Questões de Concurso
Sobre cinemática vetorial em física
Foram encontradas 56 questões
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - ANSA - Ênfase 22: Operação |
Q4084083
Física
Julgue o seguinte item, relativo a conceitos de cinemática dos corpos.
A aceleração média é uma grandeza escalar que permite quantificar a mudança da velocidade de um corpo em um intervalo de tempo definido.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - ANSA - Ênfase 22: Operação |
Q4084082
Física
Julgue o seguinte item, relativo a conceitos de cinemática dos corpos.
Movimentos curvilíneos podem causar variações na intensidade de velocidade e aceleração.
Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Física |
Q4081238
Física
Um navio está rumando para o norte quando é atingido por uma correnteza lateral vinda do leste. Seu hodômetro acusava a leitura de 20 nós para o norte e a correnteza foi registrada como tendo velocidade igual a 5 nós. Qual o ângulo de deriva α e para onde o navio deve se desviar para manter o rumo norte?
Q4026761
Física
Uma sonda robótica de monitoramento atmosférico move-se no espaço tridimensional
em um referencial inercial S. Em determinado intervalo de tempo, sua trajetória é descrita pelo vetor
posição 
, em metros, dado por = 
, onde b = 4,0 mk = 3,0 rad/s e c = 5,0 m/s são constantes positivas e t representa o tempo. De acordo com o
formalismo do cálculo diferencial vetorial e as definições de velocidade e aceleração instantâneas,
determine, correta e respectivamente, a velocidade escalar constante (v) e o módulo da aceleração
(α) da sonda.
, em metros, dado por = , onde b = 4,0 mk = 3,0 rad/s e c = 5,0 m/s são constantes positivas e t representa o tempo. De acordo com o
formalismo do cálculo diferencial vetorial e as definições de velocidade e aceleração instantâneas,
determine, correta e respectivamente, a velocidade escalar constante (v) e o módulo da aceleração
(α) da sonda.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Engenheiro - Subatividade: Engenheiro Aeroespacial |
Q3889733
Física
No que diz respeito à decomposição do movimento plano geral em componentes de translação e rotação, bem como à aplicação de campos de velocidades e acelerações em sistemas bidimensionais e tridimensionais, julgue o item seguinte.
No movimento plano geral de um corpo rígido, é possível identificar, em qualquer instante, um ponto denominado centro instantâneo de rotação (ou centro instantâneo de velocidade zero) com velocidade instantânea nula, o que permite que o movimento de todos os outros pontos do corpo, naquele exato momento, seja analisado como uma rotação pura em torno desse centro.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Engenheiro - Subatividade: Engenheiro Aeroespacial |
Q3889732
Física
No que diz respeito à decomposição do movimento plano geral em componentes de translação e rotação, bem como à aplicação de campos de velocidades e acelerações em sistemas bidimensionais e tridimensionais, julgue o item seguinte.
A velocidade relativa de um ponto B em relação a um ponto A, quando ambos pertencem a um mesmo corpo rígido em movimento plano, é definida como o produto vetorial da velocidade linear do ponto A pelo vetor posição relativa de B em relação a A.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Física |
Q3825527
Física
A respeito da velocidade escalar média e da velocidade vetorial
média, assinale a opção correta.
Q4145877
Física
Texto associado
Texto para questão
Em uma aula de Física de 1ª série do Ensino Médio, os estudantes são desafiados a investigar o comportamento de um projétil por
meio de um experimento simples de lançamento oblíquo. Para isso, utilizam uma bolinha lançada com um certo ângulo em relação
à horizontal. O experimento é gravado com o celular, tendo ao fundo uma régua, que serve como escala para posterior análise.
O vídeo obtido é importado para um software gratuito de videoanálise, ferramenta que permite o estudo quadro a quadro
do movimento. Os estudantes marcam manualmente a posição da bolinha em cada quadro do vídeo. Com base nesses registros,
o software gera automaticamente gráficos de posição, velocidade e aceleração em função do tempo.
Em uma atividade utilizando videoanálise de lançamentos oblíquos, os estudantes produziram conclusões acerca do movimento.
