🎯 Saiba o que estudar

Avançado com Treinador a partir de R$ 0,76/dia

Questões de Concurso Sobre educação física

Foram encontradas 29.397 questões

Q4129257 Educação Física
Sobre os sujeitos da educação o Componente curricular de Educação Física, fundamentado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), versa: "Os sujeitos da educação são sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura."
Assinale a alternativa que apresenta todos os sujeitos da educação que constam no referido documento. 
Alternativas
Q4129256 Educação Física
Considere as afirmativas com base no Componente curricular de Educação Física, fundamentado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento restrito sobre a diversidade de suas capacidades expressivas.
(__)Configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
(__)O movimento humano não se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, e via de regra está inserido no âmbito da cultura.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4129255 Educação Física
No Basquetebol, de acordo com as regras oficiais, um jogo poderá ser perdido por desistência, nesse caso uma equipe perderá um jogo por desistência se: 
Alternativas
Q4129254 Educação Física
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as fases da aprendizagem motora:

Primeira coluna: Fases. (1)Cognitiva. (2)Associativa. (3)Autônoma.

Segunda coluna: Características. (__)A criança efetua o movimento com erros grosseiros, visualiza o seu erro, mas não consegue corrigi-lo.
(__)O indivíduo efetua os movimentos com erros grosseiros, visualiza seu erro, onde errou, e consegue corrigi-lo.
(__)A criança efetua os movimentos com erros grosseiros, só que ela não consegue visualizar seu erro e nem corrigi-lo.

Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas: 
Alternativas
Q4129253 Educação Física
A posição de líbero foi introduzida no vôlei de quadra no final da década de 90, mais precisamente em 1998, e é regulamentada por uma série de particularidades. Sobre a atuação desse importante jogador, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4129252 Educação Física
"Aos 17 anos, o atacante Pierre da Silva ficou intrigado ao ver o árbitro Ismail Elfath parar o jogo, desenhar com os dedos uma tela no ar e correr até linha de fundo do campo para rever em uma televisão improvisada o lance que acabara de apitar na partida entre Orlando City II e New York Red Bulls II, em Harrison, nos Estados Unidos".
Site: www.espn.com.br. Acesso em: 04/11/2021.
O fragmento de texto relata a ocasião do surgimento do árbitro assistente de vídeo-AAV (VAR) no futebol de campo, em 12 de agosto de 2016. Sobre essa inovação e com base nas regras oficiais do esporte, analise as sentenças a seguir:
I-O VAR é um árbitro de partida, que tem acesso independente às imagens gravadas do jogo, com poderes para auxiliar o árbitro central, na eventualidade de um "erro claro e óbvio" ou de um "incidente grave não percebido", relativo a dentre outros: Erro de Identificação (quando o árbitro adverte com cartão amarelo CA ou expulsa-CV o jogador errado da equipe infratora).
II-O árbitro deve sempre tomar uma decisão, ou seja, o árbitro não pode deixar de tomar uma decisão "não decisão" para, em seguida, utilizar o VAR. Por isso, uma decisão de não marcação - deixar seguir o jogo - após uma suposta infração, pode ser revisada.
III-Não há restrição de tempo para o processo de revisão. A precisão é mais importante do que a velocidade.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4129251 Educação Física
Alicerçados na teoria Histórico-Cultural que dá sustentação ao fazer pedagógico, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) apresenta sua compreensão acerca da relação que há entre indivíduo-mundo-escola, educação e conhecimento, além de identificar os sujeitos dessa educação, o processo de aprendizagem, o papel do professor e da formação continuada docente, assim como o entendimento dos processos de avaliação. Com base nessa compreensão e relacionando-a com a Educação Física, analise as sentenças:
I-Na Educação Física é preciso considerar que o sujeito também aprende e se desenvolve em outros espaços não formais, no entanto, as instituições de ensino são espaços de aprendizagens mais significativas por excelência.
II-Os sujeitos da educação são sujeitos históricos e de direitos, que, nas interações e nas práticas cotidianas com os professores, se apropriam de conhecimentos, estabelecem e constroem sentidos para com sua realidade, para alterá-la e transformar/ampliar/produzir cultura. Esses sujeito estão compreendidos exclusivamente entre as crianças, adolescentes e jovens.
III-Na perspectiva Histórico-Cultural, o professor, como sujeito mais experiente, é o elemento mediador que intencionalmente planeja, propõe e organiza tempos, espaços e objetos que favoreçam as relações sociais nas instituições de ensino.
É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4129250 Educação Física
"Acredita-se numa proposta de construção de conceitos que busque diversidade, aprofundamento e complexidade dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento no decorrer da vida escolar, respeitando o percurso formativo e o tempo de aprendizagem de cada estudante. Podem-se relacionar três elementos comuns às práticas corporais." O fragmento de texto foi extraído do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), no componente curricular Educação Física. Assinale a alternativa que apresenta os três elementos comuns às práticas corporais citados no documento: 
Alternativas
Q4129249 Educação Física
Em consonância com a Lei 9696/98, que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física, analise as sentenças a seguir sobre os profissionais que serão inscritos nos quadros dos Conselhos Regionais de Educação Física e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Natasha Romanoff, brasileira com descendência estrangeira, cursou a faculdade de Educação Física numa renomada instituição de ensino superior na Rússia, retornando ao Brasil, revalidou seu diploma na forma da legislação em vigor e pode exercer, sem restrições, a profissão.
(__)Natasha Romanoff, brasileira com descendência estrangeira, cursou a faculdade de Educação Física numa renomada instituição de ensino superior na Rússia, retornando ao Brasil, revalidou seu diploma na forma da legislação em vigor e pode exercer, com restrições, a profissão.
(__)Carol Danvers possui diploma em Educação Física, tendo cursado a graduação em uma instituição brasileira oficialmente autorizada ou reconhecida. Nesse caso ela poderá ser inscrita nos quadros dos Conselhos Regionais de Educação Física, profissionalmente, de acordo com Art. 2º, inciso I da Lei 9696/98.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4129248 Educação Física
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), versa que:
"A concepção Histórico-Cultural proposta por Lev Semionovich Vigotski e seus seguidores (Davidov, Galperin, entre outros) é o principal referencial teórico que norteia as práticas pedagógicas das instituições de ensino subsidiadas por este Currículo. Vigotski compreende a formação humana como uma possibilidade de transformar histórias do sujeito a partir da relação que se estabelece entre a aprendizagem e o desenvolvimento, considerados como fenômenos humanos semioticamente mediados."
Com base no currículo supramencionado a Educação Física, ao considerar a relação entre aprendizagem e o desenvolvimento como fenômenos humanos semitoticamente mediados, deve: 
Alternativas
Q4129246 Educação Física
A visão proposta pelo Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) versa que a Educação Física configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes. Assim sendo, de acordo com esse documento a Educação Física possibilita ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas e tem como eixo central: 
Alternativas
Q4129245 Educação Física
O professor de artes maciais Logan, exerceu comprovadamente atividades próprias dos Profissionais de Educação Física, nos termos a serem estabelecidos pelo Conselho Federal de Educação Física durante 9 anos, tendo iniciado as atividades em 1999. Transcorrido esse tempo, a luz na Lei 9696/98 que dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física, o professor Logan: 
Alternativas
Q4117209 Educação Física
Sobre o componente curricular Educação Física com base no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), acerca dos elementos comuns às práticas corporais, complete os parênteses considerando:

Coluna 1
I-Movimento corporal como elemento essencial.
II-Organização interna.
III-Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde.

Coluna 2

(__)Cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar.
(__)Todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos.
(__)Consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico-social construída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses de cima para baixo:
Alternativas
Q4117208 Educação Física
São golpes da Capoeira, EXCETO:
Alternativas
Q4117207 Educação Física
Ao ministrar aulas de Capoeira, o professor Mestre Esquilo apresentou aos alunos a imagem a seguir:
                                                          Imagem associada para resolução da questão
A partir da análise da imagem, o Mestre explicou que o golpe é popularmente conhecido como "estrela", é um movimento utilizado, entre outras, para esquivar-se contra golpes de rasteira. O golpe representado na imagem         
Alternativas
Q4117206 Educação Física
Sobre a capoeira, analise os itens a seguir:
I-A capoeira mãe é a capoeiragem, também conhecida como capoeira folclórica ou até mesmo capoeira primitiva. Essa capoeira deu início a todas as outras vertentes e variações dentro da capoeira.
II-A capoeira angola é quase ritualística, cheia de preceitos que devem ser obedecidos com muita atenção. No jogo de angola, os movimentos são lentos, mas traiçoeiros. É um jogo de muita malícia, em que se entende por malícia, a capacidade do capoeira de enganar o seu parceiro fingindo aplicar um golpe e na verdade aplicar outro onde menos se espera e no momento em que menos se espera também.
III-A capoeira além de ser um exercício que desenvolve a coordenação motora, como outros esportes, melhora o aumento da frequência cardíaca, o desenvolvimento muscular, a queima de gordura, assim como a flexibilidade e a resistência física.
Dos itens analisados:
Alternativas
Q4117205 Educação Física
Em consonância com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre o componente curricular Educação Física, analise os itens a seguir:
I-A Educação Física tem como eixo central a linguagem corporal, possibilitando ao estudante o conhecimento amplo sobre a diversidade de suas capacidades expressivas. Configura-se como um movimento intencional de interação, considerando o contexto histórico-cultural dos estudantes.
II-O movimento humano não se restringe a um simples deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, nem sempre está inserido no âmbito da cultura, podendo ser muito mais amplo.
III-Cada prática corporal realizada na escola oportuniza aos estudantes o acesso a experiências significativas, pois a vivência da teoria gera um conhecimento particular e insubstituível.
IV-É preciso evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados das manifestações da cultura corporal de movimento, restringindo o movimentar-se humano no deslocamento espaço-temporal de um segmento do corpo ou de um todo, inserido no contexto cultural do aluno.
Dos itens analisados:
Alternativas
Q4117204 Educação Física
Acerca dos aspectos históricos da Capoeira, analise os itens a seguir:
I-O Decreto nº 847 de 1890 considerava prática da capoeira crime e versava: Art. 402. Fazer nas ruas e praças públicas exercício de agilidade e destreza corporal conhecida pela denominação de Capoeiragem [...]. A pena para esse crime era de 2 a 6 meses de prisão.
II-O Decreto nº 847 de 1890 legitimou a prática da capoeira e versava: Art. 402. É permitido fazer nas ruas e praças públicas exercício de agilidade e destreza corporal conhecida pela denominação de Capoeiragem [...].
III-Em 2014, a UNESCO reconheceu a roda de capoeira como Patrimônio Cultural e Imaterial da Humanidade.
Sobre os itens analisados:
Alternativas
Q4117203 Educação Física
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), sobre os sujeitos da educação, marque a opção INCORRETA:
Alternativas
Q4117202 Educação Física
Para a estruturação da unidade temática esporte, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) utiliza um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Das categorias a seguir, qual NÃO integra as sete categorias de esportes apresentadas pela BNCC:
Alternativas
Respostas
19021: D
19022: B
19023: D
19024: E
19025: A
19026: D
19027: D
19028: A
19029: D
19030: A
19031: A
19032: E
19033: C
19034: B
19035: A
19036: C
19037: A
19038: E
19039: D
19040: D