Questões de Concurso Sobre filosofia
Foram encontradas 4.441 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525796
Filosofia
Maria Tereza Sadek analisa a concepção de natureza humana na filosofia de Maquiavel, em seu texto
Nicolau Maquiavel: o cidadão sem fortuna, o intelectual
de virtù, na passagem: “Maquiavel estuda a história […].
Seu ‘diálogo’ com os homens da antiguidade clássica
e sua prática levam-no a concluir que por toda parte
[…] pode-se observar a presença de traços humanos
imutáveis. Daí afirmar, os homens ‘são ingratos, volúveis, simuladores, covardes ante os perigos, ávidos de
lucro’ (O príncipe, cap. XVII). Estes atributos negativos
compõem a natureza humana e mostram que o conflito
e a anarquia são desdobramentos necessários dessas
paixões e instintos malévolos”.
De acordo com Maquiavel, o papel da política frente à natureza humana é
De acordo com Maquiavel, o papel da política frente à natureza humana é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525795
Filosofia
Ao explicar sobre a origem da Bioética, Volnei Garrafa,
em seu texto Introdução à Bioética, destaca que “A bioética surgiu concretamente no início dos anos 1970, a partir
dos Estados Unidos, tendo imediatamente se irradiado
para a Europa e, em seguida, para o restante do mundo.
Sua conotação original se relacionava com uma questão
de ética global”.
De acordo com o autor, a Bioética, em seu surgimento, tinha como objetivo principal
De acordo com o autor, a Bioética, em seu surgimento, tinha como objetivo principal
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525794
Filosofia
Ao discutir sobre ética e meio ambiente, Peter Singer, em
seu livro Ética prática, diz: “se mantivermos intactas as
extensões naturais que ainda existem, as futuras gerações terão pelo menos a escolha de largar os jogos de
computador e sair para contemplar um mundo que não
foi criado por seres humanos. Se destruirmos o meio
natural, essa opção perde-se para sempre”.
O pensamento ético de Peter Singer apresentado no excerto é característica da ética
O pensamento ético de Peter Singer apresentado no excerto é característica da ética
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525793
Filosofia
Em seu livro Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, Danilo Marcondes aborda o
período crítico de Kant: “na relação de conhecimento,
não é o sujeito que se orienta pelo objeto (o real), como
quis a tradição, mas o objeto que é determinado pelo
sujeito. A Crítica da razão pura visa, assim, investigar as
condições de possibilidade do conhecimento”.
Segundo a perspectiva apresentada no excerto, as condições de possibilidade do conhecimento estão associadas à
Segundo a perspectiva apresentada no excerto, as condições de possibilidade do conhecimento estão associadas à
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525792
Filosofia
Em seu livro Iniciação à história da filosofia: dos pré-
-socráticos a Wittgenstein, Danilo Marcondes aborda
a transição do pensamento mítico para o filosófico.
Diz ele: “O pensamento mítico, com seu apelo ao sobrenatural e aos mistérios, vai assim deixando de satisfazer às necessidades da nova organização social, mais
preocupada com a realidade concreta […]. É nesse
contexto que o pensamento filosófico-científico encontrará as condições favoráveis para o seu nascimento”.
Com base no excerto, a transição mencionada se caracteriza como
Com base no excerto, a transição mencionada se caracteriza como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525791
Filosofia
No texto Nicolau Maquiavel: o cidadão sem fortuna,
o intelectual de virtù, Maria Tereza Sadek destaca a
mudança de paradigma promovida por Maquiavel:
“Em seu texto Maquiavel rejeita a tradição idealista de
Platão, Aristóteles e Santo Tomás de Aquino e segue a
trilha inaugurada pelos historiadores antigos […]. Seu
ponto de partida e de chegada é a […] verità effettuale –
a verdade efetiva das coisas”.
A noção de “verdade efetiva”, mencionada no excerto, marca a mudança ao
A noção de “verdade efetiva”, mencionada no excerto, marca a mudança ao
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525790
Filosofia
Em seu livro Ética prática, Peter Singer faz a seguinte
consideração sobre o relativismo ético: “A perspectiva
[…] de que a ética é sempre relativa a uma determinada
sociedade […] tem consequências muito improváveis.
Se a nossa sociedade condena a escravatura enquanto
uma outra a aceita, não temos bases para escolher entre
ambas as perspectivas antagônicas. Na realidade, numa
análise relativista não existe conflito entre elas”.
No texto, o autor se opõe ao relativismo ético ao argumentar que
No texto, o autor se opõe ao relativismo ético ao argumentar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525789
Filosofia
Madalena Silva, Joel Bonin e Ramón Garrote, em seu
texto Elementos da cultura digital para o ensino de
filosofia no ensino médio: o que dizem as pesquisas?,
apresentam a seguinte consideração sobre os desafios
do ensino de filosofia: “As pesquisas apontam que o
ensino da Filosofia, especialmente no Ensino Médio,
tem sido desafiador para a maioria dos professores que
lecionam a disciplina […]. Os professores percebem as
dificuldades atuais em garantir audiência, atenção e
participação de adolescentes nas atividades”.
