Questões de Filosofia para Concurso - Página 72

Q3402079

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Educação Física |

Q3402079 Filosofia

Os intelectuais britânicos dos séculos XVI ao XVIII elaboraram conceitos significativos que impactaram as grandes mudanças na sociedade europeia: o sensualismo, a crítica à capacidade de conhecer (inclusive levando ao ceticismo em certos casos), a defesa da tolerância, os fundamentos do liberalismo, o espírito da Ilustração, a ideia de religião natural, a filosofia do senso comum, a moral utilitária e o pragmatismo.

Dentre estes filósofos ingleses destaca-se Francis Bacon, que defendeu que existe um grande desejo do ser humano de conhecer a natureza e o seu funcionamento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente, de acordo com o pensamento de Francis Bacon, como o ser humano pode conhecer a natureza e suas leis:

A

Por meio da especulação filosófica e da abstração teórica.

B

Por meio da experimentação e da observação empírica.

C

Utilizando apenas a indução como método de investigação.

D

Confiando exclusivamente na intuição e no raciocínio dedutivo.

E

Ignorando completamente a importância da experiência na busca pelo conhecimento.

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Q3401405

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SAMAE de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - SAMAE de Blumenau - SC - Agente de Vigilância |

Q3401405 Filosofia

De acordo com Andrade (2017), é necessário resgatar o sentido de ser ético do indivíduo. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A ética é cultural.

B

A ética é uma força normativa.

C

A ética possui um caráter prático.

D

A ética é temporária.

E

A ética é permanente.

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Q3401125

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Janiópolis - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Janiópolis - PR - Auxiliar Administrativo |

Q3401125 Filosofia

Entre os filósofos da Grécia Antiga, três se distinguiram pelo aprofundado estudo da Ética. Escolha nas alternativas a que se refere aos filósofos expoentes desse estudo:

A

Tales, Epicuro e Pitágoras.

B

Heráclito, Sófocles e Diógenes.

C

Demócrito, Arquimedes e Zenão.

D

Sócrates, Platão e Aristóteles.

E

Parmênides, Nicômaco e Plutarco.

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Q3400763

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: IBHASES Prova: IESES - 2024 - IBHASES - Auxiliar de Saúde Bucal |

Q3400763 Filosofia

Qual é a importância dos valores na conduta ética?

A

Valores são apenas tradições culturais sem impacto real.

B

Valores sempre conflitam com a ética.

C

Valores são fundamentais para orientar decisões e comportamentos corretos.

D

Valores são irrelevantes para a conduta ética.

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Q3400762

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: IBHASES Prova: IESES - 2024 - IBHASES - Auxiliar de Saúde Bucal |

Q3400762 Filosofia

Por que a ética é importante na sociedade?

A

Porque aumenta a produção industrial.

B

Porque é uma exigência legal.

C

Porque ajuda a manter a harmonia e a confiança entre as pessoas.

D

Porque é um costume antigo.

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Q3400553

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Psicólogo |

Q3400553 Filosofia

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A questão da verdade é fundamental para qualquer campo científico ou de saber, podendo ser compreendida de diferentes formas. Segundo a perspectiva ____________, a verdade se identifica com os resultados que uma teoria produz, com o efeito ou êxito resultante de sua ação, com determinado sucesso nos resultados obtidos ao assumir tal verdade.

A

convencionalista

B

realista

C

kantiana

D

pragmática

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Q3399010

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Monitor de Informática |

Q3399010 Filosofia

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O convívio social é permeado por regras, princípios e noções que fundamentam a vida moral.
AO ENCONTRO DISSO,
II. O papel da ética é fazer a reflexão sobre esses princípios e noções.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições falsas.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma complementação correta da I.

E

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3398546

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Médico Sanitarista |

Q3398546 Filosofia

Analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A ética é um ramo da filosofia que estuda o que é bom ou mau.
(__) Na base etimológica, as palavras ética e moral possuem o mesmo significado.
(__) A ética como expressão do pensamento filosófico nos conduz à ideia de uma forma universal do comportamento humano, que é expresso em princípios válidos para todo o pensamento moral e sadio.
(__) A ética é um ramo do ideal libertário que estuda o que é certo ou errado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F − V.

B

V − V − V − F.

C

F − V − V − V.

D

F − F − F − F.

E

V − F − V − F.

