivamente, iguais a 
Alternativas
Q4223269 Física
Em um experimento de laboratório, um disco A de massa mA = 0,6 kg move-se com velocidade vA = 4,0 m/s ao longo do eixo x. Ele colide com um disco B de massa mB = 0,8 kg que está inicialmente em repouso. Após a colisão, o disco A passa a se mover com velocidade vA’ = 4,0 m/s na direção do eixo y positivo (90° em relação à trajetória inicial). Considerando o sistema isolado, o módulo da velocidade final do disco B é
Alternativas
Q4091202 Física
Durante a calibração de um sistema de absorção de impacto, um disco metálico homogêneo de massa M e raio R gira livremente em torno de seu eixo central vertical, apoiado em mancais ideais (sem atrito). Inicialmente, o disco está em repouso. Uma pequena esfera de massa m é lançada horizontalmente com velocidade v, tangenciando a borda do disco e colidindo com ele. A esfera fica aderida ao disco no ponto de impacto.
Considere que:
• o eixo do disco não exerce torque externo em relação ao próprio eixo; • o tempo de colisão é muito curto; • forças dissipativas são desprezadas; • o momento de inércia do disco em relação ao eixo central é Imagem associada para resolução da questão
Nesse contexto, determine a velocidade angular ω do conjunto imediatamente após o impacto e assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4091201 Física
Durante uma perícia balística, um físico foi solicitado a analisar o impacto de um projétil de massa m contra uma porta metálica homogênea de massa M, largura L, inicialmente em repouso e presa por dobradiças ideais ao longo de uma de suas extremidades verticais (com atrito desprezível nas dobradiças). O projétil incide horizontalmente com velocidade v, atinge a porta a uma distância d do eixo das dobradiças e ricocheteia, retornando na mesma direção, porém com velocidade de módulo u.
Durante o curto intervalo de colisão:
• despreza-se o peso; • a reação nas dobradiças pode exercer impulso linear; • não há torque impulsivo externo em relação ao eixo das dobradiças; • o projétil não permanece na porta.
Considere que a porta pode girar livremente em torno do eixo das dobradiças e que seu momento de inércia em relação a esse eixo é I.
Após o impacto, a porta adquire velocidade angular ω.
Com base nas leis de conservação apropriadas, determine a expressão correta para ω imediatamente após o impacto e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4081269 Física
Considere que os blocos A e B, um atrás do outro, movimentam-se, na mesma direção, de oeste para leste, sobre uma superfície horizontal sem atrito, onde A está atrás de B. A tem massa de 4 kg e velocidade de módulo 16 m/s, e B tem massa de 4 kg e velocidade de módulo 6 m/s. Na parte de trás do bloco B, está presa uma mola, de massa desprezível. A constante elástica da mola é de 200 N/m. Em certo momento, os blocos colidem e a mola terá sua compressão máxima. Dessa maneira, qual será a deformação máxima sofrida pela mola?
Alternativas
Q4081249 Física
Dois objetos, A e B, se movimentam no plano. O objeto A tem massa de 2,0 kg e velocidade Imagem associada para resolução da questãoImagem associada para resolução da questãoJá o objeto B tem massa de 3,0 kg e velocidade Imagem associada para resolução da questãoEm um dado instante de tempo, esses objetos colidem. Após a colisão, a velocidade de A é alterada para Imagem associada para resolução da questãoImagem associada para resolução da questãoCalcule a velocidade final de B e assinale a opção correta.
Alternativas
Q3954549 Física
Em sua casa, Ana tem uma esfera decorativa de material vítreo. Durante uma brincadeira, enquanto era empurrada em linha reta da esquerda para a direita e, sem causa aparente, a esfera se partiu em três pedaços que deslizaram sobre a superfície bem polida do piso da sua sala. Como aplicada estudante de física, Ana fez um desenho esquemático da vista superior que mostra o vetor velocidade e a estimativa da massa dos pedaços da esfera, após sua fragmentação em três partes.