No texto, a causa da dificuldade mencionada para o ensino de filosofia consiste na
No texto, a causa da dificuldade mencionada para o ensino de filosofia consiste na
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2020 |
Q3525788
Filosofia
Alberto Cupani, em seu texto A tecnologia como problema
filosófico: três enfoques, explicita a relação entre filosofia
e tecnologia: “A filosofia da tecnologia é uma disciplina
relativamente recente […]. A reflexão filosófica que recai
sobre a tecnologia corresponde a diferentes estilos de
pensamento. Apesar dessa heterogeneidade, a disciplina
encontra a sua unidade na preocupação por um aspecto ou dimensão da vida humana impossível de ignorar e
particularmente marcado na sociedade contemporânea:
a atividade eficiente, racionalmente regrada, no que diz
respeito às suas motivações, desenvolvimento, alcance
e consequências”.
Conforme o autor, a unidade que caracteriza a disciplina considera a técnica como
Conforme o autor, a unidade que caracteriza a disciplina considera a técnica como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525117
Filosofia
Kant discute a relação entre a razão especulativa e
as ilusões transcendentes na seguinte passagem da
Crítica da razão pura: “Um procedimento desta espécie,
que consiste em submeter ao exame os fatos da razão,
e, segundo o caso, à sua repreensão, pode-se designar
por censura da razão. E incontestável que esta censura
conduz inevitavelmente à dúvida com respeito a todo o
uso transcendental dos princípios. (…) O primeiro passo
nas coisas da razão pura (…) é dogmático. O segundo
passo (…) é cético e testemunha a prudência do juízo
avisado pela experiência. Mas é ainda necessário um
terceiro passo, (…) o qual tem por fundamento máximas
sólidas e de provada universalidade; consiste em submeter a exame não os fatos da razão, mas a própria razão
no que respeita a todo o poder e capacidade de conhecimento puro a priori; já não se trata aqui da censura, mas
da crítica da razão”.
A passagem da “censura” para a “crítica”, mencionada no excerto, implica
A passagem da “censura” para a “crítica”, mencionada no excerto, implica
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525116
Filosofia
Em Filosofando: introdução à filosofia, Maria Lúcia de
Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins dizem:
“Os filósofos do Círculo de Viena pertencem ao movimento filosófico do positivismo lógico (…), segundo o qual o
saber científico deve ser expurgado de conceitos vazios
e dos falsos problemas metafísicos, submetendo-se ao
critério da verificabilidade”.
O critério mencionado no excerto, no contexto apresentado por Aranha e Martins, estabelece que o saber é científico
O critério mencionado no excerto, no contexto apresentado por Aranha e Martins, estabelece que o saber é científico
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525115
Filosofia
No texto “John Locke e o individualismo liberal”, Leonel
Itaussu Almeida Mello apresenta um conceito fundamental para a compreensão do contratualismo lockeano. Diz
ele: “Em Locke, o contrato social é um pacto de consentimento em que os homens concordam livremente em formar a sociedade civil para preservar e consolidar ainda
mais os direitos que possuíam originalmente no estado
de natureza. No estado civil os direitos naturais inalienáveis do ser humano à vida, à liberdade e aos bens estão
melhor protegidos sob o amparo da lei, do árbitro e da
força comum de um corpo político unitário”.
À luz da teoria contratualista mencionada, a noção de “pacto de consentimento” é
À luz da teoria contratualista mencionada, a noção de “pacto de consentimento” é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525114
Filosofia
Aristóteles aborda uma das relações entre ética e política, no livro Ética a Nicômaco, da seguinte forma: “A resposta à pergunta que estamos fazendo é também evidente pela definição da felicidade, por quando dissemos que
ela é uma atividade virtuosa da alma, de certa espécie.
(…) o objetivo da vida política é o melhor dos fins, e essa
ciência dedica o melhor de seus esforços a fazer com que
os cidadãos sejam bons e capazes de nobres ações”.
No excerto, o Estado, detentor da vida política, possui o papel de
No excerto, o Estado, detentor da vida política, possui o papel de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525113
Filosofia
Na Crítica da razão pura, Kant apresenta sua crítica
ao empirismo de Hume. Diz o filósofo: “Hume concluiu
pois, falsamente, da contingência da nossa ação de
determinar segundo a lei, a contingência da própria lei
e confundiu a passagem do conceito de uma coisa à
experiência possível (…) com a síntese dos objetos da
experiência real que, na verdade, é sempre empírica”.
