Questões de Filosofia para Concurso - Página 97

Q2346961

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Filosofia |

Q2346961 Filosofia

Como o surgimento da filosofia na Grécia Antiga representou uma transição do pensamento mítico para o racional?

A

A filosofia na Grécia Antiga continuou a se basear exclusivamente em mitos, sem introduzir o raciocínio lógico.

B

Marcou a passagem de explicações baseadas em mitos para a busca de entendimento racional e questionamento sobre o mundo e a existência.

C

A filosofia grega não diferiu do pensamento mítico, focando em narrativas fantásticas.

D

Foi uma mudança que rejeitou completamente todas as formas de narrativa mítica, sem qualquer integração.

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Q4197389

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: UNIFESP Prova: Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Serviço Social |

Q4197389 Filosofia

Teixeira (2020) aborda que o Serviço Social vem contribuindo para a produção do conhecimento sobre o envelhecimento a partir da perspectiva teórico-metodológica marxista. Nessa perspectiva, a autora afirma que o concreto só é concreto por ser

A

síntese de relações diversas e dialéticas, uma vez desvendadas.

B

produto das manifestações e antagonismos das classes sociais.

C

resultante das relações mediadas pelo Estado na sociedade capitalista.

D

uma abstração quando deixadas de lado as classes sociais.

E

uma representação caótica do todo.

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Q4105166

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor de Religião |

Q4105166 Filosofia

O ser humano tem aptidão natural ou tendência específica para os sentimentos religiosos. Essa aptidão foi chamada pelo filósofo Rousseau de “reunião das virtudes religiosas, preceitos éticos de caráter religioso”. Pode-se traduzir o que está descrito como o conceito de:

A

Religião.

B

Religiosidade.

C

Teologia.

D

Sagrado.

E

Ética.

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Q4080509

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: IDR de Maricá - RJ Prova: IDCAP - 2023 - IDR de Maricá - RJ - Técnico em Produção e Análise de Informações Geográficas e Estatísticas |

Q4080509 Filosofia

De acordo com Minayo (2007), o método científico permite que a realidade social seja reconstruída enquanto objeto do conhecimento, através de um processo de categorização que une dialeticamente o teórico e o empírico. Assim sendo, o método que parte do caso particular para o geral, deixando a generalização como produto posterior da coleta de dados particulares, em número suficiente para confirmarem a suposta realidade, denomina-se:

A

Hipotético-dedutivo.

B

Indutivo.

C

Dialético.

D

Fenomenológico.

E

Dedutivo.

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Q4076764

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: IDR de Maricá - RJ Prova: IDCAP - 2023 - IDR de Maricá - RJ - Tecnologista em Informações Geográficas e Estatísticas - Ciências Sociais |

Q4076764 Filosofia

Karl Marx, um filósofo e sociólogo alemão, expressou sua crítica em relação à segregação das classes sociais. Conforme sua visão, a estrutura social baseada na divisão do trabalho é simplesmente uma forma de exploração dos trabalhadores por parte da classe burguesa.
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia /classe-social.htm#Classe+social+para+Karl+Marx. Adap tado.)

A teoria marxista, também conhecida como materialismo histórico dialético ou socialismo científico, ficou registrada no livro denominado:

A

Manuscritos econômico-filosóficos.

B

A miséria da filosofia.

C

O capital.

D

A ideologia alemã.

E

Para entender o capital.

Q4076754

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: IDR de Maricá - RJ Prova: IDCAP - 2023 - IDR de Maricá - RJ - Tecnologista em Informações Geográficas e Estatísticas - Ciências Sociais |

Q4076754 Filosofia

O método científico é um processo sistemático de pesquisa, composto por diretrizes e técnicas que servem como instrumentos para a validação de estudos científicos. Existem diversas abordagens para a aplicação deste, variando de acordo com a sequência das etapas e as características específicas da área de estudo científico.
(Disponível em: https://fadepe.org.br/2021/06/16/metodocientifico-definicoes-aplicacoes-principais-tipos-e-etapa s/.Adaptado.)

Assinale a opção que contenha nomes de métodos científicos válidos.

A

Estatístico - definitivo - provisório.

B

Indutivo - dedutivo - dialético.

C

Objetivo - subjetivo - natural.

D

Hipotético-dedutivo - simples - composto.

E

Comparativo - realista - suprarrealista.

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Q4015153

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Artes |

Q4015153 Filosofia

Friedrich Nietzsche (1844-1900) foi um filósofo alemão conhecido por suas ideias revolucionárias. Assinale a alternativa que melhor representa a visão de Friedrich Nietzsche sobre a arte:

A

Nietzsche acreditava que a arte deveria ser desprovida de qualquer expressão individual do artista, a fim de evitar conflitos com as normas sociais.

B

Nietzsche argumentava que a arte deveria ser uma imitação fiel da realidade, mantendo-se alinhada com os valores culturais estabelecidos.

C

Nietzsche sustentava que a arte deveria ser uma expressão genuína da vontade individual do artista, desafiando as normas e valores convencionais.

D

Nietzsche via a arte como uma ferramenta para reforçar e fortalecer as normas e valores estabelecidos, promovendo a conformidade.

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Q3996262

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3996262 Filosofia

Segundo Aristóteles, os seres naturais se originam de causas necessárias que independem da nossa vontade, enquanto os produtos da arte, decorrentes da atividade prática (práxis), são contingentes, dependendo de nós para existir. Nesse sentido, partindo do pensamento de Aristóteles sobre natureza e arte, é correto afirmar que:

A

A produção natural não é uma atividade inteligente.

B

Apesar de diferentes, natureza e arte não ocupam pólos diferentes.

C

A natureza, apesar de independente da vontade, não é uma forma de arte.

D

A natureza é uma espécie de arte da inteligência divina e a arte é o prolongamento da natureza na atividade humana.

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Q3996247

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes |

Q3996247 Filosofia

Considere o fragmento a seguir:

"Platão (427-347 a. C.), discípulo de Sócrates, fez, no seu diálogo A república, um confronto, que se tornou decisivo pelas implicações filosóficas que encerra, entre Arte e Realidade. Levando em conta o caráter representativo da Pintura e da Escultura, o filósofo concluía, nesse diálogo, não só que essas artes estão muito abaixo da verdadeira Beleza que a inteligência humana se destina a conhecer, como também que, em comparação com os objetivos da ciência, é supérflua a atividade daqueles que pintam e esculpem, pois o que produzem é inconsistente e ilusório. Por outro lado, Platão observa que a Poesia e a Música exercem influência muito grande sobre os nossos estados de ânimo, e que afetam, positiva ou negativamente, o comportamento moral dos homens".

Fonte: NUNES, Benedito. Introdução à Filosofia da Arte. 4º ed. 1999, p. 6.

Com base no texto, é correto afirmar que a arte para Platão:

A

Proporcionava maior compreensão da realidade.

B

Era uma forma de aproximar as pessoas da realidade.

C

Tinha o propósito de regenerar a alma dos homens.

D

Era como uma imitação imperfeita da realidade.

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Q3733810

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Auxiliar de Professor da Educação Básica - Educação Indigena |

Q3733810 Filosofia

Assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE um conceito de Ética:

A

Ética vem do grego "ethos" e pode ser resumida como aquilo que se deve fazer de acordo com o direito, a razão e a equidade.

B

Ética vem do grego "ethos" e quer dizer a qualidade de ser cidadão e, consequentemente, sujeito de direitos e deveres.

C

Ética tem origem no termo latino "morales" , estando restrita ao bom agir no exercício do cargo público.

D

Ética vem do grego "kratos" e está ligada ao governo exercido pelo povo, que respeita liberdades individuais.

E

Ética vem do grego "ethos" . Em termos filosóficos está ligada a modo de ser, caráter, natureza e índole.

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Q3700107

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700107 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta a um filósofo da corrente racionalista.

A

Auguste Comte.

B

John Locke.

C

Albert Camus.

D

René Descartes.

E

Friedrich Nietzsche.

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Q3700106

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700106 Filosofia

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um filósofo do período medieval na Europa.

A

Thomas Hobbes.

B

Tomás de Aquino.

C

João Duns Escoto.

D

Egídio Romano.

E

Santo Agostinho.

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Q3700105

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700105 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos aspectos dos denominados “Sofistas”.

A

Grupo de filósofos do século XIX que tinha como base teórica os preceitos marxistas.

B

Filósofos da metade do século XX que questionavam valores éticos e morais empregados pelas nações colonizadoras.

C

Filósofos da Grécia Antiga que tinham como um de seus preceitos a valorização da retórica. Viajavam repassando os seus conhecimentos em troca de pagamento.

D

Grupo de filósofos do século XVI e XVII que teve como tema principal a busca pela compreensão da forma mais justa de governo.

E

Escola filosófica que surgiu durante o período medieval e tinha como base os preceitos religiosos do cristianismo.

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Q3700104

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700104 Filosofia

A respeito do pensamento de Sócrates acerca das questões educacionais, assinale a alternativa correta.

A

Sócrates tinha como pressuposto a ideia de que a virtude do ser humano era o trabalho, portanto a educação deveria ter como finalidade principal a realização profissional.

B

O pensamento socrático tinha como um de seus preceitos a ideia de que não existe conhecimento total, o sujeito sempre deve estar questionando e buscando aprender por meio do diálogo. Portanto, cabe ao professor sempre instigar seus alunos a alcançar novas aprendizagens.

C

Sócrates compreendia que o conhecimento só poderia ser alcançado por meio do ato de escrever; sendo assim, seu pensamento valoriza a produção textual.

D

O pensamento de Sócrates associa-se principalmente à educação privada, haja vista que o filósofo transmitia seus conhecimentos em troca de pagamentos. Para ele, o conhecimento era um bem que, uma vez transmitido, devia ser recompensado.

E

As ideias de Sócrates se associam à educação tradicional, pois o filósofo acreditava que o conhecimento só poderia ser alcançado com rigidez, disciplina e aceitando totalmente o conhecimento vindo dos mais capacitados.

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Q3700101

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700101 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta aspectos gerais da filosofia medieval europeia.

A

Entre os principais pontos abordados pela filosofia medieval na Europa, estava o combate à monarquia e a defesa do republicanismo.

B

A filosofia medieval na Europa esteve associada de forma pujante à ideia antropocêntrica.

C

A filosofia medieval europeia esteve associada à religião cristã, e muitos de seus pensadores buscaram conciliar filosofia e teologia.

D

De forma geral, a filosofia medieval na Europa foi caracterizada pela influência da filosofia oriental.

E

A filosofia medieval europeia foi marcada pela busca em compreender como a religião era um aspecto de retrocesso para uma sociedade mais plural.

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Q3700100

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700100 Filosofia

A “Alegoria da Caverna” está inserida na obra

A

Fédon.

B

A República.

C

O Banquete.

D

Da alma.

E

Ética a Nicômaco.

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Q3700099

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700099 Filosofia

Qual pensador tinha a compreensão de que a realidade social era composta por leis que se assemelham às leis da natureza?

A

Louis Althusser.

B

Max Weber.

C

Karl Marx.

D

Auguste Comte.

E

Gilles Deleuze.

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Q3700098

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700098 Filosofia

Jean-Paul Sartre foi o maior expoente da filosofia existencialista, que teve força no século XX. Diante disso, assinale a alternativa cuja definição mais se aproxima do conceito de liberdade para Sartre.

A

Para Sartre, a liberdade é algo relacionado às diferentes conjunturas sociais e econômicas.

B

Sartre compreendia a liberdade como o direito de analisar as possibilidades e tomar a melhor decisão.

C

De acordo com Sartre, a liberdade decorre do conhecimento das leis morais e de como o indivíduo compreende tais leis para agir de forma livre.

D

Sartre compreendia que não há liberdade sem o contato com o mundo material.

E

Segundo Sartre, toda pessoa está condenada a ser livre e, por isso, carrega o peso da responsabilidade por suas decisões.

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Q3700097

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700097 Filosofia

Assinale a alternativa que corresponde à questão educacional na concepção do filósofo da Grécia Antiga, Platão.

A

Platão acreditava que o processo educacional deveria ter o intuito único da aprendizagem das artes, como a música e o teatro.

B

Platão possuía uma visão de educação universal, ou seja, todos deveriam ter conhecimentos sobre os diferentes saberes, inclusive os escravizados.

C

A educação, para Platão, tinha como objetivo a formação de cidadãos com ética e virtude, visando à construção de um estado/pólis mais justo(a).

D

Para Platão, a educação deveria ter como base a aplicação de conhecimentos voltados para a prática da guerra.

E

Platão compreendia o processo educacional como uma forma de disciplina da população, evitando, assim, qualquer tipo de revolta contra a aristocracia.

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Q3700096

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700096 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta a definição simplificada de “mais-valia” na concepção de Karl Marx.

A

É quando o trabalhador realiza uma jornada maior do que aquela paga para garantir a produção e a reprodução de sua força de trabalho, agregando à mercadoria um valor maior do que aquele pago pela força de trabalho empreendida.

B

Refere-se à ideia de maior liberdade para o comércio de mercadorias, ou seja, a necessidade de menor intervenção do Estado na economia.

C

Diz respeito à valorização que há sobre as mercadorias produzidas por meios industriais em comparação às que são feitas de forma artesanal.

D

É a ideia de que a maior parte do lucro obtido pela venda de mercadorias deve ser revertido àquele que dispensa capital financeiro para construir tal mercadoria.

E

Refere-se à concepção de que o proletariado deve ter fetiche pela mercadoria, ou seja, interesse pelo produto que ele produz, valorizando, dessa forma, a sua força de trabalho.

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Questões de Concurso Sobre filosofia

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