Questões de Eletrotécnica - Componentes Eletrônicos em Eletrotécnica para Concurso

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Q1770661 Eletrotécnica
Para gerar o transporte de saída adequado de um subtrator completo, a porta lógica de três entradas que deve ser utilizada no lugar indicado com uma interrogação (?) na figura é:
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Figura. Circuito Subtrator Completo
Alternativas
Q1770659 Eletrotécnica

Considerar no circuito apresentado,que Vsat+ = V+1 V e Vsat-= V-+ 1 V.

Imagem associada para resolução da questão

Figura. Circuito Schmitt Trigger


A margem de tensão de histerese do Schmitt Trigger da figura é:

Alternativas
Q1668828 Eletrotécnica
Condutores elétricos são materiais caracterizados por possuir, em seu interior, portadores de cargas livres, o que possibilita, em determinadas situações, a existência de uma movimentação ordenada destas cargas (corrente) em seu interior. Em sistemas elétricos e eletrônicos, predomina o uso de condutores metálicos, devido às suas características físicas, químicas e econômicas. Entre as características físicas que definem a aplicabilidade de um certo material como condutor em sistemas elétricos ou eletrônicos, pode-se destacar a sua resistividade (p), que pode ser compreendida como a capacidade, inerente a cada material, de se opor à passagem de corrente elétrica. Assim, pode-se afirmar que, quanto menor a resistividade associada a um determinado material elétrico, melhor condutor este material será. Nas alternativas abaixo, são mostrados alguns dos tipos de materiais elétricos mais utilizados como condutores em sistemas elétricos e eletrônicos. Qual delas os ordena, corretamente, em ordem crescente (da menor para a maior) de resistividade?
Alternativas
Q1668818 Eletrotécnica
Quanto à aplicação das redes no tocante a escala de abrangência, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1629111 Eletrotécnica
Em um experimento laboratorial, alunos mediram a potência absorvida por uma carga monofásica. O experimento foi composto de duas partes:
Parte 1 – medida da tensão e corrente da carga, utilizando voltímetro e amperímetro, respectivamente. O produto das grandezas medidas foi anotado; Parte 2 – medida da potência, utilizando um wattímetro.
Durante o processo, os alunos observaram que os resultados obtidos nas partes 1 e 2 foram iguais. Assim, com base nessa observação, os alunos concluíram que as cargas eram compostas
Alternativas
Respostas
51: C
52: B
53: B
54: B
55: A