A crítica kantiana mencionada está pautada em sua concepção de causalidade como
A crítica kantiana mencionada está pautada em sua concepção de causalidade como
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525112
Filosofia
“No processo de legitimação do pacto social, o fundamental é a condição de igualdade das partes contratantes. As
cláusulas do contrato, quando bem compreendidas, reduzem-se a uma só”, explica Milton Meira do Nascimento
no texto “Rousseau: da servidão à liberdade”. E completa
com um trecho do próprio Rousseau: “a alienação total
de cada associado, com todos os seus direitos, à comunidade toda, porque, em primeiro lugar, cada um dando-se
completamente, a condição é igual para todos e, sendo
a condição igual para todos, ninguém se interessa por
tornar onerosa para os demais”.
De acordo com Rousseau, a falta da “alienação total” implica
De acordo com Rousseau, a falta da “alienação total” implica
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525111
Filosofia
No livro Ética prática, Peter Singer aborda os desafios
éticos contemporâneos que surgem da relação do ser
humano com o meio ambiente. Ele destaca que: “(…)
uma ética antropocêntrica pode constituir a base de argumentos fortes em favor daquilo a que podemos chamar ‘valores ambientais’. Uma tal ética não implica que o
crescimento econômico seja mais importante que a preservação do meio natural; pelo contrário, é perfeitamente compatível com uma ética antropocêntrica encarar o
crescimento econômico baseado na exploração de recursos insubstituíveis como algo que traz ganhos à geração
presente e possivelmente a mais uma ou duas gerações
seguintes, mas a um preço que será pago por todas as
gerações do futuro”.
No trecho, o autor destaca a insuficiência a longo prazo do modelo ético mencionado. Esse modelo tem suas raízes herdadas
No trecho, o autor destaca a insuficiência a longo prazo do modelo ético mencionado. Esse modelo tem suas raízes herdadas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525110
Filosofia
Em seu interesse por definir em que consiste a reflexão
filosófica, Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena
Pires Martins, em sua obra Filosofando: introdução à
filosofia, examinam a proposta do filósofo Demerval
Saviani, que conceitua filosofia com uma “reflexão radical, rigorosa e de conjunto sobre os problemas apresentados pela realidade”.
Ao compartilhar com Saviani o atributo “radical”, Aranha e Martins concebem a reflexão filosófica como algo
Ao compartilhar com Saviani o atributo “radical”, Aranha e Martins concebem a reflexão filosófica como algo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525109
Filosofia
No artigo “Elementos da cultura digital para o ensino de
filosofia no Ensino Médio: o que dizem as pesquisas?”,
Madalena da Silva, Joel Cezar Bonin e Ramón Garrote
concluem sobre o “novo” ambiente escolar: “Observou-
-se, com base nas pesquisas, que os recursos digitais
são potencializados para engajar os estudantes do Ensino Médio e promover reflexão crítica na disciplina de
Filosofia”.
Segundo os autores, a função do docente no “novo” ambiente escolar é
Segundo os autores, a função do docente no “novo” ambiente escolar é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525108
Filosofia
Alberto Cupani discute a concepção de Filosofia da
Tecnologia de Mario Bunge no artigo “A tecnologia
como problema filosófico: três enfoques”. Cupani destaca a influência iluminista no entendimento de Bunge
de modo que, para este autor: “(…) a tecnologia pode
ser vista como a concretização da ação plenamente racional. E quanto mais racionais forem o pensamento
e a ação humanos, melhor poderá ser, em princípio, a
sua vida – sustenta Bunge (…). Essa convicção explica
que ele possa classificar como tecnologias atividades
tais como a medicina, a administração ou a pedagogia,
(…) o otimismo bungeano chega a supor possível uma
‘engenharia social’”.
A expressão “engenharia social”, resultante da visão otimista de Bunge, apresentada por Cupani, diz respeito ao entendimento segundo o qual
A expressão “engenharia social”, resultante da visão otimista de Bunge, apresentada por Cupani, diz respeito ao entendimento segundo o qual
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia - QM 2019 |
Q3525107
Filosofia
Juvenal Savian Filho caracteriza o raciocínio indutivo a
partir do seguinte exemplo, em seu livro Argumentação:
a ferramenta do filosofar: “O remédio x fez Pedro melhorar do estômago. O mesmo remédio fez Ana melhorar
do estômago. O mesmo remédio fez Carlos melhorar do
estômago. O mesmo remédio fez duas mil pessoas melhorar do estômago. Então, conclui-se que o remédio x
faz bem para o estômago”.
David Hume, na obra Investigações sobre o Entendimento Humano, discute uma limitação fundamental desse tipo de raciocínio, que se refere à
David Hume, na obra Investigações sobre o Entendimento Humano, discute uma limitação fundamental desse tipo de raciocínio, que se refere à
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