Questões de Concurso
Sobre saúde da criança e do adolescente em enfermagem
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Sobre a avaliação e a conduta recomendadas, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Com base nos sinais e sintomas apresentados, a orientação inicial é administrar a solução de terapia de reidratação oral (SRO), entre 50 a 100 mL/kg, durante 4 a 6 horas.
( ) Para avaliar o enchimento capilar, deve-se manter a mão da criança fechada e comprimida por 15 segundos e, em seguida, abrir e observar o tempo no qual a coloração da palma da mão volta ao normal.
( ) Caso seja necessário corrigir a desidratação com terapia de reidratação parenteral, a fase rápida (expansão) com Soro Fisiológico a 0,9% deve ser no volume de 70 mL/kg em 2 horas.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Nesse sentido, assinale a opção que indica uma das metas voltadas para esse fator de risco das DCNT.
I. Escutar e oferecer suporte emocional nessa etapa de crise vital da família (nascimento de um filho);
II. Orientar a família sobre os cuidados com o bebê;
III. Promover o aleitamento materno exclusivo até o mês de vida;
IV. Evitar identificar sinais de depressão puerperal;
V. Identificar sinais de perigo à saúde da criança.
Assinale a opção CORRETA.
( ) Após os 3 anos, a criança já consegue permanecer por mais tempo em uma mesma brincadeira e prestar mais atenção em características como a cor, a forma e o tamanho dos objetos.
( ) Entre 4 e 5 anos, a criança já se comunica bem por meio de palavras e ganha independência.
( ) Por volta dos 6 anos de idade, a criança tem interesse por jogos e brincadeiras com regras, que desenvolvem habilidades como a adequação a limites, a cooperação, a negociação e a competição saudável. Nessa fase, a criança já é capaz de aceitar e seguir regras dos jogos de mesa.
“O músculo indicado para vacinação via _______________ em crianças menores de dois anos de idade é o ________________”.
I - Os determinantes da saúde mental e transtornos mentais incluem não apenas atributos individuais, como a capacidade de administrar os pensamentos, as emoções, os comportamentos e as interações com os outros, mas também os fatores sociais, culturais, econômicos, políticos e ambientais, como as políticas nacionais, a proteção social, os padrões de vida, as condições de trabalho e o apoio comunitário.
II - Estresse, genética, nutrição, infecções perinatais e exposição a perigos ambientais também são fatores que contribuem para os transtornos mentais.
III - Existem diversos transtornos mentais, com apresentações diferentes; geralmente são caracterizados por uma combinação de pensamentos, percepções, emoções e comportamento anormais, que também podem afetar as relações com outras pessoas.
IV - Entre os transtornos mentais, estão a depressão, o transtorno afetivo bipolar, a esquizofrenia e outras psicoses, demência, deficiência intelectual, esclerose lateral amiotrófica, Alzheimer e transtornos de desenvolvimento, incluindo o autismo.
V - O termo transtorno de desenvolvimento abrange deficiência intelectual e transtornos invasivos de desenvolvimento, incluindo o autismo; geralmente têm início na infância, mas tendem a persistir na idade adulta, causando comprometimento ou atraso nas funções relacionadas à maturação do sistema nervoso central.
VI - A deficiência intelectual é caracterizada pela diminuição de habilidades em várias áreas de desenvolvimento, como o funcionamento cognitivo e o comportamento adaptativo. Essa condição diminui a capacidade de adaptação às exigências diárias da vida.
Em relação ao uso abusivo de álcool no ambiente escolar, é correto afirmar que
Com base nesse relato clínico, é correto afirmar que