Imagem associada para resolução da questão


Considerando-se que v1,v2 e v3 são os módulos das velocidades dos pedaços 1, 2 e 3, respectivamente e, com base nas informações do esquema feito por Ana, o vetor velocidade da esfera v0, no instante imediatamente anterior à sua fragmentação, é:
Alternativas
Q3954536 Física
Um sistema de teste de colisão envolve um bloco de metal de 2000 kg movendo -se a 10m/s que atinge frontalmente um carro de teste de 1000kg inicialmente parado.
Se a colisão é perfeitamente inelástica, quanta energia cinética foi dissipada no impacto?
Alternativas
Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - Física |
Q3938070 Física

Um professor de Física apresenta aos alunos o seguinte texto adaptado de um artigo científico sobre colisões mecânicas: “Em experimentos com colisões frontais entre esferas metálicas em trilhos de ar horizontal, observou-se que, após a colisão entre uma esfera A (massa 2m), inicialmente em movimento, e uma esfera B (massa m), inicialmente em repouso, a esfera A manteve seu sentido de movimento com velocidade reduzida, enquanto a esfera B passou a se mover para frente. As medições indicaram uma diminuição de aproximadamente 15% da energia cinética total do sistema. A interpretação proposta no texto é que esse resultado sugere uma não conservação da energia, possivelmente associada a efeitos quânticos macroscópicos ou a campos não considerados.”


Considerando os princípios físicos envolvidos e os objetivos de uma leitura crítica de textos científicos, o professor deve orientar os alunos a:

Alternativas
Q3813876 Física
Em uma aula prática com uso de um trilho de ar, um carrinho A de massa m movimenta-se em direção a outro carrinho B de mesma massa, inicialmente em repouso. As velocidades dos carrinhos A e B foram medidas por sensores, e esses dados foram utilizados para construir os gráficos velocidade x tempo dos carrinhos conforme ilustrado nas figuras abaixo. Observou-se que uma mola acoplada ao carrinho A manteve seu comprimento inalterado antes e após a colisão. Considerando ΔP a variação do momento linear do sistema ao longo do eixo x (direção do trilho de ar), e ΔE a variação de energia mecânica total dos carrinhos devido à colisão, qual das seguintes alternativas está correta em relação à variação do momento linear e da energia mecânica do sistema?
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3723291 Física
Sobre a colisão de dois corpos, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: PND Prova: INEP - 2025 - PND - FÍSICA - Licenciatura |
Q3710292 Física
 A Ciência Aberta oferece benefícios como maior transparência, integridade acadêmica, reprodutibilidade e colaboração, mas enfrenta desafios como a proteção de dados sensíveis, custos de publicação e a necessidade de infraestrutura e capacitação profissional. No Brasil, a trajetória da Ciência Aberta ganhou força com o lançamento da SciELO em 1998, uma plataforma de periódicos científicos revisados por pares e disponíveis gratuitamente. “Ao tornar o conhecimento científico mais acessível, a ciência aberta pode ajudar a reduzir as desigualdades de acesso à informação, especialmente em países em desenvolvimento” (Bittar et al., 2024). A Ciência Aberta, portanto, representa um caminho promissor para democratizar o conhecimento, estimular a inovação e enfrentar desafios globais, desde que sejam respeitados os aspectos éticos e legais. “A transição para um modelo de ciência aberta implica em mudanças nos paradigmas tradicionais da pesquisa, desafiando valores como autonomia e reconhecimento” (Bittar et al., 2024).


Ciência Aberta: o caminho para a democratização do conhecimento

e a inovação colaborativa. Disponível em: https://portal.

sbpcnet.org.br. Acesso em: 25 maio 2025 (adaptado).
O CERN (Organização Europeia de Pesquisa Nuclear), do qual o Brasil é membro, é uma instituição que disponibiliza dados de experimentos em Física de Partículas para fins educacionais e de pesquisa. Uma atividade proposta para estudantes da Educação Básica, utilizando dados coletados no laboratório do CERN, avalia características físicas resultantes de colisões entre partículas. Na análise da colisão entre feixes, quais quantidades físicas são conservadas?
Alternativas
Q3541147 Física
Um bloco de 400 g está conectado a uma mola fixada a um suporte e repousa sobre uma superfície horizontal sem atrito. Um segundo bloco, de 100 g, desloca-se com velocidade desconhecida e colide com o primeiro bloco, unindo-se a ele. Após o impacto, o sistema resultante passa a oscilar em movimento harmônico simples. A aceleração máxima do sistema após a colisão é 10 m/s2 . Sabendo que a constante elástica da mola é 200 N/m, assinale a alternativa que apresenta a velocidade do bloco de 100 g antes da colisão.
Alternativas
Q3541135 Física
Uma bola de aço de 2 kg se desloca horizontalmente a 10 m/s sobre uma superfície sem atrito e colide frontalmente com uma segunda bola de 3 kg, que se move no mesmo sentido a 4 m/s. A colisão entre as bolas é perfeitamente elástica. Com base nessas informações, qual será a velocidade da bola de 2 kg após a colisão?
Alternativas
Respostas
1: A
2: C
3: C
4: A
5: C
6: D
7: C
8: C
9: C
10: B
11: A
12: B
13: B
14: D
15: C
16: A
17: C
18: C
19: E
20: C