Qual alternativa apresenta uma conclusão alinhada ao conhecimento teórico-prático da Física?
Q4145875
Física
Texto associado
Texto para questão
Em uma aula de Física de 1ª série do Ensino Médio, os estudantes são desafiados a investigar o comportamento de um projétil por
meio de um experimento simples de lançamento oblíquo. Para isso, utilizam uma bolinha lançada com um certo ângulo em relação
à horizontal. O experimento é gravado com o celular, tendo ao fundo uma régua, que serve como escala para posterior análise.
O vídeo obtido é importado para um software gratuito de videoanálise, ferramenta que permite o estudo quadro a quadro
do movimento. Os estudantes marcam manualmente a posição da bolinha em cada quadro do vídeo. Com base nesses registros,
o software gera automaticamente gráficos de posição, velocidade e aceleração em função do tempo.
Considerando o experimento de lançamento oblíquo descrito, qual alternativa apresenta a compreensão do princípio da
independência dos movimentos?
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (1º Semestre de 2026) |
Q3811436
Física
Duas partículas, A e B, partem simultaneamente da origem
do plano xy em Movimento Retilíneo Uniforme (MRU). A partícula
A desloca-se, ao longo do eixo x no sentido positivo, com
velocidade constante de módulo Va. A partícula B move-se no
primeiro quadrante, com velocidade constante de módulo Vb, em
uma direção que forma um ângulo θ (onde 0∘< θ <90∘) com o
eixo x positivo. A razão, Va/Vb , após o início do movimento, de
modo que o vetor 
que conecta as partículas A e B, com origem
na partícula A e extremidade na partícula B permaneça sempre
paralelo ao eixo y, ou seja, com componente horizontal nula, é
que conecta as partículas A e B, com origem
na partícula A e extremidade na partícula B permaneça sempre
paralelo ao eixo y, ou seja, com componente horizontal nula, é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - Promoção do QM 2022 |
Q3430168
Física
Um dos parâmetros de análise da qualidade do ar está
relacionado à velocidade de dispersão de partículas finas
de poluição, também conhecidas como MP2,5.
Dado que o vetor posição de uma partícula presente em uma amostra de ar é inicialmente
e depois de 2,0 segundos passa a ser 
com todos os valores em centímetros, sua velocidade média, na notação e vetores unitários e centímetros por segundo, será:
Dado que o vetor posição de uma partícula presente em uma amostra de ar é inicialmente
e depois de 2,0 segundos passa a ser com todos os valores em centímetros, sua velocidade média, na notação e vetores unitários e centímetros por segundo, será:
Ano: 2025
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2025 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Física |
Q3372627
Física
Uma pessoa se desloca entre A e B, na trajetória ilustrada abaixo, com uma velocidade
constante em módulo, tendo iniciado com a velocidade inicial 
indicada na figura. Dentre os
segmentos orientados I a V (o ponto representa o vetor nulo), também representados abaixo,
indique os que melhores representam, respectivamente, a velocidade vetorial média e a aceleração
vetorial média da pessoa nesse deslocamento.
indicada na figura. Dentre os
segmentos orientados I a V (o ponto representa o vetor nulo), também representados abaixo,
indique os que melhores representam, respectivamente, a velocidade vetorial média e a aceleração
vetorial média da pessoa nesse deslocamento.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Petrobras - Técnico Júnior - Ênfase: Operação de Lastro |
Q2444922
Física
Texto associado
Um corpo se desloca de um ponto A até B; depois, do
ponto B até C; e, por fim, retorna até o ponto A. Esses
deslocamentos estão representados na próxima figura, em que 
denotam respectivamente os três vetores dos
deslocamentos do corpo.
denotam respectivamente os três vetores dos
deslocamentos do corpo. Com base nessas informações, julgue o seguinte item.
De acordo com a relação entre os módulos dos
deslocamentos,
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Petrobras - Técnico Júnior - Ênfase: Operação de Lastro |
Q2444921
Física
Texto associado
Um corpo se desloca de um ponto A até B; depois, do
ponto B até C; e, por fim, retorna até o ponto A. Esses
deslocamentos estão representados na próxima figura, em que denotam respectivamente os três vetores dos
deslocamentos do corpo.
denotam respectivamente os três vetores dos
deslocamentos do corpo. Com base nessas informações, julgue o seguinte item.
