Questões de Educação Física para Concurso - Página 516

Q3102812

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102812 Educação Física

Durante qualquer atividade muscular ocorre um aumento considerável da demanda de energia nos músculos envolvidos na atividade específica. O músculo ou a célula muscular estoca:

A

quantidades limitadas de ATP, tornando obrigatória a sua reposição durante e/ou após o exercício

B

quantidades ilimitadas de ATP, não sendo necessária a sua reposição seja durante ou após o exercício

C

quantidades variadas de ATP, a depender do tipo de músculo, sendo alguns com reserva ilimitada e outros com reserva restrita

D

quantidades restritas de CPT, a depender dos sistemas produtores de energia, se são ou não integrados entre si, de acordo com cada individualidade

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Q3102811

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102811 Educação Física

A potência caracteriza-se como:

A

o aspecto a ser considerado no treinamento de força máxima no judô devido a necessidade de preensão manual

B

a integração entre força e velocidade, e demonstra-se muito importante nos momentos de entrada de golpe em competições

C

a junção da força absoluta e a força relativa que é importante em modalidades nas quais a divisão é feita pela massa corporal dos atletas

D

a capacidade da musculatura de distender-se de tamanho, sem perder sua saúde, possibilitando assim uma amplitude de movimento necessária a diferentes golpes do judô

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Q3102810

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102810 Educação Física

No que se refere ao treinamento aeróbico no Judô, Franchini (2008) ressalta que à medida que o atleta melhora seu condicionamento aeróbio recomenda-se:

A

reduzir o trabalho de força para que não interfira no aeróbio

B

intensificar atividades como ciclismo e corrida

C

buscar a continuidade de melhorias através do trabalho intervalado

D

abranger exercícios específicos de velocidade, força, flexibilidade e potência anaeróbia

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Q3102809

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102809 Educação Física

Com relação as sessões de treino de Judô, Franchini (2008) aponta que é importante ter o conceito de que as atividades genéricas de condicionamento:

A

são relevantes para o condicionamento aeróbico do judoca

B

tem grande transferência pois desenvolvem a parte atlética e a coordenação dos atletas

C

são irrelevantes para o treinamento competitivo, mas na dimensão lúdica e prazerosa da sessão gera motivação durante os treinos

D

não tem grande transferência por conta da diferença nos padrões de recrutamento neuromuscular, no aporte dos sistemas energéticos e nas características biomecânicas

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Q3102808

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102808 Educação Física

Ao parar de treinar, todas as adaptações resultantes do programa de treinamento são perdidas. Este princípio básico do treinamento, caracteriza-se pelo princípio da:

A

individualidade biológica

B

especificidade

C

sobrecarga progressiva

D

reversibilidade

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Q3102807

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102807 Educação Física

Para Franchini (2008) um erro comum no treinamento do Judô é:

A

excesso de aeróbico

B

a recuperação é moderada

C

a elevação da carga é feita de forma rápida

D

reduzido número de competições que o treinador envolve o judoca

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Q3102806

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102806 Educação Física

As áreas que representam a junção entre ossos ou a junção entre ossos e demais tecidos nos diferentes segmentos corporais, denominam-se:

A

músculos

B

tecidos conjuntivos

C

ossos

D

articulações

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Q3102805

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Q3102805 Educação Física

Azevedo Abreu (2018) explica que grande parte do peso corporal situa-se anteriormente à coluna vertebral, o que provoca a necessidade de existirem numerosos músculos na região do:

A

abdômen, a fim de movimentar as pernas

B

pescoço, a fim de sustentar o tronco

C

braço, a fim de mobilizar as regiões distais

D

dorso, a fim de sustentar e movimentar a coluna vertebral

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Q3102804

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102804 Educação Física

De acordo com Franchini (2008), para a redução de lesões desportivas no Judô é necessário:

A

reduzir o tempo de repouso

B

reduzir as competições

C

introdução de medidas ou programas preventivos

D

estimular as articulações ao máximo para criar resistência

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Q3102803

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102803 Educação Física

Por ser o Judô um esporte de contato e requerer o uso frequente dos membros superiores, são observadas lesões no plano osteoarticular geradas por:

A

fraturas e trauma direto durante a prática

B

torções e trauma direto durante a prática

C

contusões e perfurações diretas durante a prática

D

fissuras e contraturas ocasionadas pela prática

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Q3102802

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Q3102802 Educação Física

É uma parte do Judogi:

A

Shitabaki

B

Mae

C

Ippon

D

Ushiro

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Q3102801

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102801 Educação Física

Sempre que ocorrer um empate no número de vitórias no confronto direto entre equipes, será:

A

vencedora a equipe com pontuação maior

B

vencedora a equipe que menor tempo acumulado em confrontos vencidos

C

realizado o sorteio de uma categoria de peso para competirem em uma nova disputa de desempate com tempo normal

D

realizado o sorteio de uma categoria de peso para competirem em uma nova disputa de desempate em golden score

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Q3102800

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102800 Educação Física

Antes de criar o Judô, Jigoro Kano aprendeu e aperfeiçoou diferentes estilos do:

A

karatê

B

sumô

C

ninjutsu

D

jiu Jitsu

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Q3102799

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Judô) |

Q3102799 Educação Física

O responsável pela divulgação do Judô no Brasil foi o:

A

Kasato Maru

B

Hélio Gracie

C

Conde Koma

D

Jigoro Kano

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Q3102788

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102788 Educação Física

Barreiros (2016) destaca que quando não se consegue executar em competição aquilo que já se conseguia fazer em treino, é importante que o treinador:

A

motive os estudantes através de feedback desencorajadores

B

enfatize a necessidade de se reproduzir em competição o que já é possível de ser realizado

C

distinga bem o conceito de aprendizagem e performance, para conseguir reduzir a ansiedade natural dos alunos

D

identifique qual atleta está com impossibilidades maturacionais de competir para conseguir reduzir o impacto nos resultados

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Q3102787

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102787 Educação Física

A capacidade que os músculos representam de sustentar ações musculares repetidas ou uma única ação estática denomina-se:

A

lateralidade

B

resistência muscular

C

agilidade

D

potência muscular

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Q3102786

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102786 Educação Física

O treinamento de força atendendo a finalidade terapêutica caracteriza-se como:

A

a realização de treinos visando a performance desportiva

B

incentivo à melhoria e à manutenção de estética corporal

C

uma atividade utilizada na quebra de tensões, sociabilização, lazer e higiene mental

D

o exercício aplicado na cura, na correção de patologias ou na ação coadjuvante em tratamento a algum problema de saúde

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Q3102785

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102785 Educação Física

Um aspecto fundamental para manter a aderência em turmas de treinamento desportivo é que as aulas sejam:

A

desconfortáveis

B

autoritárias

C

rigorosas

D

prazerosas

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Q3102784

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102784 Educação Física

Com relação aos aspectos emocionais e motivacionais que afetam o treinamento esportivo, sobre ansiedade e desempenho, Alexandre Conte (2013) recomenda:

A

mostrar aos alunos suas evoluções nos resultados, para que se sintam motivados

B

mostrar aos alunos os pontos que ainda são necessários evoluir, para que se sintam focados

C

incentivar os alunos através de feedback negativos, para que eles tentem provar o seu lado positivo através da performace

D

explicar aos alunos como o grupo é capaz de evoluir sem ele, para que ele se encoraje a comprovar as suas contribuições para a equipe

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Q3102783

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102783 Educação Física

Os princípios do treinamento esportivo são aspectos extremamente relevantes a serem considerados nos treinos. O princípio da individualidade biológica enfatiza que:

A

a dimensão biológica se sobrepõe a social

B

cada ser humano é único, constituído por genótipo e fenótipo

C

a carga genética e a composição corporal não impacta no desenvolvimento esportivo do atleta

D

o fenótipo descaracteriza os aspectos como habilidades motoras e esportivas por individualizar de forma peculiar o atleta

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Questões de Concurso Sobre educação física

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