Questões de Concurso
Comentadas sobre pedologia em engenharia agronômica (agronomia)
Foram encontradas 545 questões
Tendo o texto precedente como referência e considerando os vários aspectos a ele relacionados, julgue o item a seguir.
Todas as classes de solo pertencentes ao grupo terras próprias para todos os usos, inclusive para cultivos intensivos, estão na mesma condição quanto à susceptibilidade a erosão.
I - Para determinar a saturação de bases do solo é necessário conhecer a soma de bases e a capacidade de troca de cátions a pH 7,0. II – Esta característica é atribuída à capacidade de troca de cátions do solo. III – Solos eutróficos devem apresentar saturação de bases acima de 50%. IV – Um solo que apresenta Ca²+ = 2, Mg²+ = 2 e K+ = 1 cmolc/dm³, respectivamente, e uma capacidade de troca de cátions a pH 7,0 de 12 cmolc/dm³ possui uma saturação de bases de 41,67%.
Assinale a sequência CORRETA.
( ) A erosão laminar causa lavagem do solo, retirando sua cobertura superficial. ( ) A erosão pluvial não pode ser interferida por características da chuva e do solo. ( ) Maior cobertura do solo, formação de raízes e agregação de partículas reduzem a perda de solo. ( ) O plantio direto é uma prática conservacionista de uso do solo.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:
O sistema convencional de preparo do solo consiste na utilização de técnicas como a aração e gradagem para destorroamento e nivelamento da área agrícola. O emprego desse mesmo manejo, ao longo de vários anos sucessivos, poderá ocasionar a degradação das propriedades físicas, químicas e biológicas do solo.
Nesse sentido, a adoção de técnicas mais conservacionistas do solo proporcionará ao longo do tempo:
Mesmo os solos argilosos encontrados em parte do Brasil, em geral, apresentam argilas com baixa capacidade de troca catiônica. Assim, a manutenção ou aumento do teor de matéria orgânica é fundamental para a obtenção de melhor capacidade de adsorção de nutrientes e água no solo e, consequentemente, de melhores produtividades. A respeito do manejo da matéria orgânica do solo, analise as afirmativas a seguir:
I. A aração e gradagem frequentes auxiliam na proteção da matéria orgânica do solo contra os processos de mineralização.
II. A adição de material orgânico que possui alta relação carbono/nitrogênio ao solo estimula a imobilização do nitrogênio da solução do solo.
III. Após a incorporação ao solo de restos culturais de uma espécie que apresenta altos teores de fibras e ligninas é aconselhável implantar uma cultura de relação carbono/nitrogênio baixa.
IV. Somente os micro-organismos do solo são os responsáveis pelos processos de degradação da matéria orgânica do solo.
V. A prática da adubação verde com leguminosas disponibiliza mais lentamente o nitrogênio ao solo, na forma mineral, do que a utilização de gramíneas para esse fim.
Está correto somente o que se afirma em:
A maior parte dos solos brasileiros são bastante intemperizados apresentando características de pH baixo, carência de bases trocáveis e altos teores de alumínio trocável. Estas características afetam de forma significativa a produtividade da maioria das espécies cultivadas. A calagem é uma prática muito comum e necessária nestes solos ácidos para se alcançar boas produtividades. A maior parte dos corretivos da acidez do solo utilizados na agricultura são os carbonatos de Ca e/ou Mg (calcários).
Sobre os calcários, é correto afirmar que:
A respeito do uso e ocupação do solo, analise as assertivas abaixo:
I. No Sul do Brasil, a cultura do arroz irrigado é amplamente cultivada em Planossolos, Gleissolos, Chernossolos e Latossolos.
II. Indica-se o cultivo de soja em solos que possuam classe textural com menos de 20% de argila na camada de 0-20 cm.
III. As áreas de maior expressão de cultivo de uva no Sul do Brasil ocorrem na Serra Gaúcha, na região da Campanha do RS e na região Noroeste do Paraná.
IV. SC e RS são os maiores produtores de maçã do Brasil. Nesses Estados, o cultivo ocorre em áreas com altitude predominantemente de 100 a 300m, onde ocorrem os solos com aptidão agrícola para essa frutífera.
Quais estão INCORRETAS?
Faça a correspondência entre as classes de solos às suas principais características.
1. Cambissolo
2. Espodossolo
3. Gleissolo
4. Luvissolo
5. Nitossolo
6. Vertissolo
( ) horizonte B incipiente em sequência a qualquer horizonte superficial.
( ) movimento do material argiloso do solo, gerando expansão e contração.
( ) excesso de água, com redução de ferro, em presença de matéria orgânica.
( ) acumulação iluvial de matéria orgânica associada à presença de alumínio.
( ) cerosidade expressiva com superfícies brilhantes nas unidades estruturais.
( ) horizonte B textural com alta saturação por bases e alta atividade da argila.
A sequência correta é