A soma vetorial dos três deslocamentos é nula, isto é, 
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Petrobras - Técnico Júnior - Ênfase: Operação de Lastro |
Q2444920
Física
Texto associado
Um foguete será lançado da superfície terrestre,
obliquamente, com uma velocidade vetorial inicial com
módulo v, formando um ângulo θ com a direção horizontal x,
que é perpendicular à direção vertical y determinada pela
aceleração da gravidade g, conforme esquematizado na seguinte
figura.
Acerca dessa situação hipotética, julgue o próximo item, desprezando todas as forças do ar, isto é, considerando que apenas a força peso atue no foguete depois que ele for lançado.
O ângulo de θ = 45° corresponderá ao lançamento oblíquo
com o maior tempo possível para o foguete atingir sua altura
máxima.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Petrobras - Técnico Júnior - Ênfase: Operação de Lastro |
Q2444917
Física
Texto associado
Um foguete será lançado da superfície terrestre,
obliquamente, com uma velocidade vetorial inicial com
módulo v, formando um ângulo θ com a direção horizontal x,
que é perpendicular à direção vertical y determinada pela
aceleração da gravidade g, conforme esquematizado na seguinte
figura.
Acerca dessa situação hipotética, julgue o próximo item, desprezando todas as forças do ar, isto é, considerando que apenas a força peso atue no foguete depois que ele for lançado.
A força de reação ao peso do foguete é a força gravitacional
que ele exerce sobre a Terra e terá a mesma intensidade do
peso do foguete.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Física |
Q2335617
Física
O professor Sócrates precisa atravessar uma rua de 32 m
de largura. Considerando que o professor consegue efetuar 2
passos por segundo e que cada passo mede 80 cm, o tempo
gasto, em segundos necessários para que ele atinja seu objetivo,
é:
Ano: 2023
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Prova:
CESGRANRIO - 2023 - Transpetro - Técnico de Inspeção de Equipamentos e Instalações |
Q2320641
Física
Um sistema de transmissão por correia é constituído de
três polias (motriz, conduzida e tensionadora), conforme
mostrado na Figura.
Considere que: (I) os raios das polias são os indicados na Figura; (II) durante a operação do sistema, a velocidade da correia passa de 2 m/s para 6 m/s em um período de 2 segundos; (III) o movimento ocorre com aceleração constante.
As acelerações angulares das polias motora e conduzida, expressas em rad/s2 , nesse período, serão, respectivamente, de
Considere que: (I) os raios das polias são os indicados na Figura; (II) durante a operação do sistema, a velocidade da correia passa de 2 m/s para 6 m/s em um período de 2 segundos; (III) o movimento ocorre com aceleração constante.
As acelerações angulares das polias motora e conduzida, expressas em rad/s2 , nesse período, serão, respectivamente, de
Q2284061
Física
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é representado
por g. Onde for necessário, use g = 10 m/s2 para o módulo da aceleração gravitacional.
Um dado objeto, de massa m constante, descreve uma curva circular de raio R1 com uma velocidade tangencial de
intensidade constante v1. Para fazer isso, ele necessita de uma força centrípeta de intensidade F1. O mesmo objeto é
colocado agora numa outra curva circular, de raio R2, com velocidade tangencial de intensidade constante v2, e
necessita agora de uma força centrípeta de intensidade F2 para executar o movimento. Considerando que v2 = 2v1 e
que R2 = 2R1, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da razão F2/F1 entre as intensidades das
forças centrípetas necessárias para a execução dos movimentos.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2023 - Prefeitura de Bauru - SP - Engenheiro Mecânico |
Q2280655
Física
Um engenheiro mecânico precisa calcular a velocidade angular (em radianos por
segundo) de um motor que realiza 120 rotações por minuto (RPM). Qual é a velocidade
angular do motor?
Adotando o valor de π (pi) igual a 3,14.
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