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Q3397205

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SAMAE de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - SAMAE de Blumenau - SC - Contador |

Q3397205 Filosofia

De acordo com Andrade (2017), por vezes, o desenvolvimento e crescimento econômico têm caminhado em direções diferentes da ética e da legalidade, por isso, faz-se necessário resgatar o sentido de ser ético do indivíduo, da sociedade, do universo profissional, bem como da academia. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A

A ética é uma reflexão filosófica sobre a moral e possui um caráter teórico.

B

A ética é uma força normativa sobre a moral e possui um caráter prático.

C

A ética é uma força normativa e uma reflexão filosófica sobre a moral e possui um caráter teórico-prático.

D

A ética é uma reflexão filosófica sobre a moral e possui um caráter prático.

E

A ética é uma força normativa sobre a moral e possui um caráter teórico.

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Q3394168

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3394168 Filosofia

No que se refere ao ser humano e sua orientação para o relacionamento com o outro, destaca-se o filósofo lituano Emanuel Levinás (1906 - 1995). No Brasil, Nélio Vieira de Melo é um autor que se propõe a escrever e revisitar as ideias deste filósofo. Ao longo de suas obras, Levinás aborda um componente ético no intuito de superar a centração do pensamento ocidental identificada no ser. Em abordagens das Ciências da Religião que fundamenta epistemologicamente a área do Ensino Religioso, há um componente ético que emerge da filosofia do pensador lituano e servirá de base para fundamentar a relação do ser humano com os outros seres humanos. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela em que esse princípio ético se faz presente:

A

A partir das palavras do próprio Levinás, esse componente ético não é único, mas duplo. Apresenta como sinônimo: tanto o acolhimento quanto o respeito. Ora "no acolhimento do rosto (acolhimento que é já a minha responsabilidade a seu respeito e em que, por consequência, ele me aborda a partir de uma dimensão de altura e me domina), instaura-se a igualdade. Ou o outro comanda o mesmo e se lhe revela na responsabilidade; (...). O próprio estatuto humano implica a fraternidade e a ideia do gênero humano (Lévinas, Emanuel. Totalidade e Infinito. Lisboa: Edições 70, 1980).

B

Sendo um princípio da modernidade, essa ética se coaduna com a religião para que conduza a uma ideia de sujeito que - semelhante a uma relação amorosa -, descobre a subjetividade. Nessa perspectiva, a religião e a ética se transformam em uma âncora de resistência à modernidade avassaladora. Estas, pautam a emergência de um sujeito que conserva o ego e o auto-interesse como forma de se desprender da moral de rebanho.

C

Diferente do Eu como um critério, o Outro ganha relevância enquanto critério e fundamento ético. Nas palavras do próprio pensador, "(...) toda a relação social, como uma derivada, remonta à apresentação do 'Outro' ao 'Mesmo', sem qualquer intermédio de imagem ou de sinal, unicamente pela expressão do rosto (Lévinas, Emanuel. Totalidade e Infinito. Lisboa: Edições 70, 1980).

D

Responsabilidade, stricto sensu, é sinônimo de se colocar o Outro como critério. É a tese que é defendida pelo filósofo quando traz esse princípio associado ao consequencialismo como o macro princípio que na contemporaneidade vai orientar todas as ações humanas em vista da incorporação do pluralismo religioso, por exemplo.

E

Consoante ao pensamento cartesiano, a existência de um ser pensante, já torna o ser humano, em seu sentido ontológico, o portador de uma totalidade e, por conseguinte, plenamente dotado de dignidade.

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Q3393899

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Mecânico de Manutenção |

Q3393899 Filosofia

Analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: A ética é o estudo geral do que é:
(__) bom ou mau.
(__) correto ou incorreto.
(__) justo ou injusto.
(__) adequado ou inadequado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − F − F.

B

F − V − F − V.

C

V − V − V − V.

D

F − F − V − V.

E

V − F − V − F.

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Q3393227

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Técnico em Edificações |

Q3393227 Filosofia

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O convívio social é permeado por regras, princípios e noções que fundamentam a vida moral.

AO ENCONTRO DISSO,

II. O papel da ética é fazer a reflexão sobre esses princípios e noções.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma complementação correta da I.

D

asserções I e II são proposições verdadeiras e a é uma complementação correta da I.

E

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3392334

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392334 Filosofia

O estudo da dimensão transcendental do ser humano marcou o decorrer da história da filosofia e da teologia do Ocidente. As perguntas transcendentais tentam formular, dentro ou fora da razão, respostas que dão fundamentos para o desejo de superação da pessoa, construindo, no chão da existência finita, as formulações explicativas para seu desejo do infinito. Logo, é CORRETO afirmar que a transcendência humana se refere

A

ao desejo de se lançar para além de tudo isso que acontece no solo da pura realidade física, numa eterna busca pela dimensão espiritual e divina.

