Questões de Concurso
Sobre legislação e normas regulamentadoras (nr) em eletrotécnica
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1. NR 1 2. NR 10 3. NR 12 4. NR 33 5. NR 35
( ) Estabelece os requisitos mínimos e as medidas de proteção para o trabalho em altura, envolvendo o planejamento, a organização e a execução, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores envolvidos direta ou indiretamente com essa atividade. ( ) Tem como objetivo estabelecer os requisitos mínimos para a identificação de espaços confinados e o reconhecimento, avaliação, monitoramento e controle dos riscos existentes, de forma a garantir permanentemente a segurança e saúde dos trabalhadores que interagem direta ou indiretamente nesses espaços. ( ) Estabelece os requisitos e as condições mínimas objetivando a implementação de medidas de controle e sistemas preventivos, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que, direta ou indiretamente, interajam em instalações elétricas e serviços com eletricidade. ( ) São de observância obrigatória pelas empresas privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário que possuam empregados regidos pela Consolidação das Leis do Trabalho – CLT. ( ) Define referências técnicas, princípios fundamentais e medidas de proteção para garantir a saúde e a integridade física dos trabalhadores e estabelece requisitos mínimos para a prevenção de acidentes e doenças do trabalho nas fases de projeto e de utilização de máquinas e equipamentos de todos os tipos, e ainda na sua fabricação, importação, comercialização, exposição e cessão a qualquer título, em todas as atividades econômicas, sem prejuízo da observância do disposto nas demais Normas Regulamentadoras - NR.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
I. Qualquer unidade consumidora de energia elétrica será classificada em um dos dois grupos: A (alta tensão) ou B (baixa tensão).
II. As unidades consumidoras rurais são enquadradas no grupo denominado de baixa tensão.
III. O que define as unidades consumidoras como grupo de alta tensão é o recebimento de tensão superior a 2,3 kilovolts (KV) ou o atendimento a partir de sistema subterrâneo de distribuição em tensão secundária, caracterizado pela tarifa binômia.
Está CORRETO o que se afirma em:
Após análise, é correto afirmar:
O circuito alimentador de um equipamento que trabalha com tensão de 380V está passando por vistoria e ensaios para programação de manutenção. Para que os cabos alimentadores tenham a sua isolação considerada em situação técnica adequada, de acordo com a NBR-5410, o valor apresentado na medição da resistência de isolação R deve ser
A figura a seguir representa um esquema de aterramento previsto na norma NBR 5410.

Segundo essa norma, o esquema de aterramento mostrado na figura é chamado de
No eletroduto que interliga as duas lâmpadas acionadas pelos interruptores “a”, devem estar presentes os seguintes condutores:
Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.
Devido à facilidade de acesso à informação e à possibilidade
de plagiar informações obtidas na Internet, não mais se
justifica, atualmente, o estudo teórico prévio das atividades
a serem desenvolvidas em laboratório.
Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.
Espera-se que o docente de educação profissional seja um profissional especialista nos conteúdos de sua disciplina e que construa experiências de aprendizagem significativas, que extrapolam a memorização de fórmulas ou procedimentos.Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.
O ensino de eletrotécnica deve ser focado no estudo dos procedimentos e normas relativos à execução de serviços de instalação e manutenção de equipamentos e sistemas elétricos ou eletromecânicos. A parte relativa à gerência de pessoal e ao planejamento de atividades é de importância secundária, por serem prescindíveis do ponto de vista profissional.Em relação às metodologias de ensino de eletrotécnica, julgue o item subsequente.
O docente precisa estimular a emancipação do estudante, desenvolvendo nele o espírito crítico e a capacidade de resolver problemas em situações que possam vir a surgir na execução de serviços de eletrotécnica, respeitando os limites de segurança estabelecidos pelas normas e boas práticas.