B

ao não se contentar com o limite do tempo e do espaço, mas se projetar àquilo que é puramente empírico.

C

à formulação de si mesmo em seu autoconhecimento, nos outros seres e na impossibilidade de buscar uma relação com o ser absoluto como totalidade.

D

à busca da utopia, na experiência humana de conhecer a si mesmo e o mundo que o envolve.

E

ao conformismo da repetição indiferente da vida em que a história é sentida como a limitação, a contingência que marca o destino humano.

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Q3392333

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392333 Filosofia

Segundo São Tomás de Aquino, a obediência às regras constitui-se na mais importante das virtudes sociais porque nela está a existência da comunidade. Todavia, a obediência praticada não é em estado de subserviência, mas de consciência dos atos. Isso implica em afirmar que a obediência

A

é uma resposta inconsciente a um ato de tirania e opressão de um superior, e somente pela consciência da igualdade é que podemos construir uma sociedade mais harmoniosa e feliz.

B

deriva do uso do intelecto/alma, ou seja, só obedece aquele que conserva livre a sua capacidade de pensar, de realizar escolhas, portanto, de saber que, ao obedecer, por escolha própria, mantém-se a comunidade e a liberdade.

C

nunca é por meio da escolha, é sempre uma atitude proveniente de imposição, por isso não pode ser condição de vida social.

D

deriva de mentes manobradas pelo discurso coercitivo, é voluntária até a descoberta do potencial individual de cada pessoa humana.

E

é contrária ao bem individual para favorecer a coletividade. quando o sujeito pratica o “negar-se a si mesmo” para contribuir, mesmo que involuntariamente, para um bem maior.

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Q3392330

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392330 Filosofia

No Estoicismo, a função da razão é considerada como um dos princípios fundamentais para alcançar a sabedoria e a virtude. Os estoicos acreditavam que a razão era a capacidade humana mais importante e por isso deveria ser cultivada e desenvolvida para entender e seguir as leis da natureza e viver em harmonia com o mundo ao nosso redor. Portanto, sobre o pensamento estoico, é CORRETO afirmar o que se apresenta na opção

A

A razão não é vista como a capacidade de julgamento, pois não devemos julgar uns aos outros.

B

Ao cultivar a razão, desenvolvemos o conhecimento, mas não uma atitude de aceitação e equanimidade em relação às circunstâncias da vida.

C

A razão é vista como o caminho para a felicidade, pois somente o prazer consciente traz alegria duradoura.

D

A razão permite-nos controlar nossos desejos e impulsos, podemos resistir às tentações e aos prazeres imediatos, mas, somente com uma vida religiosa, podemos agir de maneira ética e virtuosa.

E

Podemos controlar nossas emoções mudando nossos pensamentos, ao usar a razão para examinar nossos julgamentos e reinterpretar os eventos, e assim reduzir o impacto das emoções negativas em nossas vidas.

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Q3392329

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392329 Filosofia

Os desafios da liberdade e responsabilidade são acentuados pelas complexidades e demandas da vida contemporânea. A busca por equilibrar a liberdade individual com a responsabilidade coletiva torna-se uma tarefa desafiadora na sociedade moderna, exigindo reflexão constante e ações que promovam o bem-estar tanto pessoal quanto social. Observando esse contexto hodierno, marque a alternativa que apresenta a CORRETA interconexão entre liberdade e responsabilidade na jornada existencial humana.

A

Devemos buscar um equilíbrio entre esses dois aspectos, reconhecendo que sem liberdade não há felicidade pessoal, e sem responsabilidade não há produtividade para uma construção social.

B

Devemos reconhecer que a liberdade sem responsabilidade torna-se vazia e arbitrária, enquanto a responsabilidade sem liberdade nos conduz ao altruísmo e a uma existência cheia de sentido.

C

Devemos reconhecer que somos seres livres, capazes de fazer escolhas e moldar nosso próprio destino.

D

Devemos ser desafiados a enfrentar a angústia da liberdade e a abraçar a responsabilidade como um chamado para nos tornarmos agentes ativos e conscientes de nossa existência, ao viverem de forma autêntica, assumindo a responsabilidade por nossas escolhas e criando significado em meio à complexidade.

E

Devemos agir de acordo com as normas e valores sociais, pois nem sempre haverá congruência entre o que acreditamos (valores pessoais) e como vivemos (liberdade de escolha).

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Q3392327

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392327 Filosofia

Analise as afirmações a seguir.

“Há, sem dúvida, certa correspondência entre cérebro e pensamento. No entanto, esta correlação não é tão rigorosa que permita estabelecer a equação «cérebro = pensamento»; ela se explica pelo simples fato de que é dos sentidos ou dos órgãos que recebemos o material a ser elaborado (espiritualizado) na inteligência.”
“O animal, por mais semelhante que seja ao homem, jamais se desembaraça do material; não possui, portanto, princípio de ação imaterial, ao passo que o indivíduo humano, desde os seus primeiros anos, possui uma atividade, uma alma espiritual.”

Considerando as afirmações, identifique a alternativa que expõe acertadamente a diferença a matéria e espírito e evidencia a singularidade do ser humano em relação aos animais irracionais:

A

Enquanto a alma humana está unida ao corpo, depende deste para exercer a sua atividade intelectiva, recebendo dos sentidos externos o material que é elaborado; porém, essa atividade transcende as limitações dos sentidos, ao discernir o acidental do essencial. A inteligência e o raciocínio são características que os sentidos por si não apreendem.

B

Há transição entre o material e o imaterial inerente somente à essência humana. A espiritualidade é a expansão, a realidade aumentada da matéria.

C

O cérebro humano é um dos principais órgãos da vida sensitiva, condiciona, de certo modo, a vida intelectiva do homem, pois esta se acha arquitetada sobre aquela; a atividade da inteligência é, portanto, uma continuidade da ação do cérebro, como o infinito é o superlativo do finito.

D

O cérebro do ser humano tem uma estrutura muito complexa em relação aos outros animais. A sua massa cinzenta possui mais circunvoluções, pregas e sulcos que qualquer outra espécie. Essa camada cortical do cérebro é, estritamente, correlativa à inteligência. Por isso o ser humano é espiritual.

E

A alma humana é capaz de agir ultrapassando a matéria, é imaterial, espiritual e, portanto, pode ser expressa quantitativamente, como é expressa a energia na Física; e qualitativamente, como através da avaliação do quociente intelectual - QI - medido somente em seres humanos.

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Q3392325

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392325 Filosofia

“A estonteante e maravilhosa complexidade do corpo humano parece exigir um projetista — um Ser que calculou como funcionaria e depois o compôs. Nem a teoria da evolução satisfaz esta necessidade, dado que os detalhes de tais teorias dependem de leis da física e da química que, elas mesmas, exibem maravilhosas regularidades.” Esse argumento é a base da teoria do desígnio de David Hume, que traz a reflexão acerca do fenômeno religioso. Considerando esses fundamentos, leia as alternativas a seguir.

I. Ao observar a regularidade, uniformidade e funcionamento da natureza, o ser humano identifica uma autoria inteligente e única para tudo que existe.
II. A ordem não pode existir sem desígnio. Logo, tem de haver um projetista: Deus.
III. O desígnio não pode ser apoiado pelo raciocínio indutivo, falta comprovação científica e embasamento por fé.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

I.

B

I – III.

C

I – II.

D

III.

E

I – II – III.

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Q3392324

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ensino Religioso |

Q3392324 Filosofia

A palavra ética vem do grego ethos e significa caráter, comportamento, convívio. Mas, é no contexto do individual que está intrínseco, a essência ética do ser humano. Por isso, ninguém, senão a própria pessoa, pode identificar uma norma moral autêntica, em verdadeiro sentido. Sob essa ótica, marque a opção que justifica a afirmativa.

A

As atitudes individuais constroem o pensamento coletivo da sociedade e estão submetidas a julgamento de valor.

B

Moral é decidir ser ético em meio a uma sociedade extremamente corrompida.

C

A norma moral é imposta pela consciência do que é justo e injusto, pela vontade livre e a convicção resoluta de fazer o bem, o bom e o correto.

D

Cabe à sociedade aprovar ou desaprovar a conduta dos seus cidadãos.

E

A escola e a ação individual podem impactar positivamente a coletividade, promovendo mudança social em larga escala.

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Q3383959

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB II - Educação Física |

Q3383959 Filosofia

Qual é a diferença entre valores éticos e estéticos?

A

Os valores éticos se referem à beleza e à apreciação artística; os valores estéticos se referem ao comportamento moral.

B

Os valores éticos se referem ao certo e ao errado, ao bem e ao mal; os valores estéticos se referem à beleza e à apreciação artística.

C

Os valores éticos e estéticos são termos intercambiáveis.

D

Não há diferença entre os valores éticos e estéticos.

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Questões de Concurso Sobre